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    Trabajo Investigativo-III Unidad

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    Año Académico “Rutilia Calderón Padilla”

    TRABAJO INVESTIGATIVO-III UNIDAD


    Entrevista a Trabajadores Sociales que laboran en diferentes
    Campos de Intervención profesional y que no sean docentes.
    Objetivo de la entrevista: Conocer el quehacer del profesional del Trabajo Social
    Hondureño.
    Presentación del entrevistador: Mucho gusto licenciada o licenciado, mi
    nombre es-----, curso la asignatura de Historia y Campo del Trabajo Social,
    estamos identificando el accionar profesional de los y las Trabajadores
    Sociales en los diferentes campos de intervención de nuestra disciplina.
    Por lo que agradezco mucho, su colaboración al compartir su experiencia
    laboral, lo que contribuye con nuestra formación.

    Nombre: ________________________________________________________
    Perfil Académico: _________________________________________________
    Lugar donde labora actualmente: ____________________________________
    Años de laborar para esa institución: __________________________________
    Fecha de entrevista: _______________________________________________

    1. Durante su ejercicio profesional; ¿Cuál ha sido su experiencia laboral?

    2. ¿Cuántos Trabajadores Sociales laboran para esta institución?

    3. ¿Cuáles son las funciones del Trabajo Social que Usted realiza en la
    institución?

    4. ¿Qué programas o proyectos ejecutan en la institución donde labora?

    5. ¿Con que profesionales de otras disciplinas coordina su quehacer


    profesional?

    6. ¿Principales retos y desafíos profesionales que enfrenta en la institución?


    7. ¿Limitaciones que ha enfrentado o enfrenta en su accionar profesional?

    8. ¿Su mejor satisfacción profesional en este campo?

    9. ¿Qué experiencia le ha impactado positiva o negativamente?

    10. ¿Cambios que le gustaría proponer para mejorar el sistema institucional para
    beneficio de la población que interviene?

    ¡Muchas gracias por su participación y tiempo!!

    Presentación del Informe Técnico

    Estructura:

    1. Portada (incluye nombre de la universidad, facultad y carrera con sus


    respectivos logos, tema, nombre de los integrantes del grupo, nombre del
    docente, mes y año de elaboración)
    2. Índice (contenido y numero de página)
    3. Introducción (presenta la descripción del tema central, dos o tres párrafos,)
    4. Antecedentes Institucionales: (de la institución de donde labora el colega
    entrevistado)
    5. Desarrollo del contenido: (exposición de los temas y subtemas de manera
    ordenada).
    6. Apreciación profesional: (lecciones aprendidas en la experiencia, su
    apreciación en cuanto al aprendizaje)
    7. Fuentes de información: (La fuente o fuentes de donde extrajo la
    información).
    Criterios de evaluación:
    1. El informe debe estar organizado de acuerdo a estructura sugerida
    2. Se valorará la redacción y ortografía
    3. Claridad en el desarrollo del contenido
    4. El informe debe entregarse en formato PDF, y debe incluir mismo tipo de
    letra, Arial o Times New Román, tamaño letra 12, subtítulos en tamaño
    14, interlineado a 1.5 y páginas enumeradas.
    5. Puntualidad en su fecha de entrega que tiene como fecha máxima el día
    domingo 1 de diciembre y como hora máxima las 23:59 de noche en
    el Campus Virtual

    Instrucciones:

    Los subtítulos en el tipo de informe a presentar, son las preguntas de la


    entrevista eliminando signo de interrogación. Ejemplo:

    - Rol o funciones del Trabajador Social en el Campo de la salud


    - Retos y desafíos
    - Limitantes en su espacio profesional

    Presentación de la Experiencia en Aula de Clases

    La socialización de la experiencia será en el aula de clases del 2 al 4 de diciembre,


    para lo cual, cada grupo decidirá la metodología a emplear según su creatividad e
    iniciativa. Puede ser:

    ➢ -Mediante un conversatorio
    ➢ -Mediante un vídeo.
    ➢ -Presentación en Power Point o Material Didáctico.
    ➢ -Invitar al colega entrevistado a compartir su experiencia de forma presencial.

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