cuaderno de crecimiento y desarrollo

CRECIMIENTO
Y
DESARROLLO
Yerlis Gonzalez Solar

DESARROLLO
INFANTIL
El desarrollo infantil
consiste en una sucesión
de etapas ofases en las
que se dan una serie de
cambios físicos
ypsicológicos, que van a
implicar el crecimiento
del niño
EL desarrollo infantil es
una disciplina especializada
dedicada a la comprension
de todos los aspectos de
desarrollo humano desde el
nacimiento hasta la
adolescencia
Periodos De Desarrollo Infantil
desarrollo Primera infancia

prenatal Durante el primer año, los bebés aprenden a enfocar su visión, extender la
mano, explorar y aprender sobre las cosas que los rodean. El desarrollo
cognitivo o cerebral significa el proceso de aprendizaje de la memoria, el
Es el proceso en el que un embrión o lenguaje, el pensamiento y el razonamiento. Aprender el idioma es más que
hacer sonidos ("balbuceo") o decir "ma-ma" y "pa-pa". Escuchar,
feto humano se gesta durante el
comprender y conocer los nombres de personas y cosas son parte del
embarazo, desde la fecundación desarrollo del lenguaje.Durante el segundo año se mueven más y son
hasta el nacimiento. conscientes de sí mismos y de su entorno. el deseo de explorar nuevos
Todas las principales estructuras del cuerpo se objetos y personas también está aumentando.Durante esta etapa,
están formando y la salud de la madre es nuestra mostrarán una mayor independencia; comienzan a mostrar un
comportamiento desafiante; reconocerse en imágenes o en un espejo; e
principal preocupación. La comprensión de la
imitar el comportamiento de los demás, especialmente los adultos y chavos
nutrición, teratógenos (o factores ambientales que mayores. Los niños pequeños también deberian poder reconocer los
pueden conducir a defectos de nacimiento), y el nombres de personas y objetos familiares, componer frases y oraciones
parto son las principales preocupaciones simples y seguir instrucciones e indicaciones simples.El Desarrollo social y
emocional de 0 a 2 años de edad
La primera relación del bebé es generalmente con miembros de la familia,
a quienes el bebé expresa una variedad de emociones y viceversa. Si el
vínculo social y emocional entre el bebé y la familia es defectuoso de
alguna manera, es posible que el niño nunca desarrolle la confianza, el
autocontrol o el razonamiento emocional necesarios para funcionar
eficazmente en el mundo.
infancia temprana infancia media

Los niños a esta edad: Establecen amistades y
El período preescolar va de los 3 a los 6 años. Esta es
relaciones más fuertes y complejas con sus
la etapa de la infancia en la que se gana la
capacidad de la Teoría de la Mente, es decir, la
amigos o pares. A nivel emocional, es cada vez
habilidad de atribuir intenciones, creencias y más importante tener amigos, especialmente
motivaciones únicas (que sean distintas de las propias ) los de su mismo sexo. Sienten más la presión de
a los demás. sus pares.
En conclusión, entre los 3 y 6 años los niños se vuelven La niñez intermedia implica muchos cambios en
más competentes en lo que concierne al cono-
la vida de un niño. A esta edad, los niños ya
cimiento, inteligencia, lenguaje y aprendizaje.
pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota
Aprenden a utilizar símbolos y son capaces de manejar
conceptos como edad, tiempo y espacio en forma más más fácilmente solo con las manos y amarrarse
eficiente. los zapatos. Ahora es más importante para ellos
ser un poco más independientes de la familia.
la adolescencia
La adolescencia es una etapa en la

que todo individuo pasa. La ´primera
infancia, la segunda adolescencia
después la edad adulta y por ultimo
la vejez
la adolescencia es un periodo de
transición de niño a adulto sus
protagonistas son jóvenes que no
son adultos pero tampoco niños.
El inicio de la adolescencia esta
indicado por los cambios anatómicos
y fisiológicos que producen en el
organismo.
Aspectos Del Desarrollo
infantil
El desarrollo del niño incluye cambios físicos,

intelectuales, sociales y emocionales. Los niños
crecen y maduran a velocidades muy distintas. Es
difícil definir lo que es "normal". Pueden existir
grandes diferencias de altura, peso y contextura
entre los niños sanos dependiendo de la dieta, el
ejercicio y los genes.
Debe entenderse que el desarrollo integral
infantil comprende el desarrollo físico, de
lenguaje, de habilidades cognitivas, sociales,
emocionales, entre otras
Periodos De Desarrollo Infantil
motriz cognitivo
El desarrollo motriz es una progresión de etapas El desarrollo cognitivo es el proceso
cada vez más complejas, conocidas como hitos, a mediante el cual el ser humano va
través de las cuales los bebés logran controlar el
adquiriendo conocimiento a través del
uso de sus músculos.
aprendizaje y la experiencia. Está
El desarrollo motor abarca los pequeños y
relacionado con el conocimiento:
grandes movimientos, así como los sentidos del
proceso por el cual vamos aprendiendo
cuerpo. Cuando los bebés sacuden un sonajero o
a utilizar la memoria, el lenguaje, la
dan sus primeros pasos, en su cerebro se forman
percepción, la resolución de problemas
conexiones que envían señales a ciertos músculos
y la planificación.
para que realicen dichos movimientos.
lenguaje social
El lenguaje es la forma de comunicación con los El desarrollo social del niño se basa inicialmente en la
demás. Ya desde que es un bebé, el niño se puede relación madre-hijo. Si es positiva, las relaciones
comunicar antes de decir palabras. El habla es la posteriores serán adecuadas, pero si la relación es
expresión verbal de la comunicación. Los niños negativa, a no ser que se compense por un “sustituto
aprenden a comunicarse desde los primeros días y, de adecuado” (tía, abuela, etc.), las otras relaciones serán
forma progresiva, van desarrollando el habla. diferentes, y no siempre adecuadas
Una estimulación del lenguaje adecuada permite El desarrollo social se refiere a la capacidad del niño
potenciar el desarrollo de todas las habilidades para crear y mantener relaciones significativas con los
durante la infancia temprana. También ayuda en el adultos y otros niños. El desarrollo emocional es la
desarrollo intelectual, contribuyendo al mismo tiempo habilidad que tiene el niño para expresar, reconocer y
al desarrollo cognitivo y una adecuada expresión de manejar sus emociones, así como para responder
emociones, ideas y sentimientos apropiadamente a las emociones de los demás.
desarrollo infantil segun el ICBF
es un servicio que busca garantizar la
educacion inicial cuidado y nutricion a niños
y niñas desde la gestacion hasta que
menores de cinco (5) años en entornos
comunitarios y el hogar en el marco de la
atencion integral y diferencial, atravez de
acciones pedagogicas con los niños y niñas
de formacion y aompañamiento
Importancia del desarrollo de los niños
la importancia del desarrollo es un fenomeno ligado a

la vida de todos los seres vivos para entender como
funciona la mente humana hay que seguir y entender el
proceso del desarrollo. el ser humano a llegado a
ocupar la posicion que tiene en el conjunto de la
naturaleza gracias a tener un periodo de desarrollo
extrauterino miuy largo
Los primeros añoñs de vida son fundamentales para el
desarrollo integral de la persona y defina la
capacidad de los niños y niñas para ser ciudadanas y
ciudadanos saludables, responsables y productivos
para si mismo, su familia y sociedad.
Que es el crecimiento
Es un fenomeno biologico completo, y representa
una parte vital en el desarrollo normal de todos
los niños. se refiere a los cuantitativos en el
tamaño y la masa corporal a partir de la
transformacion de una celula inicial en un
organismo pluricelular, el crecimiento es
especialmente rapido en la niñez, y
especialmente en el primer año de vida; en este
tiempo puede triplicarse el peso en relcion con el
peso al nacer, y tambien se produce un aumento
del 50% en longitud
Diferencia entre crecimiento y
desarrollo
Crecimiento Desarrollo
Es la diferenciacion sucesiva
Proceso por el cual se
de organos y sistemas. Ocurre
incrementa su tamañohasta
en la estructura, pensamiento o
alcanzar la formna y conducta a consecuencia de
fisiologia propia de su factores biologicos y
estado de madurez ambientales
crecimiento Desarrollo
fenomeno
fenomeno
cuantitativo cualitativo
Puede expresarse
matematicamente por Se desarrolla de forma
una relacion simple de
paralela al crecimiento
incremento de la masa
con el que aveces incluso
en funcion del tiempo
muestra cierto
Fenomeno fisico-quimico antagonismo..
producido en armonia
que permite a la celula El nivel del desarrollo
inicial (cigoto) alcanzado en un momento
transformarse en dado se denomina
blastula, embrion , feto, maduracion.
niño, y adulto..
se acompaña de
diferenciacion y
morfogenesis
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