Ernst Kris Es El Creador Del CAT

HISTORIA DEL
CAT
Ernst Kris es el creador del CAT
Sergio en una discusin que mantuvieron
acerca de los problemas tericos de la
proyeccin y del TAT. Kris sealo cuanto es
mas fcil para los nios identificarse con
animales que con personas. hecho que
conocemos desde que Freud comunic la
historia de la fobia de un nio de 5 aos.
NATURALEZA Y
OBJETIVO DEL TEST
Consiste en 10 laminas de animales en situaciones diversas. Puede
aplicarse a nios de 3 a 10 aos de ambos sexos.
El CAT es un mtodo proyecto o un mtodo para explorar la personalidad

estudiando el sentido dinmico de las diferencias individuales en la
percepcin de un estimulo estndar
Se concibi para facilitar la comprensin de la relacin de un nio

determinado con us mas importantes figuras y tendencias.
las laminas fueron planeadas con el propsito de provocar respuestas
especficamente relacionadas con:
problemas de alimentacin y orales en general
explorar problemas de rivalidad entre hermanos
descubrir la actitud del nio frente las figuras paternas y la manera en
que el nio las percibe
penetrar en la actitud del nio frente a los padres como pareja (complejo
de Edito) y la e escena primaria: en las fantasas del nio cuando ve a
los padres juntos en la cama.
ADMINISTRACION
Hay que establecer buen rapport con el nio lo cual
ser en general mas difcil conseguir con los nios
mas pequeos y con los que tienen muchos
problemas.
la consigna mas adecuada para el nio examinado

consiste en decirle antes de la iniciacin del examen:
Jugaremos a contar cuentos. Tu los contaras mirando
unas laminas y nos dirs que sucede, que estn
haciendo los animales. En el momento oportuno se le
preguntara Que sucedi antes? y Que suceder
despus?
DESCRIPCION DE LAS
LAMINAS Y RESPUESTAS
TIPICAS
LAMINA
Pollitos sentados1
alrededor de una mesa
sobre la cual reposa una gran fuente de
comida. Sobre el fondo se visualiza una
gallina grande, de contornos difusos.
Las respuestas giran alrededor de la

comida, de recibir o no bastante comida
de los padres. Surgen temas de celos
fraternos: quin consigue ms comida,
quin se porta mejor o peor, etc. La
comida puede ser un premio o por el
contrario, un castigo. Se trasuntan los
problemas orales en general: satisfaccin
o frustracin y los problemas de
alimentacin en si.
LAMINA 2
Un oso tirando de un extremo de una soga, mientras
otro oso y un osito lo hacen desde el otro extremo.
Interesa observar aqu si el nio identifica la figura con

la cual coopera (si es que coopera), con el padre o con
la madre. Esta escena puede ser visualizada como una
pelea, con el consiguiente temor a la agresin,
gratificacin de las propias agresiones o independencia.
Ms benignamente, esta lmina puede interpretarse
como un juego (a la guerra, por ej.). A veces la soga
misma puede dar cause a la angustia; por ejemplo la
rotura de la soga, como si fuese la de un juguete, suele
provocar la expresin de miedo al castigo consiguiente;
o tambin, cuando la soga sirve meramente como un
smbolo masturbatorio, su rotura puede representar el
miedo a la castracin.
LAMINA 3
Un len con pipa y bastn, sentado en un silln. En el ngulo inferior
derecho aparece un ratoncito en un agujero.
El nio por lo general interpreta esta lmina como representacin de

la figura paterna, provista de sus smbolos, como la pipa y el bastn.
El bastn puede visualizarse como un instrumento de agresin, o
utilizrselo para convertir la figura paterna en un ser viejo e
indefenso al cual no hay por qu temer. Esta ltima respuesta
corresponde a una elaboracin de la defensa. Si el len es
visualizado como una figura paterna fuerte, ser importante
examinar si se la siente como un poder benvolo o peligroso.
El ratn es visualizado por la mayora de los nios (nio=ratn) con

frecuencia sirve de figura de identificacin. En este caso, por efecto
de la magia o de alguna circunstancia especial, el ratn puede
transformarse en el personaje ms poderoso. En otros casos, el
ratn se halla totalmente a merced del poder del len, en tanto
otros van alternando su identificacin una o ms veces,
comunicando as su confusin acerca del rol, su conflicto entre
dependencia y autonoma, etc.
LAMINA 4
Canguro, canasta (botella de leche) bolsa (canguro
pequeo) Bici (canguro).
Promueve temas relacionados con la rivalidad fraterna

o con el orgen de los bebs. La relacin con la madre
es importante en la vida del nio. Suele ocurrir que el
nio primognito se identifica con el beb embolsado:
deseo de regresin (lograr mayor aproximacin a la
madre). Si se identifica con el canguro mayor puede
deberse a un deseo de independencia y autoridad. La
canasta puede movilizar trminos vinculados con
problemas de alimentacin.
Tema: huida del peligro 8miedos icc en el rea de las

relaciones padre-madre, sexo, embarazo y otros.
LAMINA 5
Habitacin oscurecida, con una gran
cama en la parte posterior y en la
anterior una cama en la cual se
encuentran dos ositos.
Promueve cuentos relacionados con

la escena primaria, as como con la
curiosidad acerca de qu sucede
entre los padres en la cama. Ositos
en la cama: conducen a temas de
manipulacin y de exploracin
recprocas entre nios.
LAMINA 6
Una cueva oscurecida con dos
figuras de osos confusamente
delineados en la parte posterior. En
la parte anterior un osito acostado.
Cuentos relacionados con la escena

primaria. Ilumina todo lo callado en
la lmina anterior. A veces se
expresan los celos experimentados
en esta situacin triangular. Los
problemas masturbatorios en la
cama
LAMINA 7
Un tigre con colmillos y garras visibles,
abalanzndose sobre un mono, que salta a
travs del espacio.
Miedos a la agresin y las reacciones frente a

ella.
Si se incrementa el grado de ansiedad puede

provocar el rechazo de la lmina. Las defensas
pueden ser lo suficientemente eficaces como
para producir un cuento inocuo. El mono puede
vencer al tigre. Las colas de los animales
fcilmente conducen a la proyeccin de miedos
o deseos de castracin.
LAMINA 8
Dos monos adultos, sentados sobre un sof,
beben una infusin en tazas. En la parte
anterior de la lmina, un mono adulto,
sentado sobre un cojn, charla con un monito.
Denuncia el rol que el nio se atribuye en la

constelacin familiar. Su interpretacin del
mono dominante como figura paterna o
materna se torna significativa en relacin con
su visualizacin como un mono permisivo o
frustrador. En ciertos casos, las tazas de t
pueden dar nuevamente cauce a la expresin
de problemas orales.
LAMINA 9
Habitacin oscurecida, vista a travs de
una puerta abierta y desde una
habitacin iluminada. En la oscuridad
hay una camita en la cual un conejo
est sentado mirando a travs de la
puerta.
En esta lmina son comunes las

respuestas de miedo a la oscuridad,
miedo de ser dejado solo, desercin de
los padres y significativa oscuridad en
relacin con lo que ocurre en la otra
habitacin.
LAMINA 10
Un perrito acostado sobre las rodillas
de un perro grande. Ambas figuras
con un mnimo de expresin facial.
Las figuras ocupan la parte anterior
de un cuarto de bao.
Son frecuentes las historias

vinculadas con los hbitos de
limpieza y la masturbacin. En esta
lmina las tendencias regresivas se
exhiben con mayor claridad que en
ninguna otra.

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El CAT es un mtodo proyecto o un mtodo para explorar la personalidad

Se concibi para facilitar la comprensin de la relacin de un nio

la consigna mas adecuada para el nio examinado

Las respuestas giran alrededor de la

Interesa observar aqu si el nio identifica la figura con

El nio por lo general interpreta esta lmina como representacin de

El ratn es visualizado por la mayora de los nios (nio=ratn) con

Promueve temas relacionados con la rivalidad fraterna

Tema: huida del peligro 8miedos icc en el rea de las

Promueve cuentos relacionados con

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Miedos a la agresin y las reacciones frente a

Si se incrementa el grado de ansiedad puede

Denuncia el rol que el nio se atribuye en la

En esta lmina son comunes las

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