Metodo Batelle-Columbus

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INSITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO

TEMAPACHE
INGENIERIA AMBIENTAL
EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
METODO DE BATELLE-COLUMBUS

DOCENTE: ANDRES MARQUEZ LARA

GRUPO: 701 ZA

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

FERNANDO SARMIENTO MERIDA


SALMA ASSAD GONGORA
DANIELA
INTRODUCCION

 El método del Instituto Batelle – Columbus, es un método


cuantitativo que se ha desarrollado para la evaluación de
impactos ambientales. Tiene como objetivo la evaluación
sistemática de los impactos de un proyecto mediante el
empleo de indicadores homogéneos.
 La metodología está basada en una evaluación jerárquica de
indicadores selectos de calidad ambiental.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MÉTODO
BATELLE - COLUMBUS
 El método Batelle-Columbus permite la evaluación sistemática de los
impactos ambientales de un proyecto, mediante indicadores
homogéneos, que son el resultado de transformar un indicador en un
idice especifico relacionado con la calidad ambiental.
 Fue elaborado en los laboratorios batelle – Columbus por encargo de la
oficina de reclamación y se centro en la planificación de recursos
hidráulicos
 Si desea aplicar la metodología para proyectos que no tengan que ver
específicamente con elrecurso agua, es imprescindible que modifiquen
los índices de cuantificación para los nuevos requisitos o, si es
necesario, se deben establecer nuevos índices para las condiciones
particulares del proyecto.
PARA QUE SE UTILIZA EL MÉTODO BATELLE-
COLUMBUS

Este método se puede usar con dos fines:


 Medir el impacto ambiental de diferentes proyectos
relacionados con el recurso hídrico.
 Planificar a medio y largo plazo proyectos con un mínimo de
impacto ambiental.

Este método puede emplearse en una escala micro (análisis de


proyectos) o macro (proceso de planificación)
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL MÉTODO BATELLE
- COLUMBUS
 La base del sistema de evaluación del Método Batelle-Columbus
es la definición de una lista de indicadores de impacto con 78
parámetros ambientales.
 Los parámetros ambientales representan un aspecto del medio
que merece ser considerado por separado(por ejemplo, relevar
y características topográficas), y cuya evaluación es
representativa del impacto ambiental consecuencia de las
acciones del proyecto sobre un componente ambiental (por
ejemplo, suelo).
 Los parámetros están ordenados de acuerdo a 18 componentes
ambientales.
COMPONENTES AMBIENTALES

 Especies y poblaciones  Biota


 Hábitats y comunidades  Objetos artesanales
 Ecosistemas  Composición
 Contaminación del agua  Valores educativos ycientíficos
 Contaminación de la atmósfera  Valores históricos
 Contaminación del suelo  Cultura
 Ruido  Sensaciones
 Suelo  Patrones culturales(estilos de vida)
 Aire
 Agua
CATEGORÍAS AMBIENTALES

Estos 18 componentes se agrupan a su vez en 4 categorías ambientales:

 Ecología
 Contaminación
 Aspectos estéticos
 Aspectos de interés humano
NIVELES DE JERARQUIZACIÓN
El sistema de clasificación consta de cuatro niveles:
 • Nivel I: Categorías,
 • Nivel II: Componentes,
 • Nivel III: Parámetros, y
 • Nivel IV: Mediciones.
Cada categoría (Nivel I) se divide en varios componentes, cada
componente (Nivel II) en varios parámetros, y cada parámetro (Nivel III)
en una o más mediciones. El Sistema de Evaluación Ambiental identifica
un total de cuatro (4) categorías, dieciocho (18) componentes, y setenta
y ocho (78) parámetros.
El análisis se basa en la definición de Unidades de Impacto Ambiental
(UIA). El método produce dos sumatorias de UIA, uno con y otro sin el
proyecto propuesto. La diferencia entre los dos resultados es una medida
del impacto ambiental. Las calificaciones se basan en magnitud e
importancia de impactos específicos.
 La clave del sistema de evaluación son los parámetros, que
corresponden, a un aspecto ambiental significativo.
 Los parámetros deben ser fácilmente medibles, estimándose
por medidas o niveles, siendo los datos del medio, necesarios
para obtener aquella estimación, la cual siempre que sea
posible, se deducirá de mediciones reales que cumplan las
siguientes condiciones:
 1. Representen la calidad del factor o parámetro considerado.
 2. Sean fácilmente medibles cuantitativa o al menos
cualitativamente.
 3. Respondan a las exigencias del proyecto a evaluar.
 4. Sean evaluables a nivel de proyecto.
 Para cada proyecto, después de obtener los
parámetros aplicables, se transformarán sus valores
correspondientes en unidades conmensurables y en
consecuencia comparables, mediante técnicas de
transformación. Las medidas de cada parámetro (en
unidades características inconmensurables) se
trasladan en una escala de puntuación 0 a 1, que
representa la Calidad Ambiental CA, en unidades
conmensurables.
LA DETERMINACIÓN DEL GRADO DE IMPACTO PARA CADA
PARÁMETRO ESTÁ DADA POR LA SIGUIENTE ECUACIÓN:

UIA = UIP x CA
Donde:
 UIA: Unidad de Impacto Ambiental.
 UIP: Parámetro de unidades de importancia.
 CA: Calidad Ambiental.

El Parámetro de Unidades de Importancia (UIP) es fijada,


completando un total de 1000 puntos, distribuidas en
categorías, componentes y parámetros, por el grupo de
profesionales participantes de la evaluación ambiental.
 Para cada parámetro, el método establece la comparación de su
situación con proyecto y sin proyecto, obteniéndose el cambio neto
del proyecto sobre cada parámetro. Según la ecuación:
 UIA Proyecto = UIA con proyecto - UIA sin proyecto.

 El valor obtenido puede ser positivo, si el parámetro se ve


favorecido con el proyecto o negativo si el parámetro se afecta con
el proyecto.
 Por último, se hace una suma algebraica de los valores obtenidos en
el cálculo del cambio neto y se establecen comparaciones en las
alternativas de un mismo proyecto y analizan los impactos
significativos por categorías y/o componentes.
 El método establece la identificación de señales de alerta, con base
en un valor umbral del cambio neto negativo. Estas señales de
alerta, implican cambios de carácter adverso sustanciales en la
implementación del proyecto.
 El producto final de la aplicación de este método, es una matriz con la
información más relevante de la evaluación ambiental.
EJEMPLO DE LA EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS
AMBIENTALES POR EL MÉTODO DE BATTELLE
 GRANJA AVÍCOLA LAS MARGARITAS
Conclusión
Bibliografía
 FRANCY HERRERA. (2013, 13 octubre). Método del Instituto Batelle –
Columbus. Recuperado 27 noviembre, 2019, de
https://prezi.com/8uiqzlmaoc3n/metodo-del-instituto-batelle-columbus/
 Manuel González. (2015, 4 agosto). Metodología de Battelle - Columbus.
Recuperado 27 noviembre, 2019, de
https://prezi.com/oe5qnltyqdbe/metodologia-de-battelle-columbus/

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