Jornada de Formacion 3 y 4 Basico

Jornada de formación
“CONSTRUYAMOS SENTIDO DE
PERTENENCIA POR NUESTRO LICEO”
Curso: 3° y 4° año básico

CAROLINA UMBACH
PSICOLOGA.
TALLER 1, PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA.
TALLER 1: ¿QUE ES EL SENTIDO DE PERTENENCIA? PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE FORMA INDIVIDUAL:
1.¿Qué significa sentido de pertenencia?

2.Elabore un listado de acciones que demuestre que usted tiene sentido de pertenencia por el liceo.
3.¿Qué sucede cuando un estudiante Rufinista tiene sentido de pertenencia por nuestra institución educativa?
4.¿Qué puede ocurrir cuando un estudiante Rufinista no tiene sentido de pertenencia por la institución?
5.¿Qué podría hacer usted para mejorar el sentido de pertenencia por la institución?
6.¿Qué importancia tiene el sentido de pertenencia para usted en lo personal y social?

7.¿Quiénes son los responsables del cuidado y buen uso de las sillas, tableros, paredes, pasillos, baños, salas de informática, laboratorio
y demás enseres de la institución?
8.Mencione algunas normas que los estudiantes deben cumplir cuando tienen sentido de pertenencia por la institución.
9.Lea el siguiente texto. Analícelo con su profesor de Ciencias Sociales. Luego compare sus respuestas del taller anterior con lo que
sabe ahora. Corrija las respuestas incorrectas.
¿Qué es el sentido de pertenencia?
Es sentirse parte de un grupo, una sociedad o de una institución, esto tiene su origen en la
familia ya
que es el primer grupo al que pertenecemos.
Al serle fiel al grupo y siguiendo sus normas se da una identidad y una
seguridad, mientras más segura se sienta la persona, más elevado
será su sentimiento comunitario y estará más
dispuesta a seguir normas de convivencia.
Cada logro, es un granito de arena para la institución y también es la construcción de nosotros
mismos y de nuestra sociedad. Cuando tenemos sentido de pertenencia y satisfacción es
posible que logremos vivir en un mejor ambiente, ya que nadie cuida lo que no valora. En
cambio, lo que más valoramos merece todo nuestro cuidado y atención.
Si miramos nuestro entorno, y vemos que está en buen estado, eso nos invita a cuidarlo y
mantenerlo. Esto hace que los lugares y las herramientas que usamos estén en condiciones
óptimas, así se nos facilita las tareas y nos hace más fácil cumplir con nuestras metas.
Cada uno de nosotros debe cuidar todo lo que representa la institución porque tiene un significado
importante, una filosofía; de lo cual hacemos parte. El sentir orgullo nos da valor como
personas.
Quien no tenga desarrollado el sentido social de la pertenencia, está en un lugar equivocado, se
encuentra donde no le nace estar. La pertenencia nos da seguridad y autoestima; quien no
tenga este valor debe hacerse una auto evaluación.
Hay un dicho que dice:
"Nadie ama a su patria por ser la más grande, la más rica o la más avanzada, sino porque es
la suya
TALLER 2, PARA DESARROLLAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA
TALLER 2: NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL. PREGUNTAS DE REFLEXION:
1.¿Qué son normas de convivencia?
2.¿Para que existen las normas de convivencia?
3.¿A quién beneficia las normas de convivencia?
4.¿Qué pasa cuando no se cumple alguna norma de convivencia?
5. Escriba:
 3 normas de convivencia que hay en la familia.
 3 normas de convivencia que hay en el colegio.
 3 normas de convivencia en la calle.
 3 normas de convivencia en los medios de transporte.
 3 normas de convivencia en sitios públicos (como parques, restaurantes, cines,
estadios, iglesias, etc).
6.Realice la siguiente lectura. Luego, responda las siguientes preguntas:
a.¿Por qué es importante que los estudiantes rufinista tengan un buen comportamiento dentro y fuera de la institución?
b.¿Qué relación hay entre sentido de pertenencia, imagen institucional, buen comportamiento de los estudiantes dentro y fuera de
la institución?
c.Mencione algunas normas de convivencia que usted aplica o debe practicar en la calle cuando lleva puesto los uniformes
reglamentarios del colegio.
d.Mencione lagunas reglas de buen comportamiento que usted aplica o debe aplicar en la calle cuando no lleva el uniforme del
colegio puesto.
e.¿Por qué es importante que usted tenga un buen comportamiento en la calle o sitios públicos con o sin uniforme del colegio
puesto.
REFLEXION CON LOS ESTUDIANTES:
En la clase anterior, estudiamos y analizamos las “NORMAS DE ORO”. Es muy importante que los estudiantes
practiquen estas reglas todos los días porque facilitan a vivir en armonía y un mejor ambiente escolar.
A continuación, vamos a estudiar las normas de convivencia social porque para nuestra institución educativa
Rufino Jose Cuervo Sur, es de gran importancia que los estudiantes cumplan con normas de buen
comportamiento dentro y fuera del colegio ya que de esta buena conducta de los estudiantes depende la buena
imagen del colegio en la comunidad educativa y en la ciudad.
Cuando los estudiantes practican las normas de convivencia social en la calle o en los sitios públicos están
demostrando los valores educativos que han aprendido en el colegio, dando una identidad positiva a la institución
educativa. Además, cuando el estudiante incorpora a su conducta las normas de convivencia social, facilita y hace
más agradables el trato humano con las personas que nos rodean, regulando la vida en sociedad.
LAS REGLAS SE ESTABLECEN POR

EL BIEN DE TODOS, SIGUIENDO LAS REGLAS
PODEMOS VIVIR EN ARMONÍA.

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TALLER 1: ¿QUE ES EL SENTIDO DE PERTENENCIA? PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE FORMA INDIVIDUAL:

1.¿Qué significa sentido de pertenencia?

6.¿Qué importancia tiene el sentido de pertenencia para usted en lo personal y social?

2.¿Para que existen las normas de convivencia?

3.¿A quién beneficia las normas de convivencia?

4.¿Qué pasa cuando no se cumple alguna norma de convivencia?

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