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    1 ESI Normativa

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    El documento resume la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral en Argentina, la cual establece que la ESI es un derecho para todos los estudiantes y debe enseñarse de manera sistemática y continua en todas las escuelas de manera integral y con un enfoque de derechos humanos. La ley requiere la formación de los docentes y la organización de espacios para informar a los padres sobre la ESI.

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    El documento resume la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral en Argentina, la cual establece que la ESI es un derecho para todos los estudiantes y debe enseñarse de manera sistemática y continua en todas las escuelas de manera integral y con un enfoque de derechos humanos. La ley requiere la formación de los docentes y la organización de espacios para informar a los padres sobre la ESI.

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    El documento resume la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral en Argentina, la cual establece que la ESI es un derecho para todos los estudiantes y debe enseñarse de manera sistemática y continua en todas las escuelas de manera integral y con un enfoque de derechos humanos. La ley requiere la formación de los docentes y la organización de espacios para informar a los padres sobre la ESI.

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    ESI

    EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

    E.P.E.T.11 - Zapala
     A partir de la Ley 26.150 de Educación Sexual
    Integral, todos los docentes contamos con una
    herramienta que nos avala y legitima para abordar
    la educación sexual.

     Esta normativa obliga a todas las escuelas, a


    todos los niveles y modalidades, públicas y
    privadas a enseñar ESI constituyéndola en un
    derecho de todos los estudiantes.

    E.P.E.T.11 - Zapala
     A los efectos de la ley, se entiende como
    educación sexual integral la que articula
    aspectos biológicos, psicológicos, sociales,
    afectivos y éticos.

    E.P.E.T.11 - Zapala
     ARTÍCULO 11- Contempla, brindar conocimientos y
    promover valores que fortalezcan la formación integral
    de una sexualidad responsable.
     Promover actitudes que fortalezcan las capacidades de
    las personas para prevenir las adicciones y el uso
    indebido de drogas.
     Brindar una formación corporal, motriz y deportiva que
    favorezca el desarrollo armónico de los/las estudiantes
    y su inserción activa en la sociedad.

    E.P.E.T.11 - Zapala
     ARTICULO 1º — Expresa que es un DERECHO de todos los educandos de
    TODOS los establecimientos educativos.

     ARTICULO 3º — Menciona los objetivos, el lenguaje debe ser preciso,


    pertinente, no ideológico, ni religioso. Procura sobre todo el cuidado y la
    prevención.

     ARTICULO 5º — Indica que es OBLIGATORIA, SISTEMÁTICA Y CONTINUA.

    (Antes solo se hacía en la primavera aludiendo a las “hormonas” y en


    algunas escuelas).

     ARTICULO 9º — Alude a que en todos los establecimientos educativos se


    deberán organizar espacios de formación para los padres o responsables
    que tienen derecho a estar informados.

    (Aunque está mal redactado, debería decir la familia y no Padres.


    Con este artículo ya no hace falta pedir autorización a los padres o
    tutores para incorporar la ESI a las planificaciones).
    E.P.E.T.11 - Zapala
     En el año 2008 el Ministerio de Educación de la Nación, en su
    carácter de autoridad nacional de aplicación de la Ley nacional
    Nº 26150/06 sobre ESI, presentó esta propuesta que fue
    aprobada por el Consejo Federal de Educación por Resolución
    CFE Nº 43/08.

    E.P.E.T.11 - Zapala
    E.P.E.T.11 - Zapala
    C.P.E. de Neuquén (12 de enero de 2009)

     Este Programa, asentado en la perspectiva de


    género y en el enfoque de derechos
    humanos, da cumplimiento efectivo a lo
    dispuesto por la ley nacional Nº 26.150/06; y
    las leyes provinciales 2222/97; 2212/97 y
    2302/ 99.

    E.P.E.T.11 - Zapala
    RESOLUCIÓN Nº 0833
    EXPEDIENTE NO 5721-002027/12
    NEUQUÉN, O4 JUN 2014

    VISTO:
    El Decreto N° 2484/13 Y la Resolución N° 2062/12 del Consejo Provincial de
    Educación; y
    CONSIDERANDO:
    Que mediante las citadas normas legales se crea el "Equipo de Apoyo y
    Orientación Profesional a las Instituciones Educativas", para el Sistema
    Educativo de la Provincia del Neuquén…
    RESUELVE:
    La cobertura de cargos profesionales para las Sedes de las
    distintas Áreas geográficas del Equipo de Apoyo y Orientación
    Profesional a las Instituciones Educativas.

    E.P.E.T.11 - Zapala

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