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Grupos consonánticos
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MENÚ DE JUEGOS
Comienza a jugar en el orden establecido.
1 2 3 4
Objetivo: Reconocer Objetivo: Completar la Objetivo: Leer e
Objetivo: Leer y
grafema y fonema fr. palabra según la sílaba identificar la palabra
ordenar la oración.
Reconocer sílabas. que falta. correcta.
5 6 7 8
Objetivo: Reconocer Objetivo: Completar la Objetivo: Leer e
grafema y fonema fl. Objetivo: Leer y
palabra según la sílaba identificar la palabra
Reconocer sílabas. ordenar la oración.
que falta. correcta.
Juego N°1
 Objetivo: Reconocer grafema y fonema fr
1.- En la primera actividad deberás reconocer el grafema fr
2.- En la segunda actividad deberás ir nombrando uno a uno los
objetos y luego reconocer solo aquellos con fonema fr puede estar al
inicio, intermedio o final de la palabra.
3.-En la tercera actividad deberás reconocer las sílabas
fra-fre-fri-fro-fru
Comenzar
1 Observa y presiona todos los grupos
consonánticos fr que encuentres.
avanzar
Fr Fr Bl Fr
Fr
Br Fr cr
cl Fr pr
Fr Fr
pl Fr
Observa los dibujos y presiona los
2 objetos que contengan el grupo
consonántico fr.
avanzar
3 Presiona todas las sílabas avanzar
fra fre fri fro fru
fra pa fre re fra pra

cri fre ra fri bla bri
fru cra fri cle fro fre
cro cla pi fro cre pra
fru fro cri clu fru bro
pru pra fra cri pa fri
Muy Bien
Volver al menú
Juego N°2
 Objetivo: Completar la palabra según la

sílaba que falta.
En el siguiente juego deberás completar las palabras con
la sílaba que falta puede ser: inicial, intermedia o final.
Comenzar
¿Qué sílaba le falta a la palabra? avanzar
mbuesa
fra fre fri

tilla
fro fra fru

tas
fre fru fro

re gerador
fri fre fru

co
fri fre fru
Muy Bien
Volver al menú
Juego N°3
 Objetivo: Leer e identificar la palabra

correcta.
En el siguiente juego deberás leer y presionar
sobre la palabra que esta bien escrita.
Comenzar
Lee y presiona la palabra correcta avanzar
frutilla futilla frutulla

refrogerador refrigerador refigerador

tofre cofe cofre

fambues frambuesa prambuesa

frutas fratus futas

Muy Bien
Volver al menú
Juego N°4
 Objetivo: Leer y ordenar la oración.
En el siguiente juego deberás leer y luego ordenar la

oración (presiona sobre la palabra para ordenar la
oración ).
Comenzar
Ordena la oración avanzar
Matías Cofre. un encontró

es El grande. refrigerador
Conversemos de lo que hemos Avanzar
aprendido hoy
¿Qué grupo consonántico hemos
1
aprendido ?
2 ¿Cómo lo hemos aprendido?
¿Para qué me sirve lo que

3
aprendimos?
¿En qué otras ocasiones puedo

4 ocupar lo que aprendimos ?
Muy Bien
Finalizaste todos los juegos con

Volver al menú el grupo consonántico fr.
Juego N°5
 Objetivo: Reconocer grafema y fonema fl

1.- En la primera actividad deberás reconocer el grafema fl
2.- En la segunda actividad deberás ir nombrando uno a uno los
objetos y luego reconocer solo aquellos con fonema fl puede estar al
inicio, intermedio o final de la palabra.
3.-En la tercera actividad deberás reconocer las sílabas
fla-fle-fli-flo-flu
Comenzar
1 Observa y presiona todos los grupos
consonánticos fl que encuentres.
avanzar
Fl fr Fl Bl Fl
Br
Fl
cl pr Fl Fl
Fl cr
pl Fl
Observa los dibujos y presiona los
2 objetos que contengan el grupo
consonántico fl.
avanzar
3 Presiona todas las sílabas avanzar
fla fle fli flo flu
fla pa fle re fla pra

cri fle ra fli bla bri
flu cra fli cle flo fle
cro cla pi flo cre pra
flu flo cri clu flu bro
pru pra fla cri pa fli
Muy Bien
Volver al menú
Juego N°6
 Objetivo: Completar la palabra según la

sílaba que falta.
En el siguiente juego deberás completar las palabras con
la sílaba que falta puede ser: inicial, intermedia o final.
Comenzar
res
fle fla flo

fla fle fli

uta
fle fla flo

cha
fle fli flu

coli r
fli flo flu

Muy Bien
Volver al menú
Juego N°7
 Objetivo: Leer e identificar la palabra

correcta.
En el siguiente juego deberás leer y presionar
sobre la palabra que esta bien escrita.
Comenzar
flauta fauta fleuta

fecha flecha flicha

coliflar colifor coliflor

fores flores flares

flan fan fran

Muy Bien
Volver al menú
Juego N°8
 Objetivo: Leer y ordenar la oración.
En el siguiente juego deberás leer y luego ordenar la

oración (presiona sobre la palabra para ordenar la
oración ).
Comenzar
Florencia
la flauta. toca
El rosa. color es Flamenco

Conversemos de lo que hemos Avanzar
aprendido hoy
¿Qué grupo consonántico hemos
1
aprendido ?
2 ¿Cómo lo hemos aprendido?
¿Para qué me sirve lo que

3
aprendimos?
¿En qué otras ocasiones puedo

4 ocupar lo que aprendimos ?
Muy Bien
Finalizaste todos los juegos con

Volver al inicio. el grupo consonántico fl.

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fra pa fre re fra pra

 Objetivo: Completar la palabra según la

fra fre fri

fro fra fru

fre fru fro

fri fre fru

 Objetivo: Leer e identificar la palabra

frutilla futilla frutulla

refrogerador refrigerador refigerador

tofre cofe cofre

fambues frambuesa prambuesa

frutas fratus futas

 Objetivo: Leer y ordenar la oración.

En el siguiente juego deberás leer y luego ordenar la

Matías Cofre. un encontró

2 ¿Cómo lo hemos aprendido?

¿Para qué me sirve lo que

¿En qué otras ocasiones puedo

Finalizaste todos los juegos con

 Objetivo: Reconocer grafema y fonema fl

fla pa fle re fla pra

 Objetivo: Completar la palabra según la

fle fla flo

fla fle fli

fle fla flo

fle fli flu

fli flo flu

 Objetivo: Leer e identificar la palabra

flauta fauta fleuta

fecha flecha flicha

coliflar colifor coliflor

fores flores flares

flan fan fran

 Objetivo: Leer y ordenar la oración.

En el siguiente juego deberás leer y luego ordenar la

El rosa. color es Flamenco

2 ¿Cómo lo hemos aprendido?

¿Para qué me sirve lo que

¿En qué otras ocasiones puedo

Finalizaste todos los juegos con

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