Proyecto terminal

Hipótesis.
Una hipótesis de investigación es una
declaración que realizan los
investigadores cuando especulan sobre
el resultado de una investigación o
experimento.

Todo diseño experimental verdadero

debe tomar esta declaración como el
núcleo de su estructura, como el objetivo
final de cualquier experimento.
La hipótesis se genera a través de una serie
de medios, pero generalmente es el
resultado de un proceso de razonamiento
inductivo donde las observaciones conducen
a la formación de una teoría. Luego, los
científicos utilizan una serie de métodos
deductivos para llegar a una hipótesis que
sea verificable, falsable y realista.
El paso anterior a una hipótesis es un
problema de investigación,
generalmente enmarcado como una
pregunta. Podría preguntar qué o por
qué está sucediendo algo.
Por ejemplo, para utilizar un tema de
actualidad, podríamos preguntarnos
por qué las poblaciones de bacalao
del Atlántico Norte se están
reduciendo. La pregunta del problema
podría ser: ¿por qué está
disminuyendo la cantidad de bacalao
en el Atlántico Norte?
Esto es demasiado amplio como
declaración y no es verificable por
ningún medio científico razonable.
Simplemente se trata de una
pregunta tentativa derivada de las
revisiones de la bibliografía y la
intuición.
Muchas personas podrían pensar
que el instinto y la intuición no son
científicos, pero muchos de los
grandes saltos científicos fueron
resultado de "corazonadas".
 La hipótesis de investigación
constituye una reducción del
problema, lo que produce algo
verificable y falsable. En el ejemplo
anterior, un investigador podría
especular que la disminución de las
poblaciones de peces se debe a la
sobrepesca prolongada.
 Los científicos deben generar una
hipótesis verificable y realista en
torno a la cual puedan construir el
experimento.
Ésta puede ser una pregunta, una declaración o
una declaración "si/o". Algunos ejemplos podrían
ser:
La sobrepesca, ¿está provocando una disminución
de las poblaciones de bacalao en el Atlántico
Norte?
La sobrepesca afecta a las poblaciones de bacalao.
Si la sobrepesca está causando una disminución
en la cantidad de bacalao, la reducción de la
cantidad de arrastreros aumentará las poblaciones
de bacalao.
Todas éstas son declaraciones aceptables y
brindan al investigador un enfoque para la
construcción de un experimento de
investigación. La ciencia tiende a formalizar
las cosas y utilizar la declaración "si" para
medir el efecto que tiene la manipulación de
una variable sobre otra, pero las otras
formas son totalmente aceptables. Una
hipótesis de investigación ideal debería
contener una predicción, por eso las más
formales son las más elegidas.
Un científico que se obsesiona con
demostrar una hipótesis de
investigación pierde su imparcialidad y
credibilidad.
Las pruebas estadísticas generalmente muestran
tendencias, pero rara vez brindan una respuesta
clara y concisa, ya que existen otros factores que
a menudo afectan el producto e influyen en los
resultados.
Si bien el instinto y la lógica nos dicen
que las poblaciones de peces se ven
afectadas por la pesca excesiva, esto
no es necesariamente verdad y el
investigador debe tener en cuenta ese
resultado. Tal vez los factores
ambientales o la contaminación son
efectos causales que afectan a las
poblaciones de peces.
Una hipótesis debe ser verificable, teniendo en
cuenta el conocimiento y las técnicas actuales, y
también realista. Si el investigador no cuenta con
un presupuesto multimillonario, entonces no
tiene sentido generar hipótesis complicadas. Una
hipótesis debe ser verificable por medios
estadísticos y analíticos, para permitir una
verificación o refutación.
De hecho, una hipótesis no es probada, por eso
es mejor utilizar los términos "respaldada" o
"verificada". Esto significa que la investigación
demostró que la evidencia respaldó la hipótesis
y la investigación posterior se basa en ella.
Una hipótesis de investigación, que resiste el
paso del tiempo, eventualmente se convierte en
una teoría, como la de la Relatividad General de
Einstein. Aún así, al igual que con las Leyes de
Newton, puede ser falsificada o adaptada.
Hipótesis nula
La hipótesis nula (H0) constituye una parte
esencial de cualquier diseño de investigación y
siempre es puesta a prueba, aunque sea
indirectamente.

La definición simplista de la hipótesis nula es casi

contraria a la de la hipótesis alternativa (H1),
aunque el principio es un poco más complejo.

La hipótesis nula (H0) es una hipótesis que el

investigador trata de refutar, rechazar o anular.
Generalmente, "nula" se refiere a la opinión general de
algo, mientras que la hipótesis alternativa es lo que el
investigador realmente piensa que es la causa de un
fenómeno.

La conclusión de un experimento siempre se refiere a la

nula, es decir, rechaza o acepta la H0 en lugar de la H1.

A pesar de esto, muchos investigadores descuidan la

hipótesis nula cuando están probando hipótesis, lo que
constituye una práctica mala y puede tener efectos
adversos.
Ejemplos de la hipótesis nula
Un investigador puede postular una hipótesis:

H1: las plantas de tomate exhiben una mayor

tasa de crecimiento cuando se plantan en
compost en lugar del suelo.
Y una hipótesis nula:

H0: las plantas de tomate no presentan una

mayor tasa de crecimiento cuando se
plantan en el compost en lugar del suelo.
Es importante seleccionar
cuidadosamente el texto de la nula y
asegurarse de que sea lo más específico
posible. Por ejemplo, el investigador
puede postular una hipótesis nula:

H0: las plantas de tomate no muestran

ninguna diferencia en sus tasas de
crecimiento cuando se plantan en
compost en lugar del suelo.
Hay un gran defecto con esta H0. Si las plantas
realmente crecen más lentamente en el compost
que en el suelo, se llega a un callejón sin salida.
H1 no está respaldada y tampoco la H0, ya que
existe una diferencia en las tasas de crecimiento.

Si se rechaza la hipótesis nula y no hay otra

opción, el experimento puede ser inválido. Por
esta razón, la ciencia utiliza una serie de procesos
deductivos e inductivos para asegurar que no
existan errores en las hipótesis.
Muchos científicos descuidan la hipótesis nula,
suponiendo que es simplemente lo contrario a
la alternativa, pero lo correcto es tomarse un
tiempo para crear una hipótesis sólida. No es
posible cambiar una hipótesis
retrospectivamente, ni siquiera la H0.
La hipótesis es de suma importancia para el
método científico, ya que esta nos va a ayudar a
proponer posibles soluciones para un problema
determinado.
Hay muchas más definiciones de hipótesis, de las
cuales mencionaré algunas a continuación:
a) Hipótesis, del griego hypo, debajo, inferior;
thesis, posición o situación, es sinónimo de
postulado.
Suposición de una cosa para sacar una
consecuencia.
Exploración de datos vagos, inadecuados e
indemostrables en forma objetiva.
Proposición que se puede someterse a prueba
para determinar si es correcta o incorrecta.
b) Las hipótesis nos indican lo que estamos
buscando o tratando de probar y pueden
definirse como explicaciones tentativas del
fenómeno investigado formuladas a manera de
proposiciones.

Las hipótesis no necesariamente son

verdaderas; pueden o no serlo, pueden o no
comprobarse con hechos. Son explicaciones
tentativas, no los hechos en sí.
c) La hipótesis constituye una herramienta que
nos ayuda a ordenar, estructurar y sistematizar el
conocimiento a través de una proposición, … la
hipótesis implica una serie de conceptos, juicios y
raciocinios tomados de la realidad estudiada, que
nos lleva a la esencia del conocimiento.

Puede considerarse a la hipótesis como un

puente entre el conocimiento ya obtenido
(conocimiento verificado) y el conocimiento
nuevo (conocimiento por verificar).
d) … es una conjetura, juicio o explicación preliminar de
las causas o razones de un evento o fenómeno que ya
ha sucedido, que está sucediendo o que va a suceder.”

Estas definiciones tienen varios aspectos en común,

para empezar todas concuerdan en que son una
proposición, con conceptos, juicios y raciocinios
tomados de la realidad, es una explicación preliminar,
nos va a ayudar a ordenar, sistematizar y estructurar el
conocimiento que ya tenemos para poder saber que es
lo que estamos buscando o tratando de probar, estas
pueden ser verdaderas o no, y es por eso que se van a
someter a pruebas.
Todo lo anterior lo podemos reducir al siguiente
concepto:

La hipótesis es una explicación preliminar en

forma de proposiciones reales, lógicas y
razonables, que nos van a ayudar a ordenar,
sistematizar y estructurar el conocimiento que
ya tenemos, y a su vez a saber que es lo que
estamos buscando o tratando de probar, esta
será sometida a pruebas para saber si es
verdadera o no.
Características de la hipótesis.

Los autores manejan varias características

diferentes, las cuales mencionaremos a
continuación.

Las hipótesis deben referirse a una situación social

real.

Los términos(variables) de la hipótesis tienen que

ser comprensibles, precisos y lo más concretos
posible.
La relación entre variables propuesta por una hipótesis
debe ser clara y verosímil (lógica).
Los términos de la hipótesis y la relación planteada
entre ellos, deben poder ser observados y medidos, o
sea tener referentes en la realidad.
Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas
disponibles para probarlas.
La expresión de hipótesis debe ser clara, esto se puede
lograr por medio de definiciones conceptuales y
operacionales.
Las expresiones de hipótesis deben de ser libres de los
valores propios del investigador. Deben ser libres de
cualquier sesgo.
La expresión de la hipótesis tiene que explicar
las relaciones esperadas entre las variables
en término de dirección y de la condición
bajo la cual esas relaciones se mantienen.
Las hipótesis deben ser medibles, o sea, la
evaluación de hipótesis depende de la
existencia de métodos para probarlas.
Las hipótesis deben de ser la transformación
directa de las preguntas de la investigación.
… debe ser lógica y acorde con fenómenos
conocidos, y puede aceptarse o rechazarse
por medio de estudios científicos de índole
pertinente, sean clínicos, estadísticos,
experimentales de laboratorio o gabinete,
etc. Otra característica es que debe
coincidir con hechos conocidos y no estar
en conflicto con leyes o principios ya
establecidos pues, de otro modo tan sólo se
estaría haciendo volar la imaginación en
una esfera irreal o fuera del entendimiento.
Lo anterior no indica que deba seguirse un
dogma; por el contrario, debe estar
basada en fenómenos ya aceptados, o se
estaría retrocediendo y la hipótesis
tendría que expresarse en un nivel
retroactivo y obsoleto.
Conjuntando las anteriores y retroalimentando algunos
aspectos, podemos decir que las características de las
hipótesis son las siguientes:
Deben referirse a una situación social real; esto es que
debe ser racional, y sobre todo que exista, sino
estaríamos hablando de un mundo imaginario y de
ensueño.
Debe ser lógica y acorde con fenómenos conocidos y
no estar en conflicto con leyes o principios ya
establecidos: Se refiere al principio de economicidad de
la ciencia, el cual nos dice que hay que retomar lo que
ya esta aceptado para no tener que empezar desde
cero, y a su vez aportar algo.
La relación entre variables propuesta por una
hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica); Esto es
que la hipótesis debe ser clara y creíble
(Posteriormente veremos qué es una variable).
Los términos (variables) de la hipótesis tienen que
ser comprensibles: Esto es que tenga una
adecuación entre la gente a la que será dirigida
con el lenguaje utilizado en la proposición.
Las hipótesis deben de ser la transformación
directa de las preguntas de la investigación: es
decir, que estas nos ayudan a saber que es lo que
buscamos y como lo buscamos.
Las hipótesis deben ser medibles: Este punto es uno de los
más importantes, pues como ya se había dejado claro, las
hipótesis deben ser comprobadas para poder llegar a un
conocimiento, y la única forma de poder probarlas, es que
tengan la capacidad de ser medibles.
Las expresiones de hipótesis deben de ser libres de los
valores propios del investigador: Esto habla más que nada
de que no debe haber subjetividad ni manipulación de
hipótesis por parte de quien la formula, sino por el
contrario, que deben ser objetivas.
Las anteriores son las características que considero son las
más relevantes de las hipótesis. Como pudimos observar en
la explicación de las características de las hipótesis, se
maneja mucho la palabra variable, pero ¿que es eso? Y
¿cuantos tipos hay?.