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    Punto de Llegada

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    SEBASTIAN FLORES
    La ESPOL y el Municipio de Guayaquil han creado un vivero denominado "Nativo" en el Bosque Protector La Prosperina para reproducir especies de plantas nativas del Bosque Seco Tropical como guayacán, caoba, laurel y pechiche. El objetivo es beneficiar a la ciudad a través de la producción de estas especies que serán utilizadas para la restauración ecológica de diversas áreas determinadas por el Municipio.

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    La ESPOL y el Municipio de Guayaquil han creado un vivero denominado "Nativo" en el Bosque Protector La Prosperina para reproducir especies de plantas nativas del Bosque Seco Tropical como guayacán, caoba, laurel y pechiche. El objetivo es beneficiar a la ciudad a través de la producción de estas especies que serán utilizadas para la restauración ecológica de diversas áreas determinadas por el Municipio.

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    La ESPOL y el Municipio de Guayaquil han creado un vivero denominado "Nativo" en el Bosque Protector La Prosperina para reproducir especies de plantas nativas del Bosque Seco Tropical como guayacán, caoba, laurel y pechiche. El objetivo es beneficiar a la ciudad a través de la producción de estas especies que serán utilizadas para la restauración ecológica de diversas áreas determinadas por el Municipio.

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    La ESPOL y el Municipio de Guayaquil han creado un vivero denominado "Nativo" en el Bosque Protector La Prosperina para reproducir especies de plantas nativas del Bosque Seco Tropical como guayacán, caoba, laurel y pechiche. El objetivo es beneficiar a la ciudad a través de la producción de estas especies que serán utilizadas para la restauración ecológica de diversas áreas determinadas por el Municipio.

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    PUNTO DE LLEGADA

     Busca una noticia de tu localidad sobre plantas nativas y su cultivo


    Esta iniciativa ofrece
    la investigación de la
    fenología de las especies y
    capacitación para propiciar
    que especies que están en
    peligro de extinción no
    desaparezcan.

    A este vivero se lo
    En la ESPOL, en el Centro de denominó “Nativo” y fue
    Interpretación del Bosque inaugurado oficialmente en
    Protector La Prosperina, se
    ESPOL Y Junio de este año con la
    encuentra un vivero de MUNICIPIO participación de autoridades
    reproducción de plantas que REPRODUCEN de la Dirección de Ambiente
    da vida a miles de nuevas ESPECIES DE y Preservación de Áreas
    especies nativas del Bosque PLANTAS Verdes del Municipio de
    Seco Tropical:  Guayacán, NATIVAS PARA Guayaquil y ESPOL, además
    Caoba, Laurel, Pechiche, de miembros de la
    entre otras.   GUAYAQUIL comunidad politécnica e
    invitados. 

    Este vivero será utilizado


    para la restauración
    ecosistémica en distintas
    áreas que serán
    determinadas por el
    Municipio. 

    FUENTE: http://www.espol.edu.ec/es/noticias/en-espol-se-reproducen-especies-de-plantas-nativas-para-guayaquil
    ¿De que trata la noticia que puse en el organizador
    gráfico?
    Trata sobre la iniciativa de la ESPOL conjuntamente con el
    Municipio de Guayaquil en la creación de un Centro de
    Interpretación en el Bosque Protector La Prosperina, para
    la reproducción de plantas nativas del Bosque Seco
    Tropical, como:  Guayacán, Caoba, Laurel, Pechiche, entre
    otras, con el objetivo de beneficiar a la ciudad a través de
    la producción de especies nativas que serán utilizadas
    para la restauración ecosistémica en distintas áreas que
    serán determinadas por el Municipio. 
    ¿Crees que necesites información adicional? ¿Por qué?
    Sí, porque me encantaría conocer a detalle las formas y
    métodos que utilizan para el cultivo y conservación de las
    plantas nativas de Guayaquil
    ¿Qué información podría añadir para que se entienda
    mejor?
    Puedo añadir un vídeo donde conozca más a profundidad
    sobre la noticia en mención
    ¿CÓMO ME FUE?
     ¿Cuáles conceptos me resultaron más
    sencillos de entender?
    Me resultó muy entretenido y sencillo aprender
    sobre la protección, reproducción y cultivo de
    las plantas nativas de mi localidad.
     ¿Cuáles fueron más difíciles?
    No tuve ningún tipo de dificultad.
     ¿Cómo resolví las dificultades?
    Las resolví investigando información de otras
    fuentes, y así aprender mas sobre el tema.
    MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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