Planeación Modelo Educativo
Planeación Modelo Educativo
Planeación Modelo Educativo
TEMAS:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Complementa la información relativa a:
La intención didáctica
El procedimiento formativo o las actividades formativas
La distribución del tiempo
Y la forma de evaluación
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
2. Complementa tu planificación con una reflexión sobre las
expectativas de la propuesta, donde describas:
• Seleccione una:
• a. Eje, competencias, bloque, contenidos, ámbitos,
Aprendizaje esperado, intención didáctica,
procedimientos formativos, actividades, recursos
didácticos y distribución del tiempo y evaluación.
• Planeación didáctica
• Poner al alumno al centro: recuperación de
intereses y conocimientos previos
• Uso de procedimientos formativos de la
asignatura
• Clima de diálogo, respeto y colaboración en
el aula
• Realimentación de las dudas e inquietudes
de los alumnos
Algunos factores que intervienen en la planeación
son:
• Diálogo
• Empatía
• Toma de decisiones
• Comprensión y reflexión crítica
• Desarrollo del juicio ético
• Proyectos de trabajo
• Participación
Expectativas que • Expectativas que • Expectativas que Sucesos no
se cumplieron previstos
• no se cumplieron • se superaron