Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 2K vistas

    Anexo 1 - Nivel 1 Ficha de Lectura

    Cargado por

    ricardo
    El documento presenta un anexo sobre planeación estratégica para estudiantes de la UNAD. Incluye preguntas sobre actores académicos como tutores, consejeros y monitores y su aporte al aprendizaje. También pregunta por qué la planeación es importante en la modalidad a distancia y cuáles son tres habilidades que se deben fortalecer como la planeación, comunicación y estrategias de aprendizaje. Además, incluye un planeador semanal para organizar el tiempo de estudio de acuerdo a los créditos de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Anexo 1 - Nivel 1 Ficha de Lectura

    Cargado por

    ricardo
    2K vistas3 páginas
    El documento presenta un anexo sobre planeación estratégica para estudiantes de la UNAD. Incluye preguntas sobre actores académicos como tutores, consejeros y monitores y su aporte al aprendizaje. También pregunta por qué la planeación es importante en la modalidad a distancia y cuáles son tres habilidades que se deben fortalecer como la planeación, comunicación y estrategias de aprendizaje. Además, incluye un planeador semanal para organizar el tiempo de estudio de acuerdo a los créditos de

    Descripción original:

    Título original

    Anexo 1 - Nivel 1 Ficha de Lectura (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta un anexo sobre planeación estratégica para estudiantes de la UNAD. Incluye preguntas sobre actores académicos como tutores, consejeros y monitores y su aporte al aprendizaje. También pregunta por qué la planeación es importante en la modalidad a distancia y cuáles son tres habilidades que se deben fortalecer como la planeación, comunicación y estrategias de aprendizaje. Además, incluye un planeador semanal para organizar el tiempo de estudio de acuerdo a los créditos de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    2K vistas3 páginas

    Anexo 1 - Nivel 1 Ficha de Lectura

    Cargado por

    ricardo
    El documento presenta un anexo sobre planeación estratégica para estudiantes de la UNAD. Incluye preguntas sobre actores académicos como tutores, consejeros y monitores y su aporte al aprendizaje. También pregunta por qué la planeación es importante en la modalidad a distancia y cuáles son tres habilidades que se deben fortalecer como la planeación, comunicación y estrategias de aprendizaje. Además, incluye un planeador semanal para organizar el tiempo de estudio de acuerdo a los créditos de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 3

    Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

    Ficha de lectura: Lee para analizar

    Pregunta 1: En tu lectura
    identificaste algunos actores
    académicos con quienes podrás Entre los actores académicos encontramos a tutores: quienes son los mediadores en nuestro proceso de aprendizaje,
    interactuar, intercambiar brindándonos todo el material para la correcta realización de las actividades
    aprendizajes o construir nuevos Consejeros académicos: son quienes nos orientan en nuestro proceso académico implementando estrategias
    conocimientos. Menciona pedagógicas y didácticas para la interracion entre los alumnos.
    ¿Quiénes son y cómo aporta cada Monitores: son estudiantes destacados entre los demás, que brindan acompañamiento entre los otros estudiantes
    Nombre:Rafael para facilitarles su proceso de aprendizaje y académico.
    uno en tu proceso de aprendizaje?
    Ricardo quintero Compañeros de equipo: estudiantes que tienen en común el mismo objetivo de aprendizaje con los que se interactúa
    Castrillón compartiendo información y métodos de aprendizaje, experiencias y cultura entre otras.

    Código: Pregunta 2: La planeación es una


    80017_1393 estrategia de los Unadistas. Con tus
    Porque distribuyen mejor su tiempo, dándole prioridades a ciertas actividades de manera organizada para así llevar a cabo un plan de
    palabras explica ¿Por qué los éxito en cada actividad propuesta, siendo la modalidad virtual una forma de estudio en donde se puede facilitar la formación académica
    estudiantes que siguen una por la disposición del tiempo.
    planeación en la modalidad
    abierta y a distancia tienen mayor
    probabilidad de culminar su
    programa académico?

    Planeación: debo mejorar la organización de mi tiempo la hora de realizar mis actividades ya que en momentos de
    Pregunta 3: De acuerdo con las los encuentros sincrónicos la no asistencia puede dificultar el desarrollo de la actividad académica
    habilidades y competencias
    interpersonales que facilitan tu Comunicación: consultar cualquier duda o inquietud sobre las actividades que se carezca de entendimiento con el fin
    proceso de adaptación y de manejar un mejor flujo de aprendizaje en cada actividad
    apropiación de la autonomía que
    exige la UNAD menciona ¿Cuáles Estrategia: buscar mejores métodos de aprendizaje para entender cada actividad a la hora de su realización, los
    son las tres habilidades que debes métodos los puedo encontrar en los diferentes sitios web educativos
    fortalecer y que acciones tomarás
    Imagen de Avatares Amaru y Alika
    para mejorarlas?
    Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

    Herramienta Nivel 1

    Captura de pantalla Mapa Mental

    Ubica aquí una captura de pantalla de tu mapa mental

    Enlace del Mapa Mental

    Ubichttps://lucid.app/lucidchart/1711bf1d-b1ce-459c-820d-e06dbabe78b3/edit?viewport_loc=-1409%2C-
    11%2C3330%2C1290%2C0_0&invitationId=inv_83419ae2-e1f7-43ca-ac01-bc20467d4775a aquí el enlace del mapa mental
    Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
    Planeador semanal
    Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
    00:00-1:00
    1:00-2:00
    2:00-3:00
    3:00-4:00
    4:00-5:00
    Instrucciones:
    5:00-6:00
    Define las horas que dedicarás para
    desarrollar las actividades de los 6:00-7:00
    cursos. Sigue las indicaciones dadas 7:00-8:00
    para establecer la planeación. Tu 8:00-9:00
    planeador debe contener los
    siguientes aspectos: 9:00-10:00
    10:00-11:00
    • Relaciona las horas que dedicas a 11:00-12:00
    tu trabajo, actividades personales,
    12:00-13:00
    familiares, deportivas, de ocio,
    entre otras. Diferencia con viñetas, 13:00-14:00 Catedra unadista
    colores o tipos de letra una Introducción a la
    14:00-15:00 ingeniería
    actividad de otra.
    15:00-16:00 Ética y ciudadanía
    • De acuerdo con el resultado de 16:00-17:00 Herramientas digitales
    conversión de créditos académicos
    Pensamiento lógico
    a horas de estudio, ubica dentro del 17:00-18:00
    matemático
    planeador los días y las horas que
    18:00-19:00
    dedicarás para cada curso. Escribe
    en el planeador cada uno de los Pensamiento lógico Introducción a la Herramientas Pensamiento lógico Pensamiento lógico
    19:00-20:00 matemático Catedra unadista ingeniería Ética y ciudadanía digitales matemático matemático
    cursos matriculados.
    Introducción a la
    20:00-21:00
    ingeniería
    21:00-22:00
    22:00-23:00

    23:00-00:00

    También podría gustarte