La Navaja de Ockham: "En Igualdad de Condiciones, La Explicación Más Sencilla Suele Ser La Más Probable"
La Navaja de Ockham: "En Igualdad de Condiciones, La Explicación Más Sencilla Suele Ser La Más Probable"
La Navaja de Ockham: "En Igualdad de Condiciones, La Explicación Más Sencilla Suele Ser La Más Probable"
Proceso mental
Memorización Reflexión crítica
predominante
Subproceso pedagógico
Enseñanza Aprendizaje
predominante
Propósito del
El examen La vida
aprendizaje
Selección de El alumno participa y
El maestro
contenidos retroinforma
Actitud ante el
Cuestionamiento
conocimiento Fidelidad
sistemático
establecido
Relación con la Consumo de Generación de
investigación conocimientos conocimientos
Educación Médica
20,000 revistas
médicas y más de
2,000,000 de
artículos al año
hacen imposible
mantenerse al día
Algunos métodos para el aprendizaje:
1. Ordenamiento de datos
2. Jerarquización de necesidades de información
3. Planteamiento de preguntas
4. Acceso a la información
5. Análisis crítico
6. Juicios de aplicabilidad
7. Observación y evaluación
Análisis de
costos
Mejor
evidencia MBE Experiencia
científica Clínica
Valores/preferencias de
pacientes y familiares
La Medicina Basada en
Evidencia (MBE)
Fortalezas