Teori Hoka Hoki menyatakan bahwa otak kanan dan kiri memainkan peranan yang berbeza dalam pemikiran. Otak kiri bersifat logik dan analitis sedangkan otak kanan bersifat kreatif dan intuitif. Teori ini menekankan pentingnya menggunakan kedua-dua belahan otak untuk memecahkan masalah dan belajar dengan lebih berkesan.
100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
288 tayangan1 halaman
Teori Hoka Hoki menyatakan bahwa otak kanan dan kiri memainkan peranan yang berbeza dalam pemikiran. Otak kiri bersifat logik dan analitis sedangkan otak kanan bersifat kreatif dan intuitif. Teori ini menekankan pentingnya menggunakan kedua-dua belahan otak untuk memecahkan masalah dan belajar dengan lebih berkesan.
Teori Hoka Hoki menyatakan bahwa otak kanan dan kiri memainkan peranan yang berbeza dalam pemikiran. Otak kiri bersifat logik dan analitis sedangkan otak kanan bersifat kreatif dan intuitif. Teori ini menekankan pentingnya menggunakan kedua-dua belahan otak untuk memecahkan masalah dan belajar dengan lebih berkesan.
Teori Hoka Hoki menyatakan bahwa otak kanan dan kiri memainkan peranan yang berbeza dalam pemikiran. Otak kiri bersifat logik dan analitis sedangkan otak kanan bersifat kreatif dan intuitif. Teori ini menekankan pentingnya menggunakan kedua-dua belahan otak untuk memecahkan masalah dan belajar dengan lebih berkesan.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 1
Teori Hoka Hoki
(Ned Herrmann)
Konsep Matlamat Tujuan Peranan
Mengkaji Hoka: -Untuk -Menjadikan proses
perkembangan membolehkan pengajaran dan -Mengawal semua otak kanan anggota kiri. individu berfikir pembelajaran di dan kiri -Gaya pemikiran lebih sekolah lebih seronok. dengan berkesan menyatakan bebas dan rawak, lebih menyeluruh, kedua-dua -Membantu guru atau bahawa seni intuisi, subjektif, hemisfera otak pelajar memahami diri membantu sintesis dan abstrak. harus sendiri. pemikiran rasional seseorang individu. dimanfaatkan dari Hoki: -Membantu segi fungi dan -Mengawal semua perkembangan intelek peranan. terutamanya dari anggota kanan. -Gaya pemikiran otak aspek menyelesaikan -Untuk kanan lebih kepada masalah. logik, rasional, memastikan analitik, objektif, kedua-dua -Memotivasikan guru Fungsi berturutan dan hemisfera menjadi kreatif, spesifik. inovatif, peka, digunakan Hoki: dengan baik berpersonaliti yang seimbang, -Bahasa dalam berketrampilan dan -Logik pembelajaran. professional. -Angka -Matematik -Guru perlu -Urutan mengimbangkan penggunaan Hoka: teknik yang -Ritma cenderung -Irama kepada peranan -Muzik -Gambar hemisfera otak -Imaginasi kanan dan hemisfera otak kiri.