LAPORAN KEGIATAN

PROGRAM SARJANA MENDIDIK

DI DAERAH TERDEPAN, TERLUAR, DAN TERTINGGAL (SM 3T)
KABUPATEN BENGKAYANG, KALIMANTAN BARAT
TAHUN 2015/2016

Disusun oleh :

NAMA : AGUSTRI ANDRIYANI, S.Pd

No. PESERTA : 2015054576
PROGRAM STUDI : Pend. BAHASA INGGRIS
PENEMPATAN : SMK N 1 MONTERADO

MAJU BERSAMA MENCERDASKAN INDONESIA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Akhir kegiatan Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia dalam

Program Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal Angkatan
V Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2015/2016 di Kabupaten Bengkayang,
Kalimantan Barat.

Nama Peserta : Agustri Andriyani, S.Pd

Nomor peserta : 2015054576
Bidang Ilmu : Pendidikan Bahasa Inggris
LPTK : Universitas Negeri Yogyakarta
Daerah Sasaran : Kabupaten Bengkayang, Kalimantan Barat
Sekolah Sasaran : SMK N 1 Monterado

Telah melaksanakan Program Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan,

Terluar, dan Tertinggal Angkatan V Universitas Negeri Yogyakarta Tahun
2015/2016 di Kabupaten Bengkayang,Kalimantan Barat ,dari Bulan Agustus 2015
sampai Bulan Juli 2016. Laporan ini disusun dan diajukan sebagai bukti
pertanggung jawaban atas pelaksanaan Program SM-3T UNY Angkatan V Tahun
2015/2016 serta mendiskripsikan kegiatan selama melaksanakan program tersebut
di daerah sasaran Kabupaten Bengkayang, Kalimantan Barat.
Laporan ini telah disahkan dan disetujui pada :
Hari :
Tanggal :

Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Mengesahkan
Kabupaten Bengkayang Kepala SMK N 1 Monterado

Dr. YAN, S.Sos.,M.Si MUNTUH, S.Pd

 NIP. 19700509 200003 1 005 NIP. 19711108 200502 1 001
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, nikmat
serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan laporan kegiatan
program SM-3T di Kabupaten Bengkayang ini meskipun tidak lepas dari berbagai
kesulitan dan hambatan. Laporan ini disusun untuk bahan masukan untuk daerah
3T khususnya bagi dinas pendidikan dan kebudayaan Kabupaten Bengkayang
serta sekolah sasaran.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan dan penyelesaian laporan ini
dapat terlaksana berkat bantuan dari berbagai pihak. Maka dari itu, dengan segala
kerendahan hati sebagai ungkapan rasa syukur atas segala bantuan yang diberikan
perkenankanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Bupati Kabupaten Bengkayang, Kalimantan Barat.
3. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkayang
4. Drs. Moch. Slamet, MS. selaku Ketua Penyelenggara Program SM-3T
UNY.
5. Tim Monitoring dan Evaluasi I, II, UNY.
6. Bapak
7. Bapak Paran, S.Pd, M. Mpd, selaku ketua UPT kecamatan Monterado.
8. Bapan Muntuh, S.Pd , selaku Kepala SMK N 1 Monterado.
9. Bapak dan Ibu Guru, Staff tata usaha, serta siswa/i di SMK N 1
Monterado ,terimakasih atas kebersamaan dan pengalaman yang telah
diberikan.
10. Teman teman SM3T Angkatan V UNY Kabupaten Bengkayang
11. Seluruh pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan laporan
ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan kegiatan ini masih

banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Penulis berharap laporan akhir
tahun (SM-3T) angkatan V dapat memberikan manfaat bagi semua pihak terutama
pihak sekolah dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkayang.

Bengkayang, 1 Agustus 2016

Penulis

Agustri Andriyani, S.Pd

No. Peserta : 2015054576
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iii
KATA PENGANTAR .........................................................................................
...............................................................................................................................
viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................
...............................................................................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................
...............................................................................................................................
xvii
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................
...............................................................................................................................
xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................... 1
B. Pengertian......................................................................................
C. Tujuan............................................................................................
D. Ruang Lingkup SM-3T..................................................................
E. Landasan Yuridis............................................................................
F. Waktu Pelaksanaan........................................................................

BAB II KONDISI OBJEKTIF DAERAH SASARAN

A. Kondisi Daerah Sasaran.................................................................
B. Kondisi Sosial, Ekonomi, dan Budaya..........................................
1. Kondisi Sosial...........................................................................
2. Kondisi Ekonomi......................................................................
3. Kondisi Budaya.........................................................................
C. Kondisi Pendidikan........................................................................
1. Kondisi Pendidikan Daerah Sasaran.........................................
2. Profil Sekolah............................................................................
3. Visi dan Misi Sekolah...............................................................
4. Kondisi Sekolah........................................................................
5. Tenaga Pendidik........................................................................
6. Peserta Didik.............................................................................
 7. Pembagian Tugas......................................................................
BAB III PROGRAM KERJA
A. Bidang Kependidikan.................................................................... 39
B. Bidang Kemasyarakatan................................................................ 42

BAB IV PELAKSANAAN
A. Program Bidang Kependidikan...................................................... 60
B. Program Bidang Kemasyarakatan................................................. 66
C. Faktor Pendukung.......................................................................... 70
D. Kendala yang Dihadapi.................................................................. 77
E. Solusi yang Ditempuh.................................................................... 83
F. Nilai nilai Positif yang Dapat Dipetik......................................... 85

BAB V PENUTUP
A. Simpulan........................................................................................ 96
B. Saran..............................................................................................