Funsplash
Funsplash
Funsplash
RIS
SEMESTER 1 SESI 2010/2011
TAJUK
PROGRAM ’FUN SPLASH’
DISEDIAKAN OLEH
NAMA NO. MATRIK PROGRAM
NURUL NAJIHA BINTI ABDUL LANI D20172080539 ISMP MUZIK
ADAM HARIZ BIN AZMI D20172080529 ISMP MUZIK
ZAINAB BINTI RAHMAT D20172080516 ISMP MUZIK
SWENSUN CHEE THIEN FUEN D20172080551 ISMP MUZIK
ABDUL QAHHAR BIN MOHAMMAD D20172080544 ISMP MUZIK
SHOLEH
NOORYANI RINDU@RUDY D20172080572 ISMP MUZIK
PUTRI NOR AMNAH BT AMIRUDDIN D201272080526 ISMP MUZIK
LYNN CHRISTIE GATU D20172080553 ISMP MUZIK
ROSHINI BALACHANDRAN D20172080550 ISMP MUZIK
NURUL NAJIHAH BINTI MAHMUD D20172080539 ISMP MUZIK
1.0 Pendahuluan
7.0 Lampiran
1.0 PENDAHULUAN
Dalam kursus Kesukarelawanan (HNS2032), kumpulan kami telah diberikan tugasan untuk
membuat satu aktiviti kesukarelaan di luar kampus Universiti Pendidikan Sultan Idris. Kami
telah berbincang dan sebulat suara untuk menjalankan Program “Fun Splash” dimana kami
secara sukarela membasuh kereta secara percuma di Kampung Ketoyong. Tujuan kami
memilih aktiviti ini adalah untuk membantu golongan masyarakat dan pelajar yang kurang
berkemampuan dari segi kewangan untuk pergi membasuh kenderaan.
2. Memupuk minat dan kesedaran dalam diri mahasiswa/i supaya terlibat dalam aktiviti
berpersatuan.
Sebelum menjalankan program, senarai ahli jawantankuasa pelaksana telah di buat dan
tugasan telah diagihkan bagi memastikan program berjalan dengan lancar.
Senarai ahli jawantankuasa dan tugasan yang diagihkan adalah seperti berikut:
Pada 25 November 2018 jam 9 pagi semua ahli kumpulan telah berkumpul di hadapan rumah
ahli kumpulan kami sebelum memulakan program. Pengarah program mengagihkan tugasan
kepada setiap ahli kumpulan dan memberikan satu taklimat pendek berkenaan program dan
tentatif yang akan dijalankan. Setelah itu, pada jam 10 pagi, setiap ahli kumpulan bergerak
untuk membuat tugasan masing-masing dan membuat tugasan dengan bersungguh-sungguh.
Aktiviti membersihkan kenderaan secara percuma dijalankan sehingga jam 11:30 pagi.
Setelah selesai, kami diberi waktu untuk berehat selama 15 minit dan perlu berkumpul
semula pada jam 11:45 tengah hari untuk sesi bergambar bersama ahli kumpulan. Selepas
sesi bergambar kami menemubual responden iaitu pemilik kenderaan yang telah kami cuci.
Program tamat pada jam 12:00 tengah hari.
Antara implikasi positif yang diketengahkan menerusi program ini ialah, mengeratkan
lagi silaturahim antara komuniti sejagat Kg.ketoyong. Selain itu, ia memberi impak yang
positif dalam semangat kesukarelawanan dalam kalangan mahasiswa/wi di Universiti
Pendidikan Sultan Idris khususnya. Namun begitu, secara tidak langsung kami dapat
membantu golongan komuniti yang kurang berkemampuan dari segi kewangan untuk
membasuh kereta mereka. Nilai kerjasama yang tinggi turut kami rasai dengan adanya
aktiviti sebegini. Kami turut dapat meningkatkan kemahiran berkomunikasi kami antara
komuniti kg.ketoyong.kami turut dapat Memahami kehidupan dan kesengsaraan orang lain
serta aspek perikemanusiaan yang tinggi.
5.0 MASALAH YANG DIHADAPI
Terdapat beberapa permasalahan yang kami alami sebelum dan selepas program
berlangsung, antaranya ialah, percanggahan jadual kelas setiap ahli dan kami terpaksa
mengorbankan cuti hujung minggu kami. Selain itu, kami tidak mendapat sebarang dana
untuk menjayakan lagi program kami kepada skop sasaran komuniti yang besar.
Setiap permasalahan ada jalan penyelesaian, antaranya ialah, kami harus menyusun
jadual kami secara sistematik bagi mengelakkan percanggahan jadual kelas agar kami dapat
melakukan program kami dengan jayanya. Selain itu, kami boleh menggunakan platform
media sosial seperti facebook, whatsapp dan lain-lain bagi menwar-warkan penyertaan dalam
kalangan komuniti skop yang besar. Namun begitu, kami juga boleh mencari badan-badan
persatuan yang lain untuk membuat kolaborasi aktiviti bersama kami. Kami juga sepatutnya
boleh melakukan aktiviti ini dalam jangka masa yang agak panjang untuk mengutip dana dan
didermakan kepada golongan yang memerlukan, seperti pusat-pusat rawatan orang kelainan
upaya, rumah orang-orang tua dan institusi keagamaan seperti tahfiz dan masjid-masjid.
6.0 LAMPIRAN
KEHADIRAN :
5) Roshini Balachandran
………………………… …………………………..