RBPMD & RP Etika Latsar 12 JP
RBPMD & RP Etika Latsar 12 JP
RBPMD & RP Etika Latsar 12 JP
1. Nama Diklat : Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II Kab. Banggai Angkatan X
2. Mata Diklat : ETIKA PUBLIK.
3. Alokasi Waktu : 12 (dua belas) Jam Pelajaran (JP) @ 45 menit – total 540 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar etika publik pada peserta Pelatihan melalui
pembelajaran kode etik dan perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode etik dan implikasinya, Aktualisasi kode
etik ASN.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menanamkan nilai dan membentuk sikap dan
perilaku, patuh kepada standar etika publik yang tinggi
b. Pengalaman Belajar Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal, peserta melalui serangkaian pengalaman belajar, yaitu :
Membaca materi etika public secara e-learning; melakukan kegiatan yang mengandung unsur pembelajaran
tentang substansi etika public; melakukan refleksi terhadap pengalaman tersebut; mendengar dan berdiskusi
serta simulasi, menonton film pendek, dan membahas kasus; dan menyaksikan role-model untuk membentuk
dan menginternalisasi nilai-nilai dasar etika publik.
c. Indikator Keberhasilan :
Muis, SH.,MM
2
RENCANA PEMBELAJARAN
1. Nama Diklat : Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II Kab. Banggai Angkatan X
2. Mata Diklat : ETIKA PUBLIK.
3. Alokasi Waktu : 12 (Dua Belas) Jam Pelajaran @ 45 menit = 540 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar etika publik pada peserta Pelatihan melalui
pembelajaran kode etik dan perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode etik dan implikasinya, Aktualisasi
kode etik ASN.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar: : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menanamkan nilai dan membentuk sikap
dan perilaku, patuh kepada standar etika publik yang tinggi
b. Indikator Keberhasilan : Peserta dapat :
Memahami pengertian etika, kode etik dan perilaku pejabat public yang menjunjung tinggi etika public.
6. Materi Pokok dan Sub Pokok :
a. Materi Pokok : 1) Pemahaman konsep Etika Publik
2) Aktualisasi Etika Aparatur Sipil Negara.
b. Sub Materi Pokok : 1.1. Kode Etik dan Perilaku Pejabat Publik
1.2. Bentuk-bentuk kode etik dan implikasinya
1.3. Absen Sidik Jari
1.4. Penerimaan Tenaga Honorer
1.5. Pemberian Hadiah atau Cindera Mata
1.6. Pemberian Hadiah atau Cindera Mata
1.7. Konflik Kepentimngan dalm pengadaan
1.8. Pelantikan Wali Kota dipenjara
1.9. Terpida Korupsi menjabat kembali
2.0. Whistle Blower atau membocorkan informasi
2.1. Pengunduran Diri Pejabat
2.2. Melanggar Hukum
2.3. Perbuatan tercela
2.4. Kebocoran Ujian Nasional
2.5. Penegak Hukum yang Jujur
3
7. KEGIATAN BELAJAR :
MENGAJAR
KEGIATAN MEDIA/ALAT ALOKASI
NO. TAHAPAN KEGIATAN METODE
FASILITATOR PESERTA BANTU WAKTU
1. Pendahuluan 1. Memberi salam 1.1. Menjawab salam. Ceramah 1. Laptop 25 menit
Si I 2. Ice breaking, menciptakan 1.2. Mengikikuti perintah. Tanya jawab 2. LCD Projektor
suasana kelas yang konduksif. 1.3. Mendengarkan, 3. Whiteboard
3. Perkenalan diri. bertanya. 4. Modul/Bahan
4. Menguraikan tujuan pembelajaran 1.4. Memahami. Ajar
2. Penyajian 1.1. Bertanya pada peserta apa 1.1. Menjawab pertanyaan. Ceramah 1. Laptop
Kegiatan belajar 1 : yang dimaksud dengan etika, Tanya jawab 2. LCD Projektor
Moral, Norma dan Nilai ?
1. Pengertian Etika, Brainstorming 3. Whiteboard 30 menit
1.2. Menjelaskan pengertian etika,
Moral, Norma dan 1.2. Mendengarkan Diskusi 4. Modul/Bahan
moral, norma dan nilai.
Nilai kelompok Ajar
1.3. Bertanya pada peserta apa yg 1.3. Menjawab pertanyaan. 5. Filt cart
dimaksud dengan etika publik?
2. Pengertian Etika 1.4. Menjelaskan etika publik 1.4. Mendengarkan
1.5. Menjelaskan prinsip etika. 20 menit
Publik. 1.5. Mendengarkan
1.6. Peserta dibagi kelompok untuk 1.6. Mendiskusikan nilai etika
3. Prinsip Etika. mencari niai-nilai etika berdasarkan agama, dan
lingkungan social masy. 60 menit
berdasarkan agama, dan
lingkungan sosial masyarakat
Si Kegiatan belajar II :
II 1.Kode Etik ASN. 2.1. Menjelaskan Kode Etik ASN 2.1. Mendengarkan Ceramah 1. Laptop 30 menit
2.Nilai etika publik 2.2. Menjelaskan nilai etika publik 2.2. Mendengarkan Tanya jawab 2. LCD 45 menit
dan indikator Projektor
2.3. Pemutaran Film pendek tentang 2.3.Membahas dalam Brainstorming
PNS pelayanan kelompok dan 3. Whiteboard
4
3.Perilaku pejabat prima.Didiskusikan sudah mendiskusikan (buz 4. Modul/Bahan 60 menit
publik. sesuaikah dengan nilai etika group) memaparkan Diskusi Ajar
publik ? kelompok 5. Filt cart
Simulasi 6. Video
Si Nonton film
III 4. Pelanggaran 2.4. Pemutaran film pelanggaran 2.4. Mendiskusikan dalam Role model
pejabat publik. pejabat publik. Menugaskan kelompok, memaparkan
peserta mendiskusikan 135 menit
pelanggaran sumpah janji dan
Kode Etik dan niali etika publik
yang mana ?
Apa penyebab masalahnya ?
Bagaimana menyelesaikan
masalahnya
Si Kegiatan Belajar III :
IV 1. Akttualisasi Etika 3.1. Peserta diarahkan untuk 3.1.Mendiskusikan dalam Diskusi 1. Laptop 60 menit
Aparatur Sipil Negara. membahas kasus yang telah kelompok dan kelompok 2. LCD
disiapkan. memaparkan. Brainstorming 3. Whiteboard
mengidentifikasi dengan
kelompok 4. Modul
3.2. E-Learning/Mengerjakan 5. Filt cart 45 menit
3.2. Membuat RTL/rencana aksi
RTL 6. HP Android
5
8. EVALUASI : 1. Mengamati keaktifan peseta dalam kelas, pada saat diskusi maupun menjawab pertanyaan atau
memberikan solusi apabila ada masalah.
2. Pertanyaan lisan bisa berupa :
- Apa yang dimaksud dengan etika dan moral ?
- Sebutkan nilai-nilai etika publik ?
- Apa yang dimaksud dengan kode etik ?
9. REFERENSI :
Abbas Syamsuddin, 1995, Manusia Berkarakter Profesional dan Produktif, Badan Diklat Pertanian, Departemen Pertanian, Jakarta.
Fernanda Desi, 2003, Etika Organisasi Pemerintah, Bahan Ajar Diklat Prajabatan Golongan II, LAN-RI, Jakarta.
Isnanto Rizal, 2009, Buku Ajar Etika Profesi, Fakultas Teknik Universitas Diponegoro, Semarang.
Modul Penyelenggaraan Perdana Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan II, LAN-RI, Jakarta.
Muis, SH.,MM
6
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN DASAR
1. Nama Diklat : Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III Kab. Banggai Kepulauan Angkatan XVI
2. Mata Diklat : ETIKA PUBLIK.
3. Alokasi Waktu : 12 (dua belas) Jam Pelajaran (JP) @ 45 menit – total 540 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar etika publik pada peserta Pelatihan melalui
pembelajaran kode etik dan perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode etik dan implikasinya, Aktualisasi kode
etik ASN.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menanamkan nilai dan membentuk sikap dan
perilaku, patuh kepada standar etika publik yang tinggi
b. Pengalaman Belajar Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal, peserta melalui serangkaian pengalaman belajar, yaitu :
Membaca materi etika public secara e-learning; melakukan kegiatan yang mengandung unsur pembelajaran
tentang substansi etika public; melakukan refleksi terhadap pengalaman tersebut; mendengar dan berdiskusi
serta simulasi, menonton film pendek, membahas kasus; dan membentuk dan menginternalisasi nilai-nilai dasar
etika publik.
c. Indikator Keberhasilan :
Muis, SH.,MM
8
RENCANA PEMBELAJARAN
1. Nama Diklat : Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III Kab. Banggai Kepulauan Angkatan XVI
2. Mata Diklat : ETIKA PUBLIK.
3. Alokasi Waktu : 12 (Dua Belas) Jam Pelajaran @ 45 menit = 540 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar etika publik pada peserta Pelatihan
melalui pembelajaran kode etik dan perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode etik dan
implikasinya, Aktualisasi kode etik ASN.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar: : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menanamkan nilai dan membentuk
sikap dan perilaku, patuh kepada standar etika publik yang tinggi
b. Indikator Keberhasilan : Peserta dapat :
Memahami pengertian etika, kode etik dan perilaku pejabat public yang menjunjung tinggi etika publik.
6. Materi Pokok dan Sub Pokok :
a. Materi Pokok : 1) Pemahaman konsep Etika Publik
2) Aktualisasi Etika Aparatur Sipil Negara.
b. Sub Materi Pokok : 1. Kode Etik dan Perilaku Pejabat Publik
2. Bentuk-bentuk kode etik dan implikasinya
3. Absen Sidik Jari
4. Penerimaan Tenaga Honorer
5. Pemberian Hadiah atau Cindera Mata
6. Pemberian Hadiah atau Cindera Mata
7. Konflik Kepentimngan dalm pengadaan
8. Pelantikan Wali Kota dipenjara
9. Terpida Korupsi menjabat kembali
10. Whistle Blower atau membocorkan informasi
11. Pengunduran Diri Pejabat
12. Melanggar Hukum
13. Perbuatan tercela
14. Kebocoran Ujian Nasional
15. Penegak Hukum yang Jujur
9
:
7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
10
Si Kegiatan belajar II :
II 1. Kode Etik ASN. 1.1. Menjelaskan Kode Etik ASN 1. Mendengarkan Ceramah 1. Laptop 30 menit
2. Nilai etika publik dan 1.2. Menjelaskan nilai etika publik 2. Mendengarkan Tanya jawab 2. LCD 45 menit
indikator Projektor
1.3. Pemutaran Film pendek tentang PNS 3. Membahas Brainstorming
pelayanan prima. dalam kelompok 3. Whiteboard
2. Perilaku pejabat publik. 60 menit
1.4. Didiskusikan sesuaikah dengan nilai etika dan 4. Modul/Bah
Diskusi
publik ? mendiskusikan an Ajar
kelompok
(buz group) 5. Filt cart
Si 4. Pelanggaran pejabat 4.1. Pemutaran film pelanggaran pejabat Simulasi
memaparkan
III publik. publik. Menugaskan peserta 6. Video
1. Mendiskusikan Nonton film
mendiskusikan pelanggaran sumpah janji
dan Kode Etik dan niali etika publik yang dalam Role model
mana ? kelompok, 135
memaparkan menit
- Apa penyebab masalahnya ?
- Bagaimana menyelesaikan
masalahnya
Si Kegiatan Belajar III :
IV 1. Akttualisasi Etika 1.Mendiskusikan Diskusi 1. Laptop 60 menit
1.1. Peserta diarahkan untuk membahas
Aparatur Sipil Negara. dalam kelompok kelompok 2. LCD
kasus yang telah disiapkan. dan memaparkan. Brainstorming 3. Whiteboard
mengidentifikasi
1.2. Membuat RTL/rencana aksi 4. Modul
dengan kelompok
5. Filt cart 45 menit
2.E-Learning
Mengerjakan RTL 6. HP Android
11
8. EVALUASI : 1. Mengamati keaktifan peseta dalam kelas, pada saat diskusi maupun menjawab pertanyaan atau
memberikan solusi apabila ada masalah.
2. Pertanyaan lisan bisa berupa :
- Apa yang dimaksud dengan etika dan moral ?
- Sebutkan nilai-nilai etika publik ?
- Apa yang dimaksud dengan kode etik ?
9. REFERENSI :
Abbas Syamsuddin, 1995, Manusia Berkarakter Profesional dan Produktif, Badan Diklat Pertanian, Departemen Pertanian, Jakarta.
Fernanda Desi, 2003, Etika Organisasi Pemerintah, Bahan Ajar Diklat Prajabatan Golongan II, LAN-RI, Jakarta.
Isnanto Rizal, 2009, Buku Ajar Etika Profesi, Fakultas Teknik Universitas Diponegoro, Semarang.
Modul Penyelenggaraan Perdana Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan II, LAN-RI, Jakarta.
Muis, SH.,MH
12
13