UJIAN TENGAH SEMESTER

Nama : Nyoman Nova Wijaya

Nim : 1174511003

Kelas : Dreguler 2017

1. Meningkatkan mutu, efisiensi dan pemerataan pendidikan, implementasinya

menurut dukungan tenaga kerja yang terampil dan berkualitas agar dapat
meningkatkan motivasi kerja yang produktif dan memberdayakan otonomi
daerah setempat merupakan tujuan utama dari?
a. Manajemen Kelas
b. Manajemen Berbasis Sekolah
c. Kegiatan Pembelajaran
d. Manajemen Pembelajaran
2. Manajemen merupakan suatu proses atau kerangka kerja yang melibatkan
bimbingan atau pengarahan suatu kelompok orang-orang kearah tujuan-tujuan
organisasional atau maksud-maksud yang nyata merupakan pendapat dari?
a. George R. Terry & Leslie W. Rue
b. Tom Dehenaars
c. R. Makharita
d. James A.F Stoner
3. Manajemen merupakan suatu proses dari perencanaan, pengorganisasian,
pemberi pimpinan, dan pengendalian dari suatu usaha anggota organisasi yang
telah diterapkan merupakan pendapat dari?
a. George R. Terry & Leslie W. Rue
b. Tom Dehenaars
c. R. Makharita
d. James A.F Stoner
4. Manajemen adalah sebagai suatu kerangka kerja yang terdiri dari pencapaian
suatu tujuan dengan pemanfaatan secara maksimal sumber-sumber yang ada.
Merupakan pengertian manajemen menurut?
a. George R. Terry & Leslir W. Rue
b. Tom Dehenaars
c. Suwarno
d. R. Makharita
5. undang-undang yang mengatur mengenai 10 hal yang perlu diperhatikan dalam
menyusun kurikulum adalah
a. UU No 22 tahun 2005
b. UU No 20 tahun 2003
c. UU No 19 tahun 2005
 d. UU No 26 tahun 2003
6. Terdapat 3 kemampuan dasar yang harus ditampilkan selama manajemen
system pendidikan. Kemampuan dan kata putus dalam bekerja dengan dan
melalui orang lain. Merupakan kemampuan dasar?
a. Kemampuan teknis
b. Kemampuan sosial
c. Kemampuan kontekstual
d. Kemampuan spiritual
7. Terdapat 3 kemampuan dasar yang harus ditampilkan selama manajemen
system pendidikan. Kemampuan untuk memahami kompleksitas organisasi dan
penyesuaian gerak unit kerja masing-masing kedalam bidang operasi organisasi
secara menyeluruh. Merupakan kemampuan dasar?
a. Kemampuan teknis
b. Kemampuan social
c. Kemampuan kontekstual
d. Kemampuan spiritual
8. Terdapat 3 kemampuan dasar yang harus ditampilkan selama manajemen
system pendidikan. Kemampuan menggunakan pengetahuan, metode, teknik
dan peralatan yang diperlukan untuk melaksanakan tugas tertentu yang
diperoleh dari pengalaman, pendidikan, dan pelatihan. Merupakan kemampuan
dasar?
a. Kemampuan teknis
b. Kemampuan social
c. Kemampuan kontekstual
d. Kemampuan spiritual
9. Beban belajar kegiatan tatap muka perminggu untuk SD/MI/SDLB pada kelas
rendah adalah……….. jam pelajaran
a. 29 s.d 32 jam
b. 34 jam
c. 28 s.d 33 jam
d. 33 jam
10. Beban belajar kegiatan tatap muka perminggu untuk SD/MI/SDLB pada kelas
tinggi adalah…………. Jam pelajaran.
a. 29 s.d 32 jam
b. 34 jam
c. 28 s.d 33 jam
d. 33 jam
11. Memberi kesempatan kepada peserta didik menambah pengetahuan atau
mempelajari kembali materi-materi pembelajaran yang telah disajikan oleh guru.
merupakan fungsi perpustakaan dalam bidang fungsi?
a. Fungsi informasi
 b. Fungsi Pendidikan
c. Fungsi rekreasi
d. Fungsi penelitian
12. Memberi kesempatan pada peserta didik menikmati pengalaman berekreasi
melalui penjaman imajinatif dengan menyediakan buku-buku fiksi yang disenangi
oleh peserta didik. Merupakan fungsi perpustakaan dalam bidang fungsi?
a. Fungsi informasi
b. Fungsi Pendidikan
c. Fungsi rekreasi
d. Fungsi penelitian
13. Dalam pengembangan hubungan sekolah dengan masyarakat terdapat
beberapa prinsip. Membantu memperlancar program pengajaran dan pendidikan
di lembaga pendidikan. merupakan prinsip?
a. Prinsip Otoritas
b. Prinsip Kesederhanaan
c. Prinsip Kesensitivitas
d. Prinsip Kejujuran
14. Dalam pengembangan hubungan sekolah dengan masyarakat terdapat
beberapa prinsip. Program-program yang tidak jelas, membebani masyarakat
dan tidak memiliki arah harus dihindari. Merupakan prinsip ?
a. Prinsip Otoritas
b. Prinsip Kesederhanaan
c. Prinsip Kesensitivitas
d. Prinsip Kejujuran
15. Pada tahun berapakah kebijakan manajemen berbasis sekolah dilaksanakan di
Indonesia?
a. 1999/2000
b. 2002/2003
c. 1998
d. 2002
16. Fungsi manajemen yang pertama kali harus dilakukan manajemen untuk
menjalankan organisai secara efektif dan efisien adalah…
a. Pengendalian
b. Pengorganisasian
c. Perencanaan
d. Pengawasan
17. Yang bukan merupakan fungsi manajemen menurut G.R Terry adalah…
a. Directing
b. Actuating
c. Planning
d. Controlling
18. MBS adalah salah satu bentuk otonomi pendidikan dalam satuan pendidikan
dimana kepala sekolah dan guru dibantu komite sekolah dalam mengelola
pendidikan. Definisi ini merupakan pendapat yang disampaikan oleh..
a. Neal
b. Mellen,Ogawa dan Kranz
c. Taylor
d. Depdiknas
19. Salah satu tujuan MBS berupa peningkatan akuntabilitas sekolah dan komitmen
semua berarti bahwa..
a. Sekolah bertanggungjawab atas semua yang dilakukan secara administrasi
b. Sekolah bertanggungjawab terhadap teknis edukatif tentang pro gram
pembelajaran
c. Dewan pendidikan dan komite sekolah bertanggungjawab atas pelaksanaan
pembelajaran
d. Sekolah bertanggungjawab atas peningkatan mutu dan relevansi mutu
sekolah…
20. Manajemen berbasis sekolah perlu diterapkan di sekolah karena…
a. Memberi arahan pada sekolah untuk mengembangkan keunggulannya
b. Mempunyai standar kompetensi guru yang lebih jelas
c. Memerlukan standar pelayanan minimal
d. Menjadi model pendidikan yang mudah diterapkan
21. Tiga hal yang harus diperhatikan dalam memahami konsep MBS, kecuali…
a. Pengkajian konsep MBS yang menyangkut disentralisasi dan Kewenangan
sekolah
b. Penelitian tentang program MBS berkenaan dengan disentralisasi kekuasaan
dan program peningkatan partisipasi
c. Strategi MBS harus lebih menekankan kepada elemen manajemen
partisipatif
d. Kebijakan otonomi dari pemerintah terhadap sekolah
22. Manajemen berbasis sekolah adalah model pengelolaan sekolah yang memiliki
pokok-pokok pikiran utama salah satunya adalah..
a. Pengembalian keputusan dalam hal pengelolaan sekolah adalah kepala
sekolah
b. Keputusan diambil secara kolektif antara kepala sekolah dan guru
c. Sumber dana dapat diusulkan dan dikelola oleh kepala sekolah
d. Sumber dana diusulkan dan dikelola oleh sekolah sesuai perencanaan
masing-masing sekolah
23. Pengaturan waktu kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran
disebut….
a. Silabus
b. Kalender Pendidikan
 c. RPP
d. Kalender Harian
24. Rencana pembelajaran pada kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang
mencakup standar kompetensi, KD, materi pokok, kegiatan pembelajaran,
indikator, penilaian, alokasi waktu dan sumber/bahan/alat belajar disebut
a. Silabus
b. Kegiatan Pembelajaran
c. Standar Pembelajaran
d. Evaluasi
25. Kegiatan mengurus penyelenggaraan, pengaturan dan pencatatan perlengkapan
yang menjadi milik lembaga pendidikan yang bersangkutan termasuk dalam
kegiatan manager pendidikan dalam
a. Perencanaan kebutuhan
b. Penyimpanan
c. Inventarisasi
d. Pengadaan kebutuhan