LK Topik 3
LK Topik 3
LK Topik 3
Data Observasi
► Peragaan oleh guru dan 2 orang siswa. Siswa masih ragu-ragu. Pegangan pada globe
dan lampu senter goyang-goyang.
► Siswa berdiri. Siswa yang di belakang ribut, mereka tidak dapat melihat peragaan,
guru diam saja. Kelas makin ribut.
► Guru mengajukan pertanyaan selama memeragakan. “Lihat, mengapa daerah ini
gelap? Mengapa daerah lain terang?”
► Siswa yang duduk di depan menjawab (///), yang dibelakang juga (//). Yang
membantu guru diam saja, asyik dengan globe dan lampu senter, tampaknya tidak
Tampaknya tidak ada perhatian pada pertanyaan guru.
► Peragaan dalam Kelompok
Data Catatan Guru
► Ketika peragaan, anak-anak berdiri, anak-anak di belakang ribut, mereka tidak dapat
melihat peragaan
► Bejo dan Robi banyak bermain
► Peragaan kelompok mula-mula lamban, anak kelihatan enggan, tapi syukur akhirnya
mereka tertarik
► Kelompok 2, globenya macet, tapi mereka berusaha memperbaiki, Saya mendorong
mereka untuk terus melakukan, Jawaban anak mulamula banyak yang menyimpang,
tapi kemudian dapat menjawab dengan benar.
► Ketika tanya jawab, tidak semua anak terlibat, masih ada yang bermain.
► Kelompok nampaknya menikmati peragaan ini, meski masih ada yang tidak peduli
dan asyik bermain
Pertanyaan:
► Analisislah data Nilai perolehan Siswa yang ada pada tabel, dan sajikan hasil analisis
tersebut dalam bentuk /grafik/diagram serta Interpretasikan