PBK KMB, Mater, Anak
PBK KMB, Mater, Anak
PBK KMB, Mater, Anak
INFORMASI UMUM
A. Latar Belakang
Praktek belajar klinik (PBK) merupakan kegiatan yang dirancang untuk memberikan
kesempatan kepada mahasiswa dalam mempraktekan teori dan konsep Keperawatan Medikal
Bedah (KMB) I, KMB II, Keperawatan Anak, Keperawatan Maternitas dan Keperawatan
Jiwa, yang telah dipelajari dikelas dan laboratorium.
Metode kegiatan PBK kali ini meliputi pre and post conference secara online, dan
diskusi asuhan keperawatan, responsi pada Laporan pendahuluan (LP) dan laporan Asuhan
Keperawatan, serta penilaian pada tindakan klinik/psikomotor sesuai dengan target klinik
yang ditentukan.
Dalam rangka mencegah meluasnya penularan Covid-19 pada warga kampus
khususnya, dan masyarakat luas pada umumya, sesuai surat edaran nomor 3 Tahun 2020
tentang Pencegahan Covid-19 pada Satuan Pendidikan, serta surat edaran nomor 4 Tahun
2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran
Coronavirus Disease (Covid-19) yang antara lain memuat arahan tentang proses belajar dari
rumah (Daring), berdasarkan hasil dari penyebaran google form terhadap orang tua
mahasiswa Tk. II yang dilakukan pada 3 Agustus 2021, diperoleh hasil Sebagian besar orang
tua (42, 2%), menyatakan bahwa sebaiknya PBK dilakukan dengan methode Daring dan
Luring.
STIKes Ahmad Dahlan Cirebon, khususnya Prodi D III Keperawatan melakukan
Praktek Belajar Klinik (PBK) dengan menggunakan prosedur dan protokol kesehatan yang
ketat, modifikasi PBK Daring (on line) dan Luring (offline). Bimbingan dokumentasi asuhan
keperawatan via online/zoom, sedangkan untuk Tindakan dengan cara mengirimkan video
Tindakan focus dengan probandus keluarga dan saudara di rumah dan dengan alat-alat yang
sederhana, serta Tindakan yang dilakukan di laboratorium keperawatan. Hal ini dilakukan
agar kegiatan pendidikan tetap dapat terselenggara di tengah darurat pandemi Covid-19 yang
terjadi saat ini. Kegiatan tersebut diselenggarakan dengan tetap mengutamakan kesehatan dan
keselamatan mahasiswa, dosen pembimbing, dan seluruh warga kampus.
Berdasarkan hal tersebut, PBK KMB I, KMB II, keperawatan jiwa, keperawatan anak
dan keperawatan maternitas ini dilaksanakan secara luring dan daring. Model pelaksanaan
PBK ini dimodifikasi berdasarkan kebutuhan tiap mata ajar, menggunakan metode blended
learning (campuran).
1
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Peserta didik mampu memberikan Asuhan Keperawatan yang aman dan efektif
sesuai dengan standar dan etika keperawatan yang meliputi: kasus keperawatan
medikal bedah (KMB) I, KMB II, keperawatan anak, keperawatan maternitas, dan
keperawatan jiwa.
2. Tujuan Khusus
Pengalaman dirancang memungkinkan peserta didik mampu :
a) KMB I :
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem
pernapasan.
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem
perkemihan.
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem
kardiovaskular
Memberikan asuhan gangguan keperawatan pada klien dengan gangguan
sistem endokrin
b) KMB II
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem imunitas
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem
integument
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem indera
Memberikan asuhan gangguan keperawatan pada klien dengan gangguan
sistem musculoskeletal
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan persyarafan
Memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan perioperatif
c) Keperawatan Anak
Memberikan asuhan keperawatan kepada neonatus/bayi
Memberikan asuhan keperawatan kepada anak sehat
Memberikan asuhan keperawatan kepada anak sakit
d) Keperawatan Maternitas
Memberikan asuhan keperawatan kepada prenatal (Ibu hamil)
Memberikan asuhan keperawatan kepada intranatal (Ibu melahirkan)
Memberikan asuhan keperawatan kepada post natal (Ibu nifas)
Memberikan asuhan keperawatan kepada kasus ginekologi
e) Keperawatan Jiwa :
Mampu membuat dokumetasi asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan
jiwa (Halusinasi, Harga diri rendah/HDR, isolasi sosial/Isos, defisit perawatan
diri/DPD), melakukan pengkajian, merumuskan diagnosa keperawatan, membuat
rencana keperawatan,melaksanakan tindakan dan evaluasi pada klien.
C. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran yang ditetapkan pada praktek klinik ini adalah :
1. Keperawatan Medikal Bedah (KMB) I
a. Pengetahuan
P7 Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan keperawatan
yang dilakukan secara mandiri dan berkelompok
P8 Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan
promosi kesehatan, pemberian obat oral dan obat topical, parenteral, dan
supositoria
P9 Menguasai jenis, manfaat dan manual penggunaan alat Kesehatan
b. Sikap
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka
budaya sesuai dengan kode etik perawat indonesia
c. Ketrampilan Umum
KU1 menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta
metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun
belum baku dan dengan menganalisis data
KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
KU3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan
inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
d. Ketrampilan Khusus
K1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan
kelompok baik sehat, sakit dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan
aspek, bio, psiko, sosiol kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan
klien (patient safety), sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan
perencanaan keperawatan yang telah tersedia.
K3 Mampu memberikan (administering) dan mencatat obat oral, topical,
parenteral dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang
di delegasikan
K4 Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan asuhan
keperawatan sesuai dengan standar asuhan keperawatan
K5 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah,
merencanakan, mendokumentasikan dan menyajikan informasi asuhan
keperawatan
K6 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan
informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga/pendamping/ penasehat
tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
3. Keperawatan Anak
a. Pengetahuan
P7 Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan keperawatan
yang dilakukan secara mandiri dan berkelompok
P8 Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan
promosi kesehatan, pemberian obat oral dan obat topical, parenteral, dan
supositoria
P9 Menguasai jenis, manfaat dan manual penggunaan alat Kesehatan
b. Sikap
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka
budaya sesuai dengan kode etik perawat indonesia
c. Ketrampilan Umum
KU1 menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta
metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun
belum baku dan dengan menganalisis data
KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
KU3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan
inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
d. Ketrampilan Khusus
K1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan
kelompok baik sehat, sakit dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan
aspek, bio, psiko, sosiol kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan
klien (patient safety), sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan
perencanaan keperawatan yang telah tersedia.
Mampu memberikan (administering) dan mencatat obat oral, topical, parenteral
dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang di
delegasikan
K4 Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan asuhan
keperawatan sesuai dengan standar asuhan keperawatan
K5 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah,
merencanakan, mendokumentasikan dan menyajikan informasi asuhan
keperawatan
K6 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan
informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga/pendamping/ penasehat
tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
4. Keperawatan Maternitas
a. Pengetahuan
P7 Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan keperawatan
yang dilakukan secara mandiri dan berkelompok
P8 Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan
promosi kesehatan, pemberian obat oral dan obat topical, parenteral, dan
supositoria
P9 Menguasai jenis, manfaat dan manual penggunaan alat Kesehatan
b. Sikap
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka
budaya sesuai dengan kode etik perawat indonesia
c. Ketrampilan Umum
KU1 menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta
metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun
belum baku dan dengan menganalisis data
KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
KU3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan
inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
d. Ketrampilan Khusus
K1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan
kelompok baik sehat, sakit dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan
aspek, bio, psiko, sosiol kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan
klien (patient safety), sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan
perencanaan keperawatan yang telah tersedia.
Mampu memberikan (administering) dan mencatat obat oral, topical, parenteral
dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang di
delegasikan
K4 Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan asuhan
keperawatan sesuai dengan standar asuhan keperawatan
K5 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah,
merencanakan, mendokumentasikan dan menyajikan informasi asuhan
keperawatan
K6 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan
informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga/pendamping/ penasehat
tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
5. Keperawatan Jiwa
a. Pengetahuan
P7 Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan keperawatan
yang dilakukan secara mandiri dan berkelompok
P8 Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan
promosi kesehatan, pemberian obat oral dan obat topical, parenteral, dan
supositoria
P9 Menguasai jenis, manfaat dan manual penggunaan alat kesehatan
b. Sikap
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka
budaya sesuai dengan kode etik perawat Indonesia
c. Ketrampilan Umum
KU1 menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta
metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun
belum baku dan dengan menganalisis data
KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
KU3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan
inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
d. Ketrampilan Khusus
K1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan
kelompok baik sehat, sakit dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan
aspek, bio, psiko, sosiol kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan
klien (patient safety), sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan
perencanaan keperawatan yang telah tersedia.
K3 Mampu memberikan (administering) dan mencatat obat oral, topical,
parenteral dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang
di delegasikan
K4 Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan asuhan
keperawatan sesuai dengan standar asuhan keperawatan
K5 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah,
merencanakan, mendokumentasikan dan menyajikan informasi asuhan
keperawatan
K6 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan
informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga/pendamping/ penasehat
tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
D. Prasyarat
Telah mengikuti dan dinyatakan lulus teori dan lulus praktek laboratorium mata ajar
KMB I, KMB II, keperawatan anak, keperawatan maternitas dan keperawatan jiwa.
Dengan pembagian :
KMB I : 45 jam: 7 jam/hari = 6 hari
KMB II : 91 jam: 7 jam/hari = 13 hari
Kep. Anak : 45 jam: 7 jam/hari = 6 hari
Kep. Maternitas : 91 jam: 7 jam/hari = 13 hari
Kep. Jiwa : 91 jam: 7 jam/hari = 13 hari +
51 hari
6. Waktu dan Tempat pelaksanaan
Waktu
Waktu pelaksanaan PBK KMB I, KMB II, Keperawatan maternitas, Keperawatan
Jiwa : 16 Agustus 2021 - 02 Oktober 2021
Dinas setiap hari senin – sabtu.
Waktu dinas : sesuai jadwal,
Tempat:
Di wilayah tempat tinggal masing-masing, menggunakan kasus pemicu
(Trigger case), dari jurnal keperawatan.
Panti Gramesia
F. Peserta Didik
Peserta didik adalah mahasiswa Tingkat II semester IV Akademi Keperawatan
Muhammadiyah Cirebon yang berjumlah 100 orang, yang terdiri dari :
Laki-laki : 20 orang dan perempuan : 80 orang
2A 2B
NO NAMA NO NAMA
1 Adhe Nurfadilah 1 Amelia Destyanti
2 Akbar Martin 2 Annisa Febiyana
3 Annisa Nabila R 3 Dely Triana P
4 Azizah 4 Dian Hardianti
5 Cahya Ananda 5 Diana
6 Damiri 6 Diyah Tri P
7 Diah Dwi L 7 Fadhila Riefa
8 Dinni Ghina Ch 8 Fika Amelia
9 Dwi Rahayu 9 Friska Anzani
10 Eka Rachmawati 10 Gina Astuti
11 Fani Fadilah 11 Ibnu Nawawi
12 Fardan Putra S 12 Intan Tiara
13 Helsya A 13 Issy Farisianah
14 Hilda S 14 Kelina
15 Intan Miliyanti 15 M. Firdaos A
16 Isnaeniyah H 16 Muh. Alif N
17 Malinda 17 Muh. Naufal F
18 Muh. Gilang H 18 Mukh. Rizky W
19 Muh. Murobil F 19 Mumtaz M
20 Muammar Syah Z 20 Nani Nurhaeni
21 Neneng Sutria 21 Nur Arofah
22 Nindi Tilawa 22 Nuriyah
23 Nur Hamidah O 23 Putri Ana D
24 Nur Laila 24 Rian Sagita
25 Nurkholifah 25 Rosi Rosita
26 Oneita Trieni 26 Siti Rohmah
27 Ratih Tri A 27 Tiara Arisna
28 Rinto 28 Windi Susilawati
29 Rundyani S 29 Zebbi
30 Syarief Noer R 30 Fadhillah M
31 Suharsono Y 31 Riska
32 Tyana Rosalina 32 Syarif Nurahman
33 Ria Aprilia 33 Deby Pratamasri
34 Jessy Sri L 34 Dhea Fadhilah S
35 Kartika Dewi F 35 Dytha R
36 Mahmudin Latief 36 Indri Siti Z
37 Nabila Zhalsa P 37 Julaeha
38 Vinka Nur F 38 Maya R
39 Minkhatul M 39 Mela R
40 Andika Aldiyan 40 Nura Sylvania
41 Septiani Komala 41 Silmi Kaffah M
42 Delia M 42 Restu V
43 Firda Anggita 43 Seli Meiliyana
44 Futri Sifa Kh 44 Andhika P
45 Desi Rinikasari 45 Bedah Jubaedah
46 Ida Maliana 46 Citha Paramita
47 Mega Ramadhani 47 Hilda Puspita D
48 Nuri Nilam C 48 Neng Ina L
49 Rismayanti 49 Nur Indah T
50 Siti Nurhalizah 50 Vicky Selvia A
G. Nama Pembimbing
Pembimbing:
1. Hj. Ruswati Ners, M.Kep.
2. Yani Trihandayani, Ners., M.Kep.
3. Marwati, Ners., M.Kep.
4. Hj. Sofiyati, Ners,M.Kep.
5. Titin Supriatin, Ners,M.Kep
6. .Junaedi, Ners, M.Kep.
BAB II
PELAKSANAAN
Pelaksanaan PBK KMB I, II, Anak, Maternitas, dan Jiwa sebagai berikut ini :
a. KMB I, KMB II, Anak dan maternitas:
1) Kasus nonfiktif/real refferensi didapat dari jurnal keperawatan, kasus
ditentukan sesuai praktek tiap mata ajar misal 1kasus KMB I, 1 kasus KMB II,
1 kasus anak, 1 kasus maternitas.
2) Kasus diperoleh dari google scholar/Mendeley, carilah kasus sesuai yang telah
ditentukan (1 kasus/mata ajar), kasus tersebut akan ditentukan oleh tiap dosen
pembimbing masing-masing.
3) Jurnal yang dijadikan reffernsi di download, dan upload ke I-Campus beserta
dengan LP dan Asuhan lengkapnya, dan infokan pada dosen pembimbing jika
sudah diupload ke I-campus.
4) Kegiatan bimbingan untyk memberikan feedback, dilakukan melalui zoom
meeting dengan dosen pembimbing akademik masing-masing.
5) Target kompetensi yaitu tindakan yang dilakukan mahasiswa dirumah.
Jumlah tindakan yang dilakukan oleh mahasiswa yaitu 1 buah video/mata
ajar/minggu sesuai dengan kasus yang dikelola.
Tindakan keperawatan dilakukan sesuai SOP yang dimiliki oleh STIKes
Ahmad Dahlan Cirebon.
Tindakan direkam melalui video, menggunakan probandus (keluarga),
yaitu orang tua, kakak, adik atau saudara dirumah.
Peralatan tindakan yang digunakan saat praktek tindakan di rumah masing-
masing, dengan alat-alat sederhana, yang mirip/menyerupai dan
disesuaikan dengan peralatan yang tersedia di rumah.
Video dikirimkan kepada pembimbing akademik yang telah ditentukan.
6) Supervisi tindakan dilakukan di laboratorium STIKes Ahmad Dahlan Cirebon,
dengan ketentuan:
Prasyarat di penuhi: surat ijin dari orangtua, hasil laboratorium yang
menyatakan bebas covid-19.
Patuhi protokol Kesehatan (3M)
1 (satu) tindakan focus/mata ajar
Probandus dengan menggunakan phantom atau teman satu kelompok.
Waktu ujian sesuai jadwal/kontrak dengan dosen pembimbing masing-
masing.
1 hari sebelumnya hubungi laboran untuk kontrak tempat dan alat-alat,
menyiapkan kebutuhan masing-masing kelompok.
b. Keperawatan Jiwa
1) LP(4) dikumpulkan melalui I-campus atau lainnya sesuai kesepakatan dengan
pembimbing masing-masing, sebelum praktek luring ke panti gramesia.
2) Melakukan asuhan keperawatan Asuhan keperawatan pada klien yang
gangguan HDR/Isos/Halusinasi/DPD
3) Membuat SP sesuai kasus yang anda Kelola dari panti gramesia.
BAB III
TARGET KOMPETENSI TINDAKAN
1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan baju seragam lengkap dengan atribut dan tanda
pengenal.
2. Mahasiswa wajib hadir sesuai jadwal dan kontrak dengan dosen pembimbing.
3. Kehadiran praktek 100%.
4. Mahasiswa dibagi dalam kelompok, dan dirotasikan sesuai dengan jadwal.
5. Mahasiswa ditempatkan dalam satu tim keperawatan di setiap kelompok selama 6 hari
praktek tiap mata pelajaran.
6. Mahasiswa mengelola 1 (satu) kasus kelolaan yang telah ditentukan
7. Mahasiswa mengisi daftar hadir harian
8. Mahasiswa wajib menjaga sikap dan nama baik institusi pendidikan
9. Peserta didik diharapkan menjaga kondisi kesehatan diri dan pada saat proses
pembelajaran klinik/lapangan wajib mengenakan Alat Pelindung Diri (APD) minimal :
menggunakan masker, face shield, menggunakan sarung tangan, selalu menjaga
kebersihan tangan dengan rajin cuci tangan menggunakan sabun atau hand sanitizer, serta
menjaga etika batuk/bersin.
10. Saat melakukan kegiatan proses belajar di lapangan maupun Lab/Luring, peserta didik
diharapkan untuk membawa:
Surat persetujuan orang tua, disertai paraf orang tua di atas materai.
Hasil laboratorium (antigen) bebas covid
Selalu menerapkan protocol kesehata (prokes), menjaga 3 M, mencuci tangan,
memakai masker dan memperhatikan jarak aman minimal 1 meter dengan klien
(physical distancing).
11. Peserta didik diupayakan untuk tidak menggunakan transportasi umum. Jika terpaksa
menggunakan transportasi umum :
a. Disarankan menggunakan kendaraan yang berpenumpang terbatas
b. Wajib menggunakan masker saat perjalanan dan selama berada di transportasi
c. Menjaga kebersihan tangan dengan mencuci tangan pakai sabun dengan air mengalir
atau menggunakan handsanitizer
d. Hindari menyentuh area wajah seperti mata, hidung, dan mulut, jika terpaksa gunakan
tissue bersih
e. Jika kondisi padat dan penerapan jaga jarak sulit diterapkan, penggunaan pelindung
wajah (face shield) bersama masker sangat direkomendasikan sebagai perlindungan
tambahan
12. Selama proses pembelajarn klinik/lapangan apabila peserta didik menunjukkan gejala dan
manifestasi sakit ringan tanpa komplikasi dengan gejala non spesifik seperti demam,
batuk, nyeri tenggorokan, hidung tersumbat, malaise, sakit kepaa, nyeri otot dan/ atau
sesak nafas, maka peserta didik wajib untuk segera melapor kepada koordinator PBK
13. Apabila memasuki area kampus untuk penyerahan tugas, maka peserta didik wajib untuk:
a. Menerapkan protocol kesehatan meliputi pengecekan suhu tubuh, mencuci tangan
dengan sabun, memakai masker, menggunakan face shield, sebelum masuk dan keluar
ruangan
b. Tidak berkumpul tanpa memperhatikan prinsip physical distancing di lingkungan
kampus
c. Menjaga kebersihan dengan membudayakan PHBS
d. Tetap menjaga jarak dengan rekan kerja minimal 1 meter
e. Selesai kegiatan di kampus, peserta didik diharapkan untuk segera pulang ke rumah
masing-masing
14. Saat peserta didik tiba di rumah :
a. Jangan bersentuhan dengan anggota keluarga sebelum membersihkan diri (mandi,
mencuci rambut dan mengganti pakaian kerja)
b. Tingkatkan daya tahan tubuh dengan konsumsi gizi seimbang, aktifitas fisik minimal
30 menit per hari, istirahat cukup (tidur minimal 7 jam), berjemur di pagi hari
15. Mahasiswa tetap menjaga etika keperawatan sesuai dengan kode etik yang berlaku
sebagai perawat
BAB V
EVALUASI
AGUSTUS SEPTEMBER
NO Kelompok/Kelas/Dosen 27 -
16-21 23-28 30 - 4 6 – 11 13 - 18 20 - 25 02
1. 1&7/2A&2B/Rs KMB I KMB II ANAK MATER JIWA/Spv JIWA/Spv
2 2&8/2A&2B/Yn KMB I KMB II ANAK MATER JIWA/Spv JIWA/Spv osce
3 3&9/2A&2B/Mw KMB I KMB II ANAK MATER JIWA/Spv JIWA/Spv
4 4&10/2A&2B/Sf KMB I KMB II ANAK MATER JIWA/Spv JIWA/Spv
5 5&11/2A&2B/Tn KMB I KMB II ANAK MATER JIWA/Spv JIWA/Spv
6 6&12/2A&2B/Jn KMB I KMB II ANAK MATER JIWA/Spv JIWA/Spv
Spv : supervise di mini hoapital Stikes adc, 1 tindakan/m.a (1 KMB, 1 anak, 1mater) untuk jiwa
dilakukan di panti gramesia. Tindakan akan ditentukan oleh hasil keepakatan dosen pembimbing dan
mahasiswa kelompok, dipilih dari video Tindakan yang dilakukan saat daring).
21
FORMAT PENGKAJIAN KMB
A. PENGKAJIAN
1. IDENTITAS
a. Identitas klien
Nama :
Umur :
Jenis Kelamin :
Pendidikan :
Pekerjaan :
Agama :
Status Marital :
Diagnosa Medis :
Tanggal Masuk :
Tanggal Pengkajian :
Alamat :
b. Identitas penanggung jawab
Nama :
Umur :
Jenis Kelamin :
Pendidikan :
Pekerjaan :
Hubungan dengan klien :
Alamat :
2. RIWAYAT KESEHATAN
a. Keluhan utama
(Data subjektif sesuai keluhan utama pasien)
b. Riwayat kesehatan sekarang
Alinea 1 (Sesuai catatan riwayat kesehatan pada status pasien)
Alinea 2 (Pengembangan PQRST dari keluhan utama)
c. Riwayat kesehatan dahulu
................................................................................................................
d. Riwayat kesehatan keluarga
................................................................................................................
e. Genogram
4. KEADAAN UMUM
a. Berat badan dan Tinggi badan
TB..........................................................cm
BB (sebelum sakit)..................................Kg
BB (saat sakit).........................................Kg
b. Tanda – tanda vital
Tanggal : ..................................... Jam : ....................
TD..........................................................mmHg
Frekuensi nadi........................................x/menit
Frekuensi nafas......................................x/menit
Suhu..........................................°C
c. Pemeriksaan fisik
1) Kepala
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi dan palpasi pada daerah kepala,
seperti kelainan bentuk, apakah ada massa, kebersihan kulit kepala dan rambut)
..........................................................................................................
2) Wajah
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi dan palpasi pada daerah wajah,
seperti ekspresi wajah, bentuk wajah, edema area wajah, nyeri tekan area wajah)
..........................................................................................................
3) Mata
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi dan palpasi pada mata, seperti
kesimetrisan mata, warna konjungtiva, warna sclera, keadaan palpebare, refleks
pupil terhadap cahaya, diameter pupil, ketajaman penglihatan,nyeri tekan area
mata)
..........................................................................................................
4) Hidung
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi dan palpasi pada hidung, seperti
bentuk hidung, kepatenan jalan nafas melalui hidung, kebersihan hidung, nyeri
tekan pada hidung, fungsi penciuman, terpasang oksigen atau NGT tidak)
..........................................................................................................
5) Mulut
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi pada area mulut, seperti kebersihan
dan keadaan rongga mulut termasuk gigi dan gusi, apakah ada stomatitis, fungsi
pengecapan)
..........................................................................................................
6) Telinga
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi dan palpasi pada telinga, seperti
kesimetrisan telinga, kebersihan telinga, fungsi pendengaran, nyeri tekan area
telinga)
..........................................................................................................
7) Leher
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi dan palpasi pada leher, seperti
kelainan bentuk, massa di area leher, nyeri tekan area leher, kesulitan atau
gangguan menelan, JVP)
..........................................................................................................
8) Dada
(Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi, palpasi, perkusi dan auskultasi pada
dada, seperti kelainan bentuk, pergerakan dada, adakah luka pada area dada,
penggunaan otot-otot pernafasan tambahan, nyeri tekan pada daerah dada)
..........................................................................................................
Paru-paru
(Kesimetrisan pengembangan paru, vocal fremitus area paru, perkusi area paru,
auskultasi suara nafas)
..........................................................................................................
Jantung
(palpasi denyut jantung, perkusi area jantung, auskultasi bunyi jantung)
..........................................................................................................
9) Abdomen
Narasi hasil pemeriksaan fisik secara inspeksi, auskultasi, palpasi dan perkusi pada
abdomen, seperti bentuk abdomen, apakah ada luka di area abdomen, frekuesi
bising usus, nyeri takan area abdomen, distensi abdomen, perkusi area abdomen)
..........................................................................................................
10) Punggung dan Bokong
(Narasi hasil pemeriksaan fisik pada punggung dan bokong, seperti kesimetrisan
bentuk tulang belakang, adakah kemerahan area punggung dan bokong, adakah
dekubitus, nyeri tekan area punggung dan bokong)
..........................................................................................................
11) Ekstremitas
(Narasi hasil pemeriksaan fisik pada ekstremitas atas dan bawah, seperti
kesimetrisan, kelainan bentuk, keadaan kuku, CRT, clubbing finger, oedema,
kemampuan rentang gerak, apakah ada luka, apakah terpasang gips atau traksi,
kekuatan otot)
..........................................................................................................
12) Genetalia
(Narasi hasil pemeriksaan fisik pada genetalia seperti kebersihan, kelainan,
terpasang DC atau tidak)
..........................................................................................................
5. PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK
No Tanggal Jenis Pemeriksaan Hasil Nilai Normal
6. THERAPY
Tanggal Nama Obat Waktu Pemberian Indikasi
7. ANALISA DATA
No Data Etiologi Masalah
DS :
DO :
C. PERENCANAAN
Nama : ............................................ Tgl Masuk RS : ......
Diganosa : ............................................. Tgl. Pengkajian : .....
.................... I : .................................
R : ................................
E. EVALUASI
Nama : ............................................ Tgl Masuk RS : ......
Diganosa : ............................................. Tgl. Pengkajian : .....
d. Pemeriksaan Fisik
1) Keadaan Umum
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
2) Tanda-tanda Vital
........................................................................................................................
........................................................................................................................
3) Pemeriksaan Antropometri
a) Berat Badan :
b) Tinggi Badan :
c) Lingkar Lengan :
d) Lingkar Kepala :
e) Lingkar Dada :
f) Lingkar Perut :
f. Obat-obatan
Obat-obatan
No Jenis Obat Order Pemberian Waktu
1.
2.
3.
g. Rontgen
........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. Analisa
Analisa Data
Nama Pasien : Tanggal Masuk :
Diagnosa Medis : Tanggal Pengkajian :
No Data (S) Penyebab/ Etiologi(E) Masalah (P)
32
4. Catatan Implementasi
Catatan Implementasi
Nama Pasien : Tanggal Masuk :
Diagnosa Medis : Tanggal Pengkajian :
No Dx Tanggal / Jam Implementasi Paraf
5. Catatan Perkembangan
Catatan Perkembangan
Nama Pasien : Tanggal Masuk :
Diagnosa Medis : Tanggal Pengkajian :
No Dx Tanggal / Jam Catatan Perkembangan Paraf
FORMAT PENGKAJIAN PADA KLIEN POST NATAL/POST PARTUM/MASA
NIFAS NORMAL/VACUUM EKSTRACTI/SC/ ...............
HARI KE : ..................... DI RUANG : .....................................
I. PENGKAJIAN
A. Biodata
Istri Suami
Riwayat Perkawinan
Berapa Kali : .........................................
Berapa Lama : .........................................
Golongan Darah : .........................................
B. Riwayat Kesehatan
1. Kelurahan utama :
.........................................................................................................................
2. Riwayat kesehatan sekarang (PQRS)
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
34
Keluhan
4. Riwayat keluarga berencana/kontosepsi
a. Type : ......................... kapan menggunakan : tahun .................
b. Masalah : ......................................................................
c. Berhenti : ........................kapan : ......................alasan : ..........................
g) Persalinan sekarang
1. Tanggal : ......................................... Jam ..............................
2. Typer persalinan : .......................................................................
3. Yang menolong : .......................................................................
4. Dimana : .......................................................................
5. Berat : .......................... gram, panjang...........................Cm
6. APGAR : 1” ................ 5”...................Menangis : Kuat/lemah/tidak
h) Riwayat psykososial :
....................................................................................................................
....................................................................................................................
9. Perinium :
a) Keutuhan : ..........................................
b) Ruptura /Episiotomi : ........................... jahitan : ...............
c) Keadaan : ...................................
d) Keluhan : ...................................
e) REEDA Sign
10. Lochea
a) Jenis : .................................
b) Jumlah : .................................
c) Warna : .................................
d) Bau : .................................
11. Haemorroid : .................................
12. Ekstramitas Bawah
a) Reflek Patella : .................................
b) Farises : .................................
c) Homan’s Sign : .................................
d) Oedema : .................................
E. Data Penunjang :
1. Pemeriksaan Laboratorium
2. Terapi
3. Pemeiksaan lain
4. Diagnosa Medis
II. ANALISA DATA
No DATA ETIOLOGI MASALAH
1
DS :
DO:
IV. PERENCANAAN :
V. IMPLEMENTASI
VI. EVALUASI
I. PENGKAJIAN
A. Identitas
1. Bayi
Nama : .........................................
Umur : .........................................
Jenis Kelamin : .........................................
Anak yang ke : .........................................
2. Orang tua
DATA IBU AYAH
B. Kedudukan
No Keha Abor Lahir Lahir L/ Umur Keadaan sekarang Sebab Ket.
milan tus Mati Hidup P Sehat Sakit Mati Kematian
C. Alasan Masuk RS
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
D. Riwayat Obstetri
G : ................. P : ................. Ab : ...................... Ah : ...........................
No Tahun/ BBL Hamil Persalinan Nifas Ket.
Umur L/P H/M Umur Kel. Pres Plac Oleh Kel Perd ASI KB Kel
1. Riwayat kehamilan terakhir :
a) ANC : ................................ x oleh ................................. di ..............................
b) Umur kehamilan : ................................................................................................
c) Presentase : ........................................................................................................
d) Pemakaian obat / jamu : ......................................................................................
e) Immunisasi TT I : ............................................... TT II : ...................................
f) Keluhan :
- Trisemester I : ......................................................................................
- Trisemester II : ......................................................................................
- Trisemester III: ......................................................................................
II
III
IV
E. Data Biologis
1. Nilai APGAR
Aspek Yang Dinilai Waktu
No 1” 5” 6”
1 Bunyi jantung
2 Pernafasan
3 Tonus otot
4 Reflek menghisap
5 Warna
Jumlah
2. Nutrisi :
- ASI 30 menit pertama : ..................................................
- ASI : .................................................
3. Eliminasi
- BAK : ..................................... BAB : ...........................
- Warna : ..................................... Konsisten : ...........................
- Konsisten : ..................................... Warna : ...........................
4. Data fisik
a.Keadaan Umum
- Kesadaran
- BB waktu lahir...........................gr Waktu sekarang...........................gr
- PB waktu lahir..........................cm Waktu sekarang...........................gr
- LK waktu lahir...........................gr Waktu sekarang...........................gr
- LL waktu lahir...........................gr Waktu sekarang...........................gr
- LD wajtu lahir............................gr Waktu sekarang............................gr
a. Reflek
- Reflek Moro : .............................. Reflek Babinski : ............................
- Reflek isap/Sucking .................... Rooting Reflek ...............................
- Reflek grasping : ........................ Reflek Staffing ................................
- Tonick neek reflek : ...................
c.Tanda vital
Suhu : .......... oC, Nadi : .......... x/menit pernafasan.......................x/menit
d. Kepala : ...........................................
e.Mata : ...........................................
f. Hidung : ...........................................
g. Mulut : ...........................................
h. Telinga : ...........................................
i. Leher : ...........................................
j. Dada : ...........................................
k. Perut : ...........................................
l. Tali pusat : ...........................................
m. Kelamin : ...........................................
n. Punggung : ...........................................
o. Tangan : ...........................................
p. Kaki : ...........................................
q. Anus : ...........................................
F. Data psikososial
1. Menangis pertama : spontan / tidak
Bantuan yang diberikan : ............................................................
2. Sifat menangis
a.Langsung menangis keras / kuat ...........................
b. Menangis lambat ................................
c.Merintih ..............................
DS:
DO:
V. TINDAKAN KEPERAWATAN
Tindakan Keperawatan Paraf Perata &
No Tanggal Diagnosa keperawatan (tindakan dan respon) Nama Jelas
Aniaya Fisik
Aniaya Seksual
Penolakan
Tindakan kriminal
............................................................................................................
V. FAKTOR PRESIPITASI
Pengalaman tidak menyenangkan / kejadian yang mengakibatkan klien menjalani
perawatan di rumah sakit
VI. PEMERIKSAAN FISIK
1. TTV TD : .............. N : ................... S : ................... P : .......................
2. Ukur TB : .............. BB : ............... Turun Naik
3. Keluhan fisik : ....................................................................................................................
Jelaskan : .................................................................................................................................
VII. PSIKOSOSIAL
1. Genogram ( 3 generasi )
Jelaskan : .................................................................................................................................
2. Konsep Diri
a. Citra tubuh : .................................................................................................................
b. Identitas : .................................................................................................................
c. Peran : .................................................................................................................
d. Ideal diri : .................................................................................................................
e. Harga diri : .................................................................................................................
2. Pembicaraan
Cepat Keras Gagap Inkoheren
Apatis Lambat Membisu Tidak mampu
memulai
pembicaraan
Jelaskan : .................................................................................................................................
3. Aktivitas Motorik
Lesu Tegang Gelisah Agitasi
Tik Grimasen Tremor Kompulsif
Jelaskan : .................................................................................................................................
4. Alam Perasaan
Sedih Ketakutan Putus asa
Khawatir Gembira berlebihan
Jelaskan : .................................................................................................................................
5. Afek
Datar Tumpul Labil Tidak sesuai
Jelaskan : .................................................................................................................................
6. Interaksi selama wawancara
Bermusuhan Tidak kooperatif Mudah tersinggung
Kontak Mata Kurang Devensif Curiga
Jelaskan : .................................................................................................................................
7. Persepsi Halusinasi
Pendengaran Penglihatan Perabaan
Pengecapan Penghidu
Jelaskan : .................................................................................................................................
8. Proses Pikir
Sirkumstansial Tangensial Kehilangan Asosiasi
Flight of Ideas Blocking Pengulangan
Pembicaraan/Persevarasi
Jelaskan : .................................................................................................................................
9. Isi Pikir
Obsesi Fobia Hipokondria
Depersonalisasi Ide yang terkait Pikiran magis
Waham
Agama Somatik Kebesaran
Curiga Nihilistik Sisip pikir
Siap pikir Kontrol pikir
Jelaskan : .................................................................................................................................
10. Tingkat Kesadaran
Bingung Sedasi StuporDisorientasi
Obsesi Fobia Hipokondria
Jelaskan : .................................................................................................................................
11. Memori
Gangguan daya ingat saat jangka panjang Gangguan daya ingat jangka pendek
Gangguan daya ingat saat ini Konfabulasi
Jelaskan : .................................................................................................................................
12. Tingkat Konsentrasi dan Berhitung
Mudah beralih Tidak mampu Tidak mampu
Berkonsentrasi berhitung
sederhana
Jelaskan : .................................................................................................................................
13. Kemampuan penilaian
Gangguan ringan Gangguan bermakna
Jelaskan : .................................................................................................................................
14. Daya titik diri
Mengingkari penyakit yang diderita Menyalahkan hal-hal diluar dirinya
Jelaskan : .................................................................................................................................
IX. KEBUTUHAN PERSIAPAN PULANG
1. Makan Bantuan minimal Bantuan total
2. BAB / BAK Bantuan minimal Bantuan total
3. Mandi Bantuan minimal Bantuan total
4. Berpakaian / berhias Bantuan minimal Bantuan total
5. Istirahat dan tidur
Tidur siang lama : ................................. s.d ....................................
Tidur malam lama : ................................. s.d ....................................
Aktifitas sebelum/sesudah tidur : ................................. s.d ....................................
6. Penggunaan obat Bantuan minimal Bantuan total
7. Pemeliharaan kesehatan Ya Tidak
Perawatan lanjutan
Perawatan pendukung
8. Aktifitas di dalam rumah Ya Tidak
Mempersiapkan makanan
Menjaga kerapihan rumah
Mencuci pakaian
Pengaturan keuangan
8. Aktifitas diluar rumah Ya Tidak
Belanja
Transportas
i Lain-lain
Jelaskan : .................................................................................................................................
X. MEKANISME KOPING
Adatif Maladaptif
Koping Obat-obatan
Lainnya :
SEPTEMBER
KELP.
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 RS
2 YN
3 MW
4 SF
5 TN
6 JN
7 RS
8 YN
9 MW
10 SF
11 TN
12 JN
Keterangan :
: Ruswati,
RS Ners., M.Kep.
YN : Yani Trihandayani,
Ners., M.Kep.
: Marwati,
MW Ners., M.Kep.
: Sofiyati,
SF Ners., M.Kep.
: Titin Supriatin,
TN Ners., M.Kep.
: Junaedi, Ners.,
JN M.Kep.
JADWAL PRAKTEK BELAJAR KLINIK (PBK)
KEPERAWATAN KMB I, KMB II, KEPERAWATAN ANAK, KEPERAWATAN MATERNITAS &
JIWA MAHASISWA TINGKAT II PRODI DIII KEPERAWATAN
STIKES AHMAD DAHLAN
CIREBON TAHUN AKADEMIK
2020/2021
AGUSTUS SEPTEMBER
NO KELOMPOK MHS
16 s.d. 21 23 s.d. 28 30 s.d. 4 6 s.d. 11 13 s.d. 18 20 s.d. 25 27 s.d. 2
KELOMPOK 1
1 Adhe Nurfadilah P P M M S S
2 Akbar Martin P P M M S S
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN ANAK
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Annisa Nabila R P P M M S S
4 Azizah P P M M S S
5 Cahya Ananda P P M M S S SUPERVISI
6 Damiri P P M M S S
7 Diah Dwi L P P M M S S
8 Dinni Ghina Ch P P M M S S
KELOMPOK 2
1 Dwi Rahayu S S P P M M
2 Eka Rachmawati S S P P M M
KEPERAWATAN ANAK
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN
OSCE
3 Fani Fadilah MATERNITAS S S P P M M
4 Fardan Putra S S S P P M M
5 Helsya A S S P P M M SUPERVISI
6 Hilda S S S P P M M
7 Intan Miliyanti S S P P M M
8 Isnaeniyah H S S P P M M
KELOMPOK 3
1 Malinda M M S S P P
2 Muh. Gilang H M M S S P P
KEPERAWATAN ANAK
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Muh. Murobil F M M S S P P
4 Muammar Syah Z M M S S P P
5 Neneng Sutria M M S S P P SUPERVISI
6 Nindi Tilawa M M S S P P
7 Nur Hamidah O M M S S P P
8 Nur Laila M M S S P P
KELOMPOK 4
1 Nurkholifah P P M M S S
2 Oneita Trieni P P M M S S
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN ANAK
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Ratih Tri A P P M M S S
4 Rinto P P M M S S
5 Rundyani S SUPERVISI P P M M S S
6 Syarief Noer R P P M M S S
7 Suharsono Y P P M M S S
8 Tyana Rosalina P P M M S S
KELOMPOK 5
1 Ria Aprilia S S P P M M
2 Jessy Sri L S S P P M M
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN ANAK
KEPERAWATAN MATERNITAS
OSCE
3 Kartika Dewi F S S P P M M
4 Mahmudin Latief S S P P M M
5 Nabila Zhalsa P S S P P M M
SUPERVISI
6 Vinka Nur F S S P P M M
7 Minkhatul M S S P P M M
8 Andika Aldiyan S S P P M M
9 Septiani Komala S S P P M M
KELOMPOK 6
1 Delia M M M S S P P
2 Firda Anggita M M S S P P
KMB I
KEPERAWATAN ANAK
KMB II
KEPERAWATAN MATERNITAS
OSCE
3 Futri Sifa Kh M M S S P P
4 Desi Rinikasari M M S S P P
5 Ida Maliana M M S S P P
SUPERVISI
6 Mega Ramadhani M M S S P P
7 Nuri Nilam C M M S S P P
8 Rismayanti M M S S P P
9 Siti Nurhalizah M M S S P P
KELOMPOK 7
1 Amelia Destyanti P P M M S S
2 Annisa Febiyana P P M M S S
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN ANAK
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Dely Triana P P P M M S S
4 Dian Hardianti P P M M S S
5 Diana P P M M S S SUPERVISI
6 Diyah Tri P P P M M S S
7 Fadhila Riefa P P M M S S
8 Fika Amelia P P M M S S
KELOMPOK 8
1 Friska Anzani S S P P M M
2 Gina Astuti S S P P M M
KMB I
KEPERAWATAN ANAK
KMB II
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Ibnu Nawawi S S P P M M
4 Intan Tiara S S P P M M
5 Issy Farisianah S S P P M M SUPERVISI
6 Kelina S S P P M M
7 M. Firdaos A S S P P M M
8 Muh. Alif N S S P P M M
KELOMPOK 9
1 Muh. Naufal F M M S S P P
2 Mukh. Rizky W M M S S P P
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN ANAK
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Mumtaz M M M S S P P
4 Nani Nurhaeni M M S S P P
5 Nur Arofah M M S S P P SUPERVISI
6 Nuriyah M M S S P P
7 Putri Ana D M M S S P P
8 Rian Sagita M M S S P P
KELOMPOK 10
1 Rosi Rosita P P M M S S
2 Siti Rohmah P P M M S S
KMB I
KEPERAWATAN ANAK
KMB II
KEPERAWATAN
OSCE
MATERNITAS
3 Tiara Arisna P P M M S S
4 Windi Susilawati P P M M S S
5 Zebbi SUPERVISI P P M M S S
6 Fadhillah M P P M M S S
7 Riska P P M M S S
8 Syarif Nurahman P P M M S S
KELOMPOK 11
1 Deby Pratamasri S S P P M M
2 Dhea Fadhilah S S S P P M M
KMB I
KMB II
KEPERAWATAN ANAK
KEPERAWATAN MATERNITAS
OSCE
3 Dytha R S S P P M M
4 Indri Siti Z S S P P M M
5 Julaeha S S P P M M
SUPERVISI
6 Maya R S S P P M M
7 Mela R S S P P M M
8 Nura Sylvania S S P P M M
9 Silmi Kaffah M S S P P M M
KELOMPOK 12
1 Restu V M M S S P P
2 Seli Meiliyana M M S S P P
KMB I
KEPERAWATAN ANAK
KMB II
KEPERAWATAN MATERNITAS
OSCE
3 Andhika P M M S S P P
4 Bedah Jubaedah M M S S P P
5 Citha Paramita M M S S P P
SUPERVISI
6 Hilda Puspita D M M S S P P
7 Neng Ina L M M S S P P
8 Nur Indah T M M S S P P
9 Vicky Selvia A M M S S P P
Koordinator PBK