2.

MATEMATIKA MTs

KELAS: VII
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
konseptual, dan prosedural) dalam ranah konkret
berdasarkan rasa ingin tahunya (menggunakan, mengurai,
tentang ilmu pengetahuan, merangkai, memodifikasi, dan
teknologi, seni, budaya terkait membuat) dan ranah abstrak
fenomena dan kejadian tampak (menulis, membaca, menghitung,
mata menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menjelaskan dan menentukan 4.1 Menyelesaikan masalah yang
urutan pada bilangan bulat berkaitan dengan urutan
(positif dan negatif) dan pecahan beberapa bilangan bulat dan
(biasa, campuran, desimal, pecahan (biasa, campuran,
persen) desimal, persen)
3.2 Menjelaskan dan melakukan 4.2 Menyelesaikan masalah yang
operasi hitung bilangan bulat dan berkaitan dengan operasi hitung
pecahan dengan memanfaatkan bilangan bulat dan pecahan
berbagai sifat operasi
3.3 Menjelaskan dan menentukan 4.3 Menyelesaikan masalah yang
representasi bilangan bulat besar berkaitan dengan bilangan bulat
sebagai bilangan berpangkat besar sebagai bilangan
bulat positif berpangkat bulat positif
3.4 Menjelaskan dan menyatakan 4.4 Menyelesaikan masalah
himpunan, himpunan bagian, kontekstual yang berkaitan
himpunan semesta, himpunan dengan himpunan, himpunan
kosong, komplemen himpunan, bagian, himpunan semesta,
menggunakan masalah himpunan kosong, komplemen
kontekstual himpunan
3.5 Menjelaskan dan melakukan 4.5 Menyelesaikan masalah
operasi biner pada himpunan kontekstual yang berkaitan
menggunakan masalah dengan operasi biner pada
kontekstual himpunan
3.6 Menjelaskan bentuk aljabar dan 4.6 Menyelesaikan masalah yang
unsur-unsurnya menggunakan berkaitan dengan bentuk aljabar
masalah kontekstual
3.7 Menjelaskan dan melakukan 4.7 Menyelesaikan masalah yang
operasi pada bentuk aljabar berkaitan dengan operasi pada
(penjumlahan, pengurangan, bentuk aljabar
perkalian, dan pembagian)
3.8 Menjelaskan persamaan dan 4.8 Menyelesaikan masalah yang
pertidaksamaan linear satu berkaitan dengan persamaan dan
variabel dan penyelesaiannya pertidaksamaan linear satu
 variabel
3.9 Menjelaskan rasio dua besaran 4.9 Menyelesaikan masalah yang
(satuannya sama dan berbeda) berkaitan dengan rasio dua
besaran (satuannya sama dan
berbeda)
3.10 Menganalisis perbandingan 4.10 Menyelesaikan masalah yang
senilai dan berbalik nilai dengan berkaitan dengan perbandingan
menggunakan tabel data, grafik, senilai dan berbalik nilai
dan persamaan
3.11 Menganalisis aritmetika sosial 4.11 Menyelesaikan masalah berkaitan
(penjualan, pembelian, potongan, dengan aritmetika sosial
keuntungan, kerugian, bunga (penjualan, pembelian, potongan,
tunggal, persentase, bruto, neto, keuntungan, kerugian, bunga
tara) tunggal, persentase, bruto, neto,
tara)
3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut, 4.12 Menyelesaikan masalah yang
hubungan antar sudut, cara berkaitan dengan sudut dan garis
melukis sudut, membagi sudut,
dan membagi garis
3.13 Menganalisis hubungan antar 4.13 Menyelesaikan masalah yang
sudut sebagai akibat dari dua berkaitan dengan hubungan
garis sejajar yang dipotong oleh antar sudut sebagai akibat dari
garis transversal dua garis sejajar yang dipotong
oleh garis transversal
3.14 Manganalisis berbagai bangun 4.14 Menyelesaikan masalah yang
datar segiempat (persegi, berkaitan dengan bangun datar
persegipanjang, belahketupat, segiempat (persegi,
jajargenjang, trapesium, dan persegipanjang, belahketupat,
layang-layang) dan segitiga jajargenjang, trapesium, dan
berdasarkan sisi, sudut, dan layang-layang) dan segitiga
hubungan antar sisi dan antar
sudut
3.15 Menurunkan rumus untuk 4.15 Menyelesaikan masalah
menentukan keliling dan luas kontekstual yang berkaitan
segiempat (persegi, dengan luas dan keliling
persegipanjang, belahketupat, segiempat (persegi,
jajargenjang, trapesium, dan persegipanjang, belahketupat,
layang-layang) dan segitiga jajargenjang, trapesium, dan
layang-layang) dan segitiga
3.16 Menganalisis hubungan antara 4.16 Menyajikan dan menafsirkan data
data dengan cara penyajiannya dalam bentuk tabel, diagram
(tabel, diagram garis, diagram garis, diagram batang, dan
batang, dan diagram lingkaran) diagram lingkaran

KELAS: VIII

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami dan menerapkan 4. Mengolah, menyaji dan menalar
 pengetahuan (faktual, dalam ranah konkret
konseptual, dan prosedural) (menggunakan, mengurai,
berdasarkan rasa ingin tahunya merangkai, memodifikasi, dan
tentang ilmu pengetahuan, membuat) dan ranah abstrak
teknologi, seni, budaya terkait (menulis, membaca,
fenomena dan kejadian tampak menghitung, menggambar, dan
mata mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menentukan pola pada barisan 4.1 Menyelesaikan masalah yang
bilangan dan barisan berkaitan dengan pola pada
konfigurasi objek barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek
3.2 Menjelaskan kedudukan titik 4.2 Menyelesaikan masalah yang
dalam bidang koordinat berkaitan dengan kedudukan
Kartesius yang dihubungkan titik dalam bidang koordinat
dengan masalah kontekstual Kartesius

3.3 Mendeskripsikan dan 4.3 Menyelesaikan masalah yang

manyatakan relasi dan fungsi berkaitan dengan relasi dan
dengan menggunakan berbagai fungsi dengan menggunakan
representasi (kata-kata, tabel, berbagai representasi
grafik, diagram, dan persamaan)
3.4 Menganalisis fungsi linear 4.4 Menyelesaikan masalah
(sebagai persamaan garis lurus) kontekstual yang berkaitan
dan menginterpretasikan dengan fungsi linear sebagai
grafiknya yang dihubungkan persamaan garis lurus
dengan masalah kontekstual

3.5 Menjelaskan sistem persamaan 4.5 Menyelesaikan masalah yang

linear dua variabel dan berkaitan dengan sistem
penyelesaiannya yang persamaan linear dua variabel
dihubungkan dengan masalah
kontekstual
3.6 Memeriksa kebenaran teorema 4.6 Menyelesaikan masalah yang
Pythagoras dan tripel Pythagoras berkaitan dengan teorema
Pythagoras dan tripel Pythagoras
3.7 Menurunkan rumus untuk 4.7 Menyelesaikan masalah
menentukan keliling dan luas kontekstual yang berkaitan
daerah lingkaran yang dengan keliling lingkaran dan
dihubungkan dengan masalah luas daerah lingkaran
kontekstual
3.8 Menjelaskan sudut pusat, 4.8 Menyelesaikan masalah yang
sudut keliling, panjang busur, berkaitan dengan sudut pusat,
dan luas juring lingkaran, serta sudut keliling, panjang busur,
hubungannya dan luas juring lingkaran, serta
hubungannya
3.9 Menjelaskan garis singgung 4.9 Menyelesaikan masalah yang
persekutuan luar dan berkaitan dengan garis singgung
persekutuan dalam dua persekutuan luar dan
lingkaran dan cara melukisnya persekutuan dalam dua
lingkaran
3.10 Menurunkan rumus untuk 4.10 Menyelesaikan masalah yang
menentukan luas permukaan berkaitan dengan luas
dan volume bangun ruang sisi permukaan dan volume bangun
datar (kubus, balok, prisma, dan ruang sisi datar (kubus, balok,
limas) prima dan limas), serta
gabungannya
3.11 Menjelaskan hubungan antara 4.11 Menyelesaikan masalah yang
diagonal ruang, diagonal bidang, berkaitan dengan bangun ruang
dan bidang diagonal dalam sisi datar menggunakan
bangun ruang sisi datar hubungan diagonal ruang,
diagonal bidang, dan bidang
diagonal
3.12 Menganalisis data berdasarkan 4.12 Menyajikan dan menyelesaikan
distribusi data, nilai rata-rata, masalah yang berkaitan dengan
median, modus, dan sebaran distribusi data, nilai rata-rata,
data untuk mengambil median, modus, dan sebaran
kesimpulan, membuat data untuk mengambil
keputusan, dan membuat kesimpulan, membuat
prediksi keputusan, dan membuat
prediksi
3.13 Menjelaskan peluang empirik 4.13 Menyelesaikan masalah yang
dan teoretik suatu kejadian dari berkaitan dengan peluang
suatu percobaan empirik dan teoretik suatu
kejadian dari suatu percobaan
 KELAS: IX

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami dan menerapkan 4. Mengolah, menyaji, dan menalar
pengetahuan (faktual, dalam ranah konkret
konseptual, dan prosedural) (menggunakan, mengurai,
berdasarkan rasa ingin tahunya merangkai, memodifikasi, dan
tentang ilmu pengetahuan, membuat) dan ranah abstrak
teknologi, seni, budaya terkait (menulis, membaca,
fenomena dan kejadian tampak menghitung, menggambar, dan
mata mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menjelaskan dan melakukan 4.1 Menyelesaikan masalah yang
operasi bilangan berpangkat berkaitan dengan sifat-sifat
bulat dan bentuk akar, serta operasi bilangan berpangkat
sifat-sifatnya bulat dan bentuk akar
3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat 4.2 Menyelesaikan masalah yang
dan karakteristiknya berkaitan dengan persamaan
berdasarkan akar-akarnya serta kuadrat
cara penyelesaiannya
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat 4.3 Menyajikan fungsi kuadrat
dengan menggunakan tabel, menggunakan tabel, persamaan,
persamaan, dan grafik dan grafik
3.4 Menjelaskan hubungan antara 4.4 Menyajikan dan menyelesaikan
koefisien dan diskriminan fungsi masalah kontekstual dengan
kuadrat dengan grafiknya menggunakan sifat-sifat fungsi
kuadrat
3.5 Menjelaskan transformasi 4.5 Menyelesaikan masalah
geometri (refleksi, translasi, kontekstual yang berkaitan
rotasi, dan dilatasi) yang dengan transformasi geometri
dihubungkan dengan masalah (refleksi, translasi, rotasi, dan
kontekstual dilatasi)

3.6 Menjelaskan dan menentukan 4.6 Menyelesaikan masalah yang

kesebangunan dan berkaitan dengan kesebangunan
kekongruenan antar bangun dan kekongruenan antar bangun
datar datar
3.7 Menurunkan rumus untuk 4.7 Menyelesaikan masalah
menentukan luas permukaan kontekstual yang berkaitan
dan volume bangun ruang sisi dengan luas permukaan dan
lengkung (tabung, kerucut, dan volume bangun ruang sisi
bola) lengkung (tabung, kerucut, dan
bola), serta gabungan beberapa
bangun ruang sisi lengkung