Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 53 tayangan

    Tugas I Seni Musik SD

    Diunggah oleh

    fitri fajriati
    1. Mahasiswa menulis lagu anak-anak SD dengan judul "Balonku Ada Lima" dan "Rukun Islam" beserta aransemen sederhana dengan iringan tepukan tangan. 2. Pentingnya mengapresiasi karya seni anak, termasuk musik, di sekolah agar siswa memperoleh pengalaman bermusik secara utuh dan kreatif.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Tugas I Seni Musik SD

    Diunggah oleh

    fitri fajriati
    53 tayangan2 halaman
    1. Mahasiswa menulis lagu anak-anak SD dengan judul "Balonku Ada Lima" dan "Rukun Islam" beserta aransemen sederhana dengan iringan tepukan tangan. 2. Pentingnya mengapresiasi karya seni anak, termasuk musik, di sekolah agar siswa memperoleh pengalaman bermusik secara utuh dan kreatif.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Tugas I seni musik sd

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    1. Mahasiswa menulis lagu anak-anak SD dengan judul "Balonku Ada Lima" dan "Rukun Islam" beserta aransemen sederhana dengan iringan tepukan tangan. 2. Pentingnya mengapresiasi karya seni anak, termasuk musik, di sekolah agar siswa memperoleh pengalaman bermusik secara utuh dan kreatif.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    53 tayangan2 halaman

    Tugas I Seni Musik SD

    Diunggah oleh

    fitri fajriati
    1. Mahasiswa menulis lagu anak-anak SD dengan judul "Balonku Ada Lima" dan "Rukun Islam" beserta aransemen sederhana dengan iringan tepukan tangan. 2. Pentingnya mengapresiasi karya seni anak, termasuk musik, di sekolah agar siswa memperoleh pengalaman bermusik secara utuh dan kreatif.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    Nama Mahasiswa : FITRI FAJRIATI NIM : 859399925

    TUGAS I . Pendidikan Seni di SD

    Kompetensi Khusus:

    Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berkreasi dengan seni musik anak SD

    Tugas

    Di sekolah dasar, guru kelas dituntut memiliki pengetahuan dan kemampuan di


    semua bidang pelajaran, termasuk pelajaran seni budaya dan ketrampilan, salah
    satunya adalah seni musik. Kemampuan memberikan apresiasi seni musik perlu
    didukung dengan kemampuan guru dalam berkreasi dengan seni musik.

    1. Berkaitan dengan hal tersebut, buatlah sebuah lagu dengan menggubah


    syair dari lagu-lagu yang sudah dikenal dan sesuai dengan usia anak SD.
    Syair yang dibuat hendaknya mengandung pengetahuan atau ajakan untuk
    melakukan hal-hal yang baik. Untuk melengkapi lagu tersebut, rancang
    juga aransemen sederhana sebagai iringan. Anda dapat menggunakan
    tepukan tangan pada meja, hentakan kaki, atau tepuk tangan berirama.

    Balon ku ada LIMA

    Balonku ada lima

    Rupa rupa warna nya

    Hijau kuning kelabu

    Merah muda dan biru

    Meletus balon hijau.. dorr

    Hatiku sangat kacau

    Balonku tinggal empat

    Kupegang erat-erat

    Rukun Islam
    Rukun Islam ada lima

    Syahadat, sholat , zakat

    Puasa bulan ramadhan

    Haji bagi yang kuasa

    Siapa tidak shalat?


    Siapa tidak zakat ?

    Nanti di akhirat

    Allah pasti melaknat

    ** Ketukan nya cocoknya tepuk tangan berirama

    2. Berikan pendapat anda mengenai apresiasi dan kreasi seni khususnya


    apresiasi musik dikalangan anak SD

    Pada kurikulum 2013 materi pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)
    yang terintegrasi dalam pembelajaran tematik sangat digemari oleh siswa.
    Seperti halnya membuat hiasan pot tanaman dari botol bekas air mineral,
    membuat kolase, menggambar, melukis. Oleh karenanya penting adanya
    wadah untuk mengapresiasi produk karya seni anak. Oleh karena itu, dalam
    proses belajar mengajar musik di sekolah,siswa harus memperoleh
    pengalaman bermusik, yaitu melalui kegiatan mendengarkan, bermain
    musik, bernyanyi, membaca musik, dan bergerak mengikuti musik,
    sehingga siswa dapat memperoleh gambaran yang utuh dan menyeluruh
    tentang ungkapan lagu
    Guru dituntut untuk kreatif dalam menggunakan metode dan media
    yang bervariasi, memodifikasi dan memperkaya bahan pembelajaran,
    mengembangkan situasi belajar yang memungkinkan setiap anak
    bekerja dengan kemampuan masing-masing pada setiap materi serta
    mengusahakan keterlibatan anak dalam berbagai kegiatan pembelajaran

    SENI MUSIK

    Anda mungkin juga menyukai