Silvin
Silvin
Silvin
Luhde : saya bu
Guru: nah, anak-anak, apa yang bisa kalian cermati dari video tersebut?
Adi: terdapat beberapa burung yang hinggap di atas kabel dan monyet juga, Bu. Ada monyet
yang tersengar listrik, tapi ada pula burung yang biasa-biasa saja.
Guru: jawabanmu benar, nak. Lalu ada yang mengetahui kenapa hal itu bisa terjadi?
Terdiam
Guru: “Saat burung bertengger di kabel listrik, ternyata kaki burung hanya menyentuh satu
kabel yang berisi satu tegangan. Agar elektron dapat bergerak, harus terdapat perbedaan dalam
aliran listrik. Contohnya, listrik mengalir dari area bertegangan tinggi ke area bertegangan
rendah. Listrik yang mengalir melalui saluran listrik tunggal dengan kecepatan 35.000 volt
akan terus berlanjut di sepanjang jalur karena tidak ada perbedaan dalam potensi listrik. Aliran
listrik bisa menyengat tubuh jika ada perbedaan tegangan dalam tubuh. Burung bisa tersengat
jika kaki burung berada di tanah dan sebelahnya lagi di atas kabel listrik. Atau jika burung
menginjak dua kabel yang berbeda maka bisa saja akan tersetrum. Sedangkan pada monyet di
video yang sudah ibu tayangkan Awalnya video tersebut memperlihatkan seekor monyet
sedang berada di atas tiang listrik yang diduga merupakan tiang listrik dari kereta listrik.
Dalam video itu, tampak seekor monyet yang tidak sengaja menyentuh kabel listrik dengan
tegangan yang sangat tinggi. Tubuhnya langsung kaku dan jatuh ke bawah. "Apa yang terjadi
selanjutnya? Monyet ini kesetrum dan temannya berusaha untuk menyelamatkan? Saat
kesetrum listrik bisa dihantarkan ke seluruh tubuh.”
Guru: nah, jadi anak-anak, hari ini kita akan mempelajari materi terkait potensial listrik.
Setelah menonton video yang ibu tampilkan sebelumnya, penting bagi kita memahami materi
potensial listrik. Dengan demikian, secara mengkhusus pembelajaran tentang materi ini
bertujuan agar kalian dapat ...
Guru: Anak-anak, sebelum mulai ibu menjelaskan, ibu minta kepada kalian untuk membca
buku paket fisika halaman 58 sampai halaman 60 selama 5 menit. Free memory
Guru: baik, sekarang ibu akan menunjuk salah satu dari kalian dengan menggunakan undian.
Tapi sebelumnya ada yang menjadi relawan? (variasi mengelola kelompok kecil)
Guru mengambil undian dan meminta siswa membaca nama siswa yang tertera
Guru: iya, kepada devi ibu minta untuk menjelaskan apa sebenarnya potensial listrik itu?
devi: baik ibu, terimakasih untuk kesempatannya. Menurut saya, potensial listrik adalah
energi potensial listrik tiap satu satuan muatan, bu. Dia termasuk ke dalam besaran saklar.
Guru; nah, dengan penjelasan teman kalian, coba perhatikan gambar 1 berikut, nak. (guru
memperlihatkan gambar potensial listrik pada satu muatan) (variasi media yang dapat
dilihat / PPT)
Weni : saya, bu. Dimana kita bisa menemukan aplikasi potensi listrik?
Guru: bagus pertanyaanmu, nak. Apakah ada yang bisa membantu ibu menyebutkan fenomena
atau aplikasi potensial listrik dalam kehidupan sehari-hari?
Guru: iya, benar sekali jawaban kalian, nak. Melengkapi jawaban. Nah, sekarang kita
lanjutkan ke topik berikutnya yaitu potensial listrik pada keping sejajar. Coba perhatikan
gambar ini. (variasi media yang dapat dilihat) melanjutkan penjelasan.
Luhde : saya, Bu. Apakah di analisis ini kita bisa menghitung kecepatan akhir muatan, Bu?
Guru: bagus pertanyaanmu, nak. Jadi langsung saja ibu jawab yaa. Medan gaya elektrostatis
(medan listrik) merupakan medan gaya konservatif berarti pada gerak muatan di antara
keping sejajr akan berlaku hukum kekekalan energi mekanik. Jika muatan dilepaskan dari A
maka energi kinetik akan bernilai nol karena elektron telah sampai pada kutub negatif. Dapat
dipahami, nak?
Guru : Jadi soal yang ibu berikan ada 5, dan harus semua
dikerjakan, tapi yang di presentasikan pada kelompok 1 nomor 1,
3 dan 5. Sedangkan kelompok 2 nomor 2 dan 4.
10 menit berlalu
Devi : saya bu. Potensial listrik adalah energi potensial listrik tiap satu satuan muatan dan
termasuk besaran saklar. Analisanya bisa pada satu atau beberapa muatan sumber ataupun
pada keping sejajar.
Luhde : Izin bu, tadi juga kita mempelajari Potensial yang ada dari beberapa muatan akan
sama seperti jumlah aljabar potensial muatan yang ditimbulkan dari tiap muatan. Bila dua
muatan bertanda sama positif atau negatif, maka kedua muatan akan saling tolak menolak
atau saling menjauhi. Dengan begitu, perubahan energi potensial yang bernilai positif akan
bertambah.
Rumus potensial listrik akibat beberapa muatan:
V =k
( Q1 Q2 Q3
+ +
R1 R2 R3 )
Q
V =kƩ
R
Guru: ya, bagus devi dan luhde. Baiklah anak-anak, ibu cukupkan sampai disini dulu
pembelajaran. Untuk melatih pemahaman kalian, ibu telah menyiapkan tugas yang
dikumpulkan minggu depan. Pada pertemuan selanjutnya, kita akan membahas tentang
kapasitor. Ibu akan memimpin doa, berdoa menurut agama dan kepercayaan masing masing,
berdoa dimulai. Berdoa selesai