MAKALAH

LANDASAN PENDIDIKAN
“ TENTANG PENDIDIKAN DI INDONESIA”

Disusun oleh:

NAMIRA SALSABILA RAHMADANI

NPM: 211414026

Dosen Pengampu:

Drs. Iskandar Zulkarnaen, M.pd

PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING

UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA

MEDAN

2021
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...........................................................................................

DAFTAR ISI.......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................

1.1 LATAR BELAKANG...............................................................................

1.2 RUMUSAN MASALAH.........................................................................

BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................

2.1 PENTINGNYA PENDIDIKAN................................................................

2.2 PENDIDIKAN DAN MASA DEPAN BANGSA........................................

BAB III PENUTUP.............................................................................................

3.1 SIMPULAN.........................................................................................

3.2 SARAN................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat tuhan yang maha Esa karena dengan
rahmat, karunia, serta taufik dan hidayat-nya saya telah menyelesaikan “makalah
ini”dengan baik meskipun banyak kekurangan di dalamnya. Dan saya berterima
kasih kepada Bapak Drs. Iskandar Zulkarnaen,M.P.D selaku dosen mata kuliah
landasan pendidikan yang telah memberikan tugas ini kepada saya.

Saya sangat berharap makalah ini dapat berguna dalam rangka menambah
wawasan serta pengetahuan saya. Saya juga menyadari sepenuhnya bahwa dalam
makalah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu,
saya berharap adanya kritik, saran dan usulan demi makalah yang telah saya buat.

Semoga makalah ini dapat di pahami bagi siapapun yang membacanya.

Sekian laporan yang telah di susun ini dapat berguna bagi saya sendiri maupun
orang yang membacanya. Sebelumnya saya mohon maaf apabia terdapat
kesalahan kata kata yang kurang berkenan dan saya mohon kritik dan saran yang
membangun demi perbaikan di masa depan.

Medan,22 oktober 2021

 BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Dengan masih banyaknya kelemahan dan kekurangan pendidikan di

indonesia, berbagai pihak perlu segera membenahi dan mereformasi dunia
pendidikan sebagai bentuk investasi sumber daya manusia yang diharapkan dapat
bersaing dalam era Global. Pendidikan sains dan teknologi memegang peran
besar untuk mempersiapkan bangsa ini menuju masa depan yang semakin sarat
dengan permasalahan - permasalahan baru dan muncul silih berganti.
Sebagaimana uraian di atas pengembangan ilmu dan teknologi harus di imbangi
sistem religi yang proporsional, agar tidak menghasilkan cendekiawan dan ilmuan
yang menghalalkan segala cara. Bangsa Indonesia sedang mengalami krisis moral,
etika dan bahkan krisis terhadap religiusitas dalam beragama. Sehingga
pembenahan mekanisme pendidikan nasional mendesak untuk dapat dilakukan
reformasi dan restrukturisasi. Pemikiran ini berpijak pada tujuan pendidikan
nasional, yang mengarahkan pendidikan dengan tidak meninggalkan karakteristik
bangsa yang bermartabat dan berbudi luhur serta religius.

B. Rumusan Masalah

1. Apa itu pendidikan ?

2. Bagaimana peran Pendidikan untuk Masa depan bangsa?

 BAB II

PEMBAHASAN

A.Pentingnya Suatu Pendidikan

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Penjelasan diatas menjelaskan bahwa
pendidikan adalah pembentuk kepribadian bangsa yang meliputi tiga ranah
pedidikan yaitu: kognitif, afektif dan psikomotorik. Kehandalan/kualitas
pendidikan akan mempengaruhi kehidupan suatu bangsa dan masyarakat, baik
sekarang maupun masa yang akan datang.

Pendidikan merupakan hak setiap warga negara, namun masih ada

beberapa dari mereka yang belum mendapatkan hak tersebut. Hingga saat ini,
peluang terbesar untuk memperoleh akses pendidikan yang baik hanya anak
orang kaya dan pintar. Dengan bermodalkan kemampuan ekonomi yang lebih dari
cukup, didukung dengan kemampuan berpikir tinggi, menjadi faktor pendukung
untuk memperoleh akses pendidikan yang lebih baik. Mereka berpeluang besar
memasuki sekolah-sekolah elit, berkualitas, berstandar nasional, bahkan
internasional. Hal ini menciptakan lingkungan belajar-mengajar yang kondusif,
karena ditunjang dengan kualitas anak didik yang punya daya pikir tinggi. Selain
itu, tersedianya sarana prasarana yang lengkap membantu untuk mewujudkan
pendidikan yang mapan.

Dengan mempertimbangkan kondisi pendidikan nasional yang belum semua

memenuhi standart pendidikan nasional, menurut pemikiran penulis sangat perlu
memandang untuk membenahi pendidikan di Indonesia dalam berbagai
komponen. Diharapkan dengan dilakukan pembenahan pendidikan yang ada,
bangsa Indonesia akan mampu menyongsong masa depan yang penuh ketidak
pastian. Tidak seorang pun yang akan mengetahui keadaan masa depan dengan
pasti, walaupun berdasarkan data yang telah ada dapat dilakukan prediksi-
prediksi , namun itu semua masih bersifat perkiraan dan belum pasti.

Berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi yang sampai saat ini terus
berjalan,kondisi kehidupan manusia di dunia ini/antara negara satu dengan
lainnya semakin tidak ada batas ruang dan waktu. Kondisi ini akan memicu
terjadinya persaingan hidup yang semakin ketat dari berbagai sektor kehidupan
manusia, maka manusia dan bangsa yang majulah yang akan dapat bersaing dan
bertahan dalam percaturan dunia. Uraian tersebut menunjukkan betapa peran
penting dari pendidikan yang akan membentuk kepribadian dan kemampuan
suatu bangsa dan masyarakat dunia. Kelemahan dan permasalahan yang
menghantam sistem dan mekanisme pendidikan bangsa Indonesia harus segera
dibenahi dan direformasi, agar generasi penerus bangsa mampu menghadapi
tantangan masa yang akan datang.

Reformasi pendidikan harus dilakukan, agar dapat menghasilkan generasi

bangsa yang mampu menghadapi tantangan global. Pendidikan Modal Utama
Untuk Sebuah Pembangunan Sesuai dengan preambule UUD 1945 bahwa tujuan
pendidikan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Oleh karenanya, negara
harus mementingkan elemen pendidikan dalam aspek kehidupan untuk mencapai
SDM ( Sumber Daya Manusia) yang berkualitas memberi perhatian dalam
mempersiapkan SDM yang kompetitif.Sumber Daya Manusia yang berpendidikan
akan menjadi modal utama pembangunan nasional, terutama dalam bidang
perekonomian bangsa. Setidaknya ada 3 alasan mengapa pendidikan harus
diletakkan pada bagian terpenting dalam suatu bangsa yaitu:

 Pertama, untuk perkembangan ekonomi bangsa. Pada Pendidikan, peserta

didik mendapatkan pengetahuan serta keterampilan yang dibutuhkan
untuk hidup dan berkompetensi dalam bidang ekonomi.
 Kedua, sebagai perbandingan nilai investasi. Nilai balik yang diberikan dari
perbandingan total biaya yang digunakan untuk membiayai pendidikan
 lebih kecil dengan total pendapatan yang diperoleh ketika memasuki dunia
kerja.
 Ketiga, Fungsi sosial, politik dan budaya. Kontribusi pendidikan terhadap
pengembangan SDM, perkembangan politik, sikap dan keterampilan
kewarganegaraan, serta untuk perkembangan budaya Indonesia.
Memberdayakan pendidikan dapat dilakukan dengan memberikan
perhatian penuh dan prioritas lebih pada pendidikan. Pemberdayaan dari
segi sistem, strategi, input serta out putnya sebagai pencapaian substansi
pendidikan.
Pada pemberdayaan substansi pendidikan inilah diharapkan
tercapainya SDM yang berkualitas, adaptif serta generatif dalam mengatasi
berbagai permasalah yang begitu kompleks dimasa depan. Inilah modal
awal yang harus dikembangkan untuk menjadi aset pembangunan nasional.
Adanya SDM yang berkualitas tentunya harus dibarengi dengan adanya
nilai-nilai moral keinsanan pada diri setiap individu, agar mampu
memegang amanah dan selalu bertanggung jawab atas segala perbuatan
yang ia lakukan. Dan hanya dengan pemberdayaan SDM inilah, bangsa kita
bisa berdiri tegak sejajar dengan bangsa lain.Hasil investasi melalui
pendidikan ini memang tidak terlihat dalam waktu yang singkat, butuh
waktu yang lama untuk menikmati hasilnya. Akan tetapi hasilnya dapat
dirasakan oleh bangsa secara keseluruhan dari berbagai bidang. Dalam
pendidikan sebagai investasi ini bukanlah semata-mata untuk
mengumpulkan SDM sebanyak-banyaknya, akan tetapi SDM yang
berkualitas lah yang diprioitaskan sebagai modal utamanya.

B.Pendidikan dan Masa Depan Bangsa

Sejak lahir, tanpa disadari, kita sudah menerima pendidikan dari orang
tua tentang banyak hal. Orang tua merupakan guru pertama kali bagi kita
untuk bertanya hal-hal kecil hingga yang besar. Seiring berjalannya waktu,
definisi pendidikan pun meluas. Kita tidak hanya mengenal dalam
lingkungan keluarga, namun mencapai lingkungan masyarakat.Bahkan,
lingkungan negara. Pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan
dari kehidupan manusia. Pendidikan memegang unsur penting untuk
membentuk pola pikir,akhlak, dan perilaku manusia agar sesuai dengan
norma-norma yang ada, seperti norma agama, adat, budaya, dan lain-lain.

Menurut Frederick J.Mc Donald dan M.J. Langeveld, pendidikan

adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk mengubah
kebiasaan (behavior) manusia. Hal ini mungkin akan terjadi di dalam
pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa dengan orang muda. Bahkan,
mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk menghasilkan
kesinambungan sosial. Proses ini melibatkan pengawasan dan
perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok tempat dia
hidup.

Pendidikan adalah suatu modal penting dalam hidup manusia apalagi

genarasi bangsa,dengan pendidikan yang cukup, wawasan, pengetahuan
yang luas akan mampu menyiapkan generasi muda yang berkualitas yang
mampu membangun bangsa dan negara ini lebih baik.tentu saja
pendidikan, kemampuan, wawasan dan pengetahuan lah yang kita
butuhkan.

Di dalam bangku pendidikan banyak sekali hal yang kita

dapatkan.Tetapi entah mengapa banyak sekali warga di Indonesia ini yang
tidak mengenyam bangku pendidikan sebagaimana mestinya, khususnya di
daerah-daerah terpencil di sekitar wilayah Indonesia ini. Sepertinya
kesadaran mereka tetang pentingnya pendidikan
perlu ditingkatkan.

Sebagaimana yang diungkapkan Daoed Joesoef tentang pentingnya

pendidikan:
“Pendidikan merupakan segala bidang penghidupan, dalam memilih dan
membina hidup yang baik, yang sesuai dengan martabat manusia” Dan
tentulah dari pernyataan tersebut kita bisa mengambil kesimpulan bahwa
 Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan tidak bisa lepas dari
kehidupan.

 Begitu pentingnya pendidikan, sehingga suatu bangsa dapat diukur

apakah bangsa itu maju atau mundur, karna seperti yang kita ketahui bahwa
suatu Pendidikan tentunya akan mencetak Sumber Daya Manusia yang
berkualitas baik dari segi spritual, intelegensi dan skill dan pendidikan merupakan
proses mencetak generasi bangsa. Apabila output dari proses pendidikan ini gagal
maka sulit dibayangkan bagaimana dapat mencapai kemajuan.

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah dibahas dalam bab sebelumnya maka dapat ditarik kesimpulan

bahwa sebagaimana yang di ungkapkan Daoed Joesoef tentang pentingnya
pendidikan:“Pendidikan merupakan segala bidang penghidupan, dalam
memilih dan membina hidupyang baik, yang sesuai dengan martabat
manusia” Dan tentulah dari pernyataan tersebut kita bisa mengambil
kesimpulan bahwa Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan
tidak bisa lepas dari kehidupan.

Menjadi bangsa yang maju tentu merupakan cita-cita yang ingin dicapai
oleh setiap negara di dunia. Sudah menjadi suatu rahasia umum bahwa maju atau
tidaknya suatu negara di pengaruhi oleh faktor pendidikan. Begitu pentingnya
pendidikan, sehingga suatu bangsa dapat diukur apakah bangsa itu maju atau
mundur, karna seperti yang kita ketahui bahwa suatu Pendidikan tentunya akan
mencetak Sumber Daya Manusia yang berkualitas baik darisegi spritual,
intelegensi dan skill dan pendidikan merupakan proses mencetak generasi
penerus bangsa. Apabila output dari proses pendidikan ini gagal maka sulit
dibayangkan bagaimana dapat mencapai kemajuan.
 B. Saran

Makalah ini masih memiliki berbagai jenis kekurangan olehnya itu kritik
yang sifatnya membangun sangat kami harapkan.

DAFTAR PUSTAKA

http://forum.detik.com.
http://tyaeducationjournals.blogspot.com/2008/04/efektivitas-dan-
efisiensi-anggaran.
http://www.detiknews.com.
http://www.sib-bangkok.org.
Pidarta, Prof. Dr. Made. 2004.Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Sayap barat.wordpress.com/2007/08/29/masalah-pendidikan-di-indonesia.