Tugas Tutorial 1 Bahasa Indonesia

Nama : Asyrof maulidani

Nim : 045018324
Prodi : Administrasi Negara

1. Jelaskanlah perkembangan (peningkatan) bahasa Indonesia berdasarkan hasil kongres VII

s.d. XI dengan menggunakan peta konsep (Mind mapping). Jawaban :

Kongres Bahasa Indonesia VII - Bulan oktober dijadikan Bulan

Bahasa.
- Mengusulkan dibentuknya Badan - Agenda pada Bulan Bahasa
Pertimbangan Bahasa Indonesia. adalah berlangsungnya seminar
bahasa Indonesia diberbagai
- Memperkukuh kedudukan bahasa
lembaga yang memperhatikan
dalam era globalisasi.
bahasa indonesia
- Bahasa Indonesia Bagi Penutur
Asing. Kongres Bahasa Indonesia VIII

- termasuk organisasi profesi

kebahasaan dan dunia usaha perlu Membahas lima hal utama
melibatkan diri secara lebih aktif yakni
dalam pembinaan dan
pengembangan Bahasa Indonesia 1. Bahasa Indonesia.
Perkembangan
dibidangnya masing-masing. Bahasa 2. Bahasa daerah.
- kualitas Bahasa Indonesia Indonesia 3. Penggunaan bahasa asing.
ditingkatkan dan kemampuan daya
ungkapnya dikembangkan. 4. Pengajaran bahasa dan sastra
5. Bahasa media masa.
Kongres Bahasa Indonesia X
Kongres Bahasa Indonesia IX
1. Memantapkan kedudukan dan fungsi bahasa
Indonesia.
2. Meningkatkan seosialisasi hasil pembakuan bahasa Kongres Bahasa Indonesia XI
Indonesia.
3. Pembelajaran bahasa Indonesia perlu ditingkatkan Dengan mengusung tema “Menjayakan
Bahasa dan Sastra Indonesi”
4. Perlunya penerapan Uji Kemahiran Berbahasa
Indonesia (UKBI). Ada 9 subtema yang dikembangkan dari
5. BPPB perlu meningkatkan pengawasan tema besar itu, yaitu (1) pendidikan bahasa
penggunaan bahasa untuk menciptakan tertib dan sastra indonesia, (2) pengutamaan
berbahasa secara proporsional. bahasa Indonesia di ruang publik,(3)
6. peran media massa sebagai sarana pemartabatan Bahasa, sastra, dan teknologi informasi, (4)
Bahasa dan sastra Indonesia di kancah internasional ragam bahasa dan sastra dalam berbagai
perlu ditingkatkan. ranah kehidupan, (5) pemetaan dan kajian
bahasa dan sastra daerah, (6) pengelolaan
7. KPI perlu mengingatkan dan memberikan teguran
agar Lembaga penyiaran menggunakan Bahasa bahasa dan sastra daerah, (7) bahasa, sastra,
indonesia yang baik dan benar. dan kekuatan kultural bangsa indonesia, (8)
bahasa dan sastra untuk strategis diplomasi,
8. pemerintah harus mendukung secara moral dan
material pendirian pusat studi atau kajian bahasa
dan (9) politik dan perencanaan bahasa dan
Indonesia diluar negeri sastra.
2. Masih perlukah bahasa Indonesia bagi bangsa Indonesia saat ini? Penjelasan Anda harus
disertai dengan alasan yang logis dan disertai contoh.
Jawaban:
Ya masih, Bahasa Indonesia sangat diperlukan oleh Bangsa Indonesia, Karena Bahasa Indonesia
digunakan sebagai Bahasa Nasional dan Bahasa negara. Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan
sebagai Bahasa Nasional saat diikrarkannya sumpah pemuda pada 28 Oktober 1928 dan kedudukan
sebagai Bahasa Negara tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 36 yang berbunyi
"Bahasa negara ialah Bahasa Indonesia". Jikalau bahasa Indonesia dianggap tidak diperlukan lagi oleh
bangsa Indonesia jelas ini berlawan dengan ketentuan yang sudah ada. Walaupun banyak sekali
Bahasa daerah yang digunakan oleh masyarakat Indonesia, tapi itu tidak akan mungkin dapat
menggantikan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa nasional dan bahasa negara. Sebab, Bahasa Indonesia
adalah bahasa pemersatu bangsa Indonesia.

3. Bacalah artikel berikut dengan menerapkan teknik SQ3R!

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel di atas.

1. Berdasarkan hasil survey (meninjau) Anda, topik/subtopik apa saja yang menurut
Anda penting?
2. Tuliskan daftar pertanyaan (question) berkaitan dengan informasi yang Anda perlukan
pada bacaan tersebut.
3. Berdasarkan hasil membaca (read) Anda, Informasi apa yang Anda peroleh dari
bacaan tersebut.
4. Ceritakan/jelaskan (recite) pengalaman membaca Anda berkaitan dengan
bacaan/wacana tersebut.
5. Berdasarkan langkah akhir dari SQ3R (review), apakah informasi yang Anda perlukan
sesuai daftar pertanyaan sudah cukup?

Jawaban :
1. Berdasarkan pada artikel dengan judul “Sisi Positif Parenting Budaya Jepang” yang ditulis
oleh Buyung Okita. Penjawab diminta melakukan survey atau tinjauan teks ini lalu
menentukan topik dan subtopik yang dinilai penting. Adapun topik dan subtopik menurut
saya penting diantaranya:

1. jenis-jenis gaya asuh atau parenting

2. Hubungan antara orang tua dan anak sangat dekat

3. orang tua adalah cerminan anak

4. orang tua dan anak adalah setara

 5. Memperhatikan tentang perasaan dan emosi

2. Question (pertanyaan)

1. Sebutkan 4 jenis gaya parenting dalam budaya Jepang?

2. mengapa orang tua di jepang sangat memperhatikan tentang perasaan dan emosi
anaknya?
3. mengapa orang tua di Jepang pada saat anak berusia 0-5 tahun, sebisa mungkin ingin
menemani anaknya ?

3. jadi informasi yang saya peroleh dari bacaan tersebut adalah tentang 4 jenis gaya parenting
yang ada di dalam budaya jepang, ada hal positif gaya asuh orang tua di Jepang seperti
hubungan antara orang tua dan anak yang sangat dekat, orang tua merupakan cerminan bagi
anaknya, orang tua dan anak adalah setara, orang tua juga memperhatikan tentang perasaan
dan emosi anaknya. Orang tua di Jepang tidak menganggap bahwasannya gaya asuh mereka
yang terbaik. Gaya asuh orang tua di Jepang adalah gabungan dari sedikit gaya asuh permisif
dan gaya asuh berwibawa.

Setelah membaca artikel dengan menerapkan Teknik SQ3R sisi positif perenting budaya
jepang ada di gaya asuh berwibawa karna apa orang tua yang mempunyai gaya asuh
berwibawa tinggi mampu membimbing anaknya menjadi anak yang cerdas dalam mengambil
keputusan, dan mampu mengekspresikan pendapat mereka ke orang tuanya dengan hal-hal
yang telah dicapai. orang tua yang berwibawa melakukan pujian serta masukan kepada
anaknya yang sudah melakukan sesuatu agar termotivasi untuk menjadi anak yang
berwibawa pula. Ada pula orang tua yang membuat anaknya tertekan adalah selalu
menekankan anaknya untuk melakukan sesuatu sesuai kehendak orang tua.

4.Pengalaman saya membaca berkaitan dengan artikel tersebut adalah berusaha untuk
mengingat dan menceritakan kembali jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang sudah
disusun, menceritakan apa yang sudah saya baca dan ingat dengan kata-kata atau bahasa
sendiri. Kemudian, saya akan mengulangi membaca bagian yang di anggap sulit untuk
dijawab serta nantinya akan saya coba utarakan lagi bagian tersebut, sudah berhasil atau
tidakkah dalam menjawab pertanyaan itu Dan biasanya saya juga mencatat beberapa poin-
poin yang dianggap penting di selembar kertas agar bisa mengingatnya.
5. ya sudah, informasi yang saya perlukan, sesuai dengan daftar pertanyaan yang sudah saya
rangkum.Berikut ini adalah jawaban dari daftar pertanyaan yang telah saya buat tadi :

1. Sebutkan 4 jenis gaya parenting dalam budaya Jepang?

- Gaya asuh berwibawa
Merupakan gaya asuh dimana orang tua menjadi panutan teladan.
- Gaya asuh otoriter
Merupakan gaya asuh dimana orang tua memaksakan kehendak anaknya.
- Gaya asuh permisif
Merupakan gaya asuh dimana orang tua tidak memberi Batasan kepada anaknya,
kecuali masalah serius.
- Gaya asuh terlalu protektif
Merupakan gaya asuh dimana orang tua melindungi dan membatasi anaknya dari
berbagai aspek
2. Kenapa orang tua di jepang sangat memperhatikan tentang perasaan dan emosi anaknya?

Karena, didalam budaya parenting jepang anak diberikan semangat dan meghormati

dirinya sendiri, jika anak berbuat salah orang tua tidak akan langsung menegurnya

ditempat umum tetapi lebih memilih untuk menunggu situasi sepi atau tempat yang

lebih privasi untuk menegurnya. Di dalam budaya jepang anak diajarkan untuk memiliki

sikap empati dan saling menghormati satu sama lain.

3. Karena agar anaknya dapat merasakan sebuah kasih sayang dari orang tuanya.