Mulai Dari Diri

Pembelajaran Berdiferensiasi
Kata Pengantar
Salam dan Bahagia !
Mata Kuliah Pembelajaran Berdiferensiasi di dalamnya terdapat serangkaian kegiatan

yang disusun secara sistematis oleh guru agar mampu mengakomodir seluruh
kebutuhan murid yang berbeda di dalam kelas atau lingkungan sekolah. Sebagai guru,
tentunya dipahami bahwa jumlah murid yang diajar di dalam kelas memiliki
keberagaman tersendiri karena sejatinya setiap murid memiliki keunikannya masing-

masing. Dengan keunikan tersebut, guru sebagai pendidik bertindak sebagai fasilitator
dalam memahamkan materi kepada murid dan memfasilitasi agar semua murid mampu
memproses ide atau informasi yang diperolehnya serta mampu mengembangkan suatu
produk sesuai dengan kemampuan muridnya masing-masing. Untuk itu, pada

pembelajaran berdiferensiasi, perlu persiapan atau strategi pembelajaran yang tepat dari
guru baik meliputi diferensiasi konten, diferensiasi proses dan diferensiasi produk
dengan mengacu pada aspek pemetaan kebutuhan belajar murid.
Mata kuliah ini akan memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang keragaman dan
kebutuhan belajar peserta didik, empat aspek pembelajaran berdiferensiasi (konten,
proses, produk, lingkungan belajar), strategi-strategi pembelajaran berdiferensiasi,

merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi serta evaluasi
pembelajaran berdiferensiasi.
Salam
Pengembang MK Pembelajaran Berdiferensiasi

Mulai Dari Diri
Bagaimana Anda menyadari bahwa setiap individu itu berbeda?
perbedaan bisa dilihat dari sistem ekologi pada setiap individu (latar belakang keluarga,
budaya, politik, ekonomi, lingkungan dll). interaksi yang dilakukan dengan lingkungan secara
terus menerus mempengaruhi segala aspek perkembangan. karena masing-masing individu

berinteraksi dengan lingkungan yang berbeda, maka hal ini akan mengakibatkan karakter
setiap individu mendah berbeda
Apa yang Anda butuhkan untuk dapat belajar dengan baik?
Yang paling saya butuhkan untuk dapat belajar dengan baik ada fasilitas yang memadai,
lingkungan yang kondusif serta teman-teman yang saling mendukung
Apa yang sedang teman Anda butuhkan saat ini untuk mereka belajar?
Fasilitas yang cukup serta kenyaman lingkungan
Apa yang Anda ketahui tentang latar belakang kehidupan, minat, keterampilan, dll, dari
orang-orang terdekat?
Salah satu orang terdekat saya Bernama mifta, kami berasal dari latar belakang yang
berbeda dan hobi yang berbeda. Mifta berlatar belakang keluarga yang lemah lembut, santai
sedangkan saya berasal dari latar belakang yang suka heboh san terkesan grasak-grusuk.
Hobi kamipun berbeda mifta sangan hobi dengan mengembangkan tanaman kaktus
sedangkan saya lebih ke hobi memasak
Bagaimana Anda bisa menggunakan informasi tentang latar belakang, minat, keterampilan,
dll, dari orang terdekat Anda untuk membantu mereka merasa nyaman dan berkembang?
(walaupun kami dari latar belakang, serta hobi yang berbeda kami saling mensuport untuk
mengembangka hobi dan ketrampilan masing-masing sehingga antara kami berdua timbul
rasanya nyaman dalam komunikasi dll
Apa yang Anda harapkan setelah selesai mempelajari modul ini?
setelah mempelajari modul ini saya berharap bisa menggunakan perbedaan-perbedaan

yang ada pada peserta didik sebagai metode mempelajaran yang asik dan
menyenangkan. sehingga siswa tidak bosan belajar dengan saya.
Apakah strategi pembelajaran yang dilakukan oleh Pak Darso tepat?
Mengapa?
strategi pembelajaran yang dilakukan pak darso dalam asesmen sudah tepat.
sebagaimana yang sudah kita pahami sebelumnya pembelajaran berdiferensiasi

merupakan proses pembelajaran yang disesuai dengan latar belakang kemampuan
masing-masing. hanya saja alakah baiknya ketika pak darso memberikan soal tambahan
harus beriringan dengan tingkat kesukaran yang semakin meningkat agar penambahan
soal kepada 3 orang siswa tersebut tidak hanya bertujuan agar mereka memiliki
kesibukan, melainkan juga utuh melatih peserta didik berpikir lebih kritis.
Apa yang Anda lakukan jika menjadi Pak Darso? Jelaskan mengapa Anda
melakukan hal demikian?
yang saya lakukan jika menjadi pak darso adalah, dalam memberikan soal tambahan harus
beriringan dengan tingkat kesukaran yang semakin meningkat agar penambahan soal
kepada 3 orang siswa tersebut tidak hanya bertujuan agar mereka memiliki kesibukan,
melainkan juga utuh melatih peserta didik berpikir lebih kritis. dan dijadikan sebagai bahan
refleksi saya untuk pertemuan berikutnya

Mulai Dari Diri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mulai Dari Diri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mulai Dari Diri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pembelajaran Berdiferensiasi

Mata Kuliah Pembelajaran Berdiferensiasi di dalamnya terdapat serangkaian kegiatan

keberagaman tersendiri karena sejatinya setiap murid memiliki keunikannya masing-

produk sesuai dengan kemampuan muridnya masing-masing. Untuk itu, pada

proses, produk, lingkungan belajar), strategi-strategi pembelajaran berdiferensiasi,

Pengembang MK Pembelajaran Berdiferensiasi

Bagaimana Anda menyadari bahwa setiap individu itu berbeda?

terus menerus mempengaruhi segala aspek perkembangan. karena masing-masing individu

setiap individu mendah berbeda

Apa yang Anda butuhkan untuk dapat belajar dengan baik?

Fasilitas yang cukup serta kenyaman lingkungan

Apa yang Anda harapkan setelah selesai mempelajari modul ini?

setelah mempelajari modul ini saya berharap bisa menggunakan perbedaan-perbedaan

sebagaimana yang sudah kita pahami sebelumnya pembelajaran berdiferensiasi

Anda mungkin juga menyukai