R Kolaborasi

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

KELOMPOK 2

Nevy Yunda Pratiwi (2201670096)

Dyah Ratna Sari (2201670099)

Tyas Wulandari S.F (2201670121)

Ira Yulianika (2201670122)

Ikhsania Nikmatul J. (2201670126)


Pertanyaan :

Setelah menyimak video tersebut jawablah pertanyaan berikut:


1. Apakah dari video yang Anda lihat pengajaran guru tersebut sudah termasuk menerapkan
pembelajaran berdiferensiasi? Jelaskan!
2. Apakah guru tersebut sudah tepat dalam mengelompokan? Mengapa?
3. Pada video tersebut guru mengelompokan berdasarkan apa?
4. Bagaimana guru tersebut dapat memvariasikan materi berdasarkan kebutuhan peserta
didik? Jelaskan!

Jawaban :

1. Pengajaran guru tersebut sudah termasuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi.


Karena guru sudah memberikan materi berdasarkan kemampuan dari hasil pemetaan
kesiapan belajar peserta didik yang telah dilakukan oleh guru sebelum pembelajaran inti
berlangsung.
2. Guru tersebut sudah tepat dalam mengelompokkan, karena guru sudah mengelompokkan
secara fleksibel berdasarkan tingkat kemampuan sesuai dengan kesiapan belajar masing-
masing peserta didik.
3. Guru mengelompokkan berdasarkan tingkat kecerdasan peserta didik dan kesiapan
belajarnya yang diukur dari hasil pretest yang dilakukan guru sebelum pembelajaran
dimulai.
4. Guru memvariasikan materi berdasarkan tingkat kesukaran latihan.
 Kelompok 1 merupakan kelompok yang tergolong masih kurang dalam pemahaman
materi, hasil kesiapan belajar membutuhkan perhatian yang lebih banyak, setiap
murid dipastikan dapat memahami hingga bimbingan perlahan-lahan dikurangi
(scalfolding)
 Kelompok 2 merupakan kelompok yang tergolong sedang, sehingga juga difasilitasi
tetapi tidak terlalu detail seperti kelompok 1
 Kelompok 3 merupakan kelompok yang sudah mahir, jadi hanya sekedar
mengkonfirmasi jawaban dan terus memotivasi

Anda mungkin juga menyukai