Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 21 tayangan

    RPP PJOK Kelas 4 - DARRING SEM 1

    Diunggah oleh

    central komputer
    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh PJOK kelas 4 SD Negeri 2 Kalianda membahas variasi gerak dasar lokomotor dalam permainan sepak bola. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui media digital. Siswa akan mempelajari, mempraktikkan, dan berdiskusi tentang variasi gerak dasar lokomotor dalam sepak bola bersama orang tua atau keluarga di rumah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP PJOK Kelas 4 - DARRING SEM 1

    Diunggah oleh

    central komputer
    21 tayangan3 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh PJOK kelas 4 SD Negeri 2 Kalianda membahas variasi gerak dasar lokomotor dalam permainan sepak bola. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui media digital. Siswa akan mempelajari, mempraktikkan, dan berdiskusi tentang variasi gerak dasar lokomotor dalam sepak bola bersama orang tua atau keluarga di rumah

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP PJOK Kelas 4 -DARRING SEM 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh PJOK kelas 4 SD Negeri 2 Kalianda membahas variasi gerak dasar lokomotor dalam permainan sepak bola. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui media digital. Siswa akan mempelajari, mempraktikkan, dan berdiskusi tentang variasi gerak dasar lokomotor dalam sepak bola bersama orang tua atau keluarga di rumah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    21 tayangan3 halaman

    RPP PJOK Kelas 4 - DARRING SEM 1

    Diunggah oleh

    central komputer
    Rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh PJOK kelas 4 SD Negeri 2 Kalianda membahas variasi gerak dasar lokomotor dalam permainan sepak bola. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui media digital. Siswa akan mempelajari, mempraktikkan, dan berdiskusi tentang variasi gerak dasar lokomotor dalam sepak bola bersama orang tua atau keluarga di rumah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH JENIS

    DARING KURIKULUM 2013 PJOK

    Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 KALIANDA


    Kelas / Semester : 4 /1
    Pelajaran :1
    Tema : Variasi Gerak Dasar Lokomotor, Nonlokomotor, dan Manipulatif dalam
    Permainan Bola Besar (3.1, 4.1)
    Sub Tema : Variasi Gerak Dasar dalam Permainan Sepak Bola
    Pembelajaran ke :1
    Alokasi waktu : 1 hari
    A. TUJUAN
    1. Setelah membaca teks, peserta didik dapat menjelaskan variasi gerak dasar lokomotor dalam
    permainan sepak bola dengan benar
    2. Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, dalam
    permainan sepak bola dengan benar
    B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
    Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

    Waktu

    Kegiatan 1. Guru menyapa siswa dengan rekaman video dan memandu siswa 15
    Pendahuluan untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa. (Religius dan Integritas) menit
    2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membantu orang tua, beribadah
    dan berdo’a. (Karakter dan Life Skills).
    3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan
    pembelajaran hari ini. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas) 4.
    Guru Memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini. 5. Guru
    melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas
    pembelajaran hari ini.

    Kegiatan Alat dan Bahan 65


    Inti 1. Peraga Digital Media Ajar SCI Media menit
    2. Learning Management System (LMS)
    scimediaonline.com (Aplikasi Khusus Guru Online)
    3. Panduan Buku Guru dan Siswa
    4. Video/ slide/ gambar dan materi ajar
    5. internet
    Ayo Mengamati
    1. Peserta didik membaca teks variasi gerak dasar lokomotor,
    nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan sepak bola.
    2. Peserta didik diminta mencatat poin penting dalam teks tersebut
    sebagai sumber belajar.(Mandiri, Critical Thinking)
    Ayo Menanya
    1. Siswa berdiskusi bersama orang tua atau keluarga di rumah
    mengenai variasi gerak dasar dalam permainan sepak bola dan
    menyampaikan kesulitan yang dialami selama kegiatan
    (Communication, Critical Thinking)
    Ayo Mencoba
    1. Siswa diminta melakukan gerakan tanpa bola seperti dicontohkan
    guru dan peserta didik model melalui video. Peserta didik
    melakukan rubrik Ayo, Lakukan! Dan Unjuk Kemampuan:
    Mempraktikkan Variasi Gerak dalam Permainan Sepak Bola.
    (Mandiri, critical Thinking, Creativity
    and Innovation)
    Ayo Berdiskusi
    1. Siswa diminta berdiskusi bersama orang tua atau keluarga di rumah
    memilih atau memutuskan cara melakukan variasi gerak dasar
    lokomotor bersama teman dalam formasi berbanjar (Collaboration,
    Communication, Critical Thinking And Problem Solving,
    Analysing)
    Ayo Mengkomunikasikan
    1. Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang
    telah di pelajari melalui apilkasi yang telah di tentukan.

    Kegiatan 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di 10
    Penutup buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam menit
    bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas)
    2. Siswa diwajibkan melihat video pengetahuan di Youtube.com seperti
    Discovery Channel, sisi terang dan situs-situs lain yang memberikan
    pengetahuan dan keterampilan kemudian merangkum isinya. (Life
    Skills dan Variasi Aktivitas)
    3. Belajar menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
    menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
    4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini
    dalam bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.

    C. PENILAIAN
    1. Pengamatan Sikap : (Pengamatan dan rekaman sikap

    2. Penilaian Pengetahuan: (Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan da presentasi)

    3. Penilaian Keterampilan: (Dokumentasi praktek, unjuk kerja)

    Kalianda,………………2020
    Mengetahui
    Kepala Sekolah Guru Pjok

    RODIYAH,S.Pd.SD SETIAWAN,S.Pd
    NIP. 196310061984032009

    Anda mungkin juga menyukai