Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 65 tayangan

    Diskusi 3 Evaluasi Pembelajaran Di SD

    Diunggah oleh

    Guru Asib
    Dokumen tersebut memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati aktivitas jual beli di pasar tradisional dan menjawab beberapa pertanyaan. Dokumen juga memberikan rubrik penilaian untuk mengevaluasi tanggung jawab, ketelitian, dan langkah-langkah siswa dalam mengerjakan tugas tersebut. Kriteria penilaian mencakup skor maksimal untuk setiap aspek dan kriteria penentuan nilai akhir.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Diskusi 3 Evaluasi Pembelajaran Di SD

    Diunggah oleh

    Guru Asib
    65 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati aktivitas jual beli di pasar tradisional dan menjawab beberapa pertanyaan. Dokumen juga memberikan rubrik penilaian untuk mengevaluasi tanggung jawab, ketelitian, dan langkah-langkah siswa dalam mengerjakan tugas tersebut. Kriteria penilaian mencakup skor maksimal untuk setiap aspek dan kriteria penentuan nilai akhir.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    DISKUSI 3 EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati aktivitas jual beli di pasar tradisional dan menjawab beberapa pertanyaan. Dokumen juga memberikan rubrik penilaian untuk mengevaluasi tanggung jawab, ketelitian, dan langkah-langkah siswa dalam mengerjakan tugas tersebut. Kriteria penilaian mencakup skor maksimal untuk setiap aspek dan kriteria penentuan nilai akhir.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    65 tayangan2 halaman

    Diskusi 3 Evaluasi Pembelajaran Di SD

    Diunggah oleh

    Guru Asib
    Dokumen tersebut memberikan tugas kepada siswa untuk mengamati aktivitas jual beli di pasar tradisional dan menjawab beberapa pertanyaan. Dokumen juga memberikan rubrik penilaian untuk mengevaluasi tanggung jawab, ketelitian, dan langkah-langkah siswa dalam mengerjakan tugas tersebut. Kriteria penilaian mencakup skor maksimal untuk setiap aspek dan kriteria penentuan nilai akhir.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    A.

    Tugas (task)
    Melakukan pengamatan tentang aktivitas jual beli di pasar tradisional, kemudian
    siswa diminta untuk menjawab soal berikut:
    1. Apa saja yang dijual pada pasar tradisional tersebut dibagian lorong kanan paling
    depan?
    2. Siapa yang menjual kue pukis yang berada di pasar paling belakang?
    3. Mengapa pasar tersebut tidak menyediakan kantong belanja atau tas kresek?
    4. Kapan penjual di pasar itu mulai menata dagangannya?
    5. Dimana alamat pasar tersebut?
    6. Bagaimana solusi jika salah satu pembeli tidak membawa kantong belanja sendiri?
    B. Rubrik penilaian
    1. Lembar pengamatan
    Nama siswa : ……………….
    Nomor absen : ……………….
    Skor
    No Aspek yang diamati Jumlah skor
    1 2 3
    1 Tanggung jawab
    2 Ketelitian
    3 Langkah-langkah
    Total skor yang diperoleh
    Jumlah skor maksimal

    2. Kriteria penilaian
    No Kriteria kinerja Skor (1-3)
    1 Tanggung jawab
     Mengerjakan tugas dengan baik dan tepat 3
    waktu.
     Mengerjakann tugas dengan baik tetapi 2
    mengumpulkan terlambat 1 hari.
     Mengerjakan tugas dengan kurang baik 1
    dan mengumpulkan tugas terlambat 1 hari.
    2 Ketelitian
     Teliti dalam melakukan pengamatan dari 3
    setiap aktivitas jual beli di pasar
    tradisional.
     Kurang teliti dalam melakukan
    pengamatan dari setiap aktivitas jual beli 2
    di pasar tradisional.
     Tidak teliti dalam melakukan pengamatan
    dari setiap aktivitas jual beli di pasar
    tradisional. 1

    3 Langkah-langkah
     Melaksanakan semua langkah-langkah
    kerja sesuai dengan arahan dari guru. 3
     Ada 2 yang terlewat dalam melaksanakan
    langkah-langkah kerja sesuai dengan 2
    arahan dari guru.
     Ada 3 yang terlewat dalam melaksanakan
    langkah-langkah kerja sesuai dengan 1
    arahan dari guru.

    Keterangan:
    Nilai = skor yang di peroleh : jumlah skor maksimal X 100

    Kriteria nilai:
    90-100 = A
    80-89 = B
    65-79 = C
    <65 = D

    Anda mungkin juga menyukai