MODUL AJAR 1 INFORMATIKA SMK Ma
MODUL AJAR 1 INFORMATIKA SMK Ma
MODUL AJAR 1 INFORMATIKA SMK Ma
A. Informasi Umum
B. Capaian Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik Menjelaskan manfaat, dampak negatif, ancaman, dan bahaya dari
penggunaan media sosial.
2. Peserta didik Membuat akun di media sosial.
3. Peserta didik Membedakan data yang bersifat pribadi dan publik, serta mampu
melindungi data-data pribadi.
4. Peserta didik Menjelaskan fitur-fitur yang ada di media sosial, serta
memanfaatkannya untuk melindungi diri dari dampak negatif media sosial.
5. Peserta didik Membedakan data yang bersifat pribadi dan publik, dan mampu
melindungi data-data pribadi sendiri.
6. Peserta didik Mengklasifikasikan konten yang berupa ancaman dan ujaran kebencian
berdasarkan aturan hukum yang ada.
7. Peserta didik Mengklasifikasikan konten yang berupa ancaman terhadap Presiden/
wakil Presiden berdasarkan aturan hukum yang ada.
8. Peserta didik Mengklasifikasikan konten negatif seperti penipuan, pornografi,
perjudian berdasarkan aturan hukum yang ada, serta menjelaskan cara
menghindarinya.
9. Peserta didik Menjelaskan dampak buruk penggunaan perangkat teknologi secara
tidak bijaksana terhadap kualitas interaksi sosial dan kualitas hidup.
Pertanyaan Pemantik
1. Tuliskan dan jelaskan fitur apa saja yang ada di media sosial Facebook?
2. Apakah permasalahan yang ada dalam kehidupan sehari – hari dapat menjadi solusi
yang inovatif dengan bantuan perangkat teknologi komputer?
Persiapan Pembelajaran
1. Guru melakukan asesmen diagnostik dalam bentuk kuis sebelum pembelajaran.
2. Guru menyiapkan bahan tayang video dan PPT materi Dampak Sosial Informatika
Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan (10 menit)
a. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.
b. Perwakilan peserta didik memimpin doa.
c. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek kehadiran peserta didik.
d. Guru memberikan apersepsi tentang dampak sosial informatika
e. Guru memberikan gambaran tentang dampak sosial informatika dalam
kehidupan sehari-hari.
f. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam materi
besaran dan pengukuran.
Rencana Asesmen
Peserta didik mengerjakan tugas terstruktur, yaitu Uji Pemahaman dari Buku
Informatika SMK Kelas X Jilid 1 dari PT Penerbit Erlangga halaman 276.
C. Lampiran
Lembar Aktivitas
Silakan kerjakan Uji Pemahaman dari Buku Informatika Jilid 1 SMK Kelas X dari PT
Penerbit Erlangga halaman 276.
Glosarium
GUI Graphic user interface, antarmuka yang berinteraksi dengan pengguna
menggunakan tampilan berupa grafis di layar monitor.
Daftar Pustaka
Pandia, Henry. 2021. Informatika SMP/MTs Kelas VII Jilid 1. Jakarta: PT Penerbit
Erlangga