KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KELAS/SEMESTER :V/1
JUMLAH SOAL : 25 SOAL ( PG )
TEMA/SUB TEMA : 7 / 1,2,3

MUATAN KOMPETENSI NO. BENTUK LEVEL KUNCI

NO INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
PELAJARAN DASAR SOAL SOAL KOGNITIF JAWABAN
3.3.1 Disajikan teks deskripsi Rina berasal dari suku Sunda. Made berasal
tentang keragaman suku dari suku Bali, Tomas berasal dari suku
bangsa, peserta didik dapat Toraja. Mereka merupakan siswa siswi SD
3.3 Menelaah menentukan cara menyikapi Negeri Nusantara. Cara menyikapi adanya
keberagaman adanya keragaram tersebut keragaman diantara mereka adalah …. C. Menghormati
1 PPKn 1 PG 2
sosial budaya degan tepat satu sama lain.
A. Hidup dalam satu suku
masyarakat
B. Menciptakan perselisihan
C. Menghormati satu sama lain
D. Menjaga kejayaan
3.3.2 Disajikan pernyataan Indonesia terdiri dari beragam suku dan
tentang negara Indonesia kaya budaya yang tersebar dari Sabang sampai
akan suku dan budaya dan Merauke, namun keberagaman itu bukan
bukan penyebab perpecahan menjadi hal yang menyebabkan perpecahan
bangsa, peserta didik dapat bangsa. Negara kita mempunyai semboyan B. Bhineka
menyebutkan semboyan 2 PG 1 untuk membina persatuan yaitu …. Tunggal Ika
negara Indonesia dengan tepat
A. Tut Wuri Handayani
B. Bhineka Tunggal Ika
C. Garuda Pancasila
D. Ing Ngarso Sung Tuladha
3.3.3 Disajikan pilihan, peserta 3 PG 1 Berikut yang termasuk ciri khas budaya B. Gotong
didik dapat memilih ciri khas masyarakat Indonesia adalah …. royong
budaya masyarakat Indonesia A. Kerja rodi
dengan tepat.
B. Gotong royong
C. Kerja sama
 D. Suka menolong
3.3.4 Disajikan contoh-contoh Sikap yang harus dikembangkan dalam
sikap tentang keberagaman, masyarakat yang beragam seperti Indonesia
peserta didik dapat adalah ….
menentukan sikap yang harus
A. Memandang budaya sendiri lebih baik B. Saling
dikembangkan dalam
masyarakat yang beragam
dari budaya lain menghargai
dengan tepat. 4 PG 2 B. Saling menghargai perbedaan dalam perbedaan
keberagaman dalam
keberagaman
C. Berteman dengan teman yang memiliki
suku yang sama saja
D. Menolak menonton pagelaran budaya
dari suku lain
3.3.5. Disajikan pernyataan,
peserta didik dapat
Keberagaman masyarakat Indonesia Faktor
menentukan tugas putra-putri merupakan ciri khas dan menjadi identitas keturunan,
penerus bangsa untuk bangsa yang membedakan Indonesia dengan pengaruh
meneruskan cita-cita pahlawan 5 Essai 3 negara lain. Tuliskan faktor-faktor penyebab budaya asing,
dengan tepat. adanya keberagaman dalam masyarakat di perbedaan
Indonesia! kondisi
geografis

3.1 3.1.1. Disajikan teks

Mengklasifikasi penggalan, peserta didik dapat
informasi yang menentukan kata tanya yang
didapat dari buku tepat
Bahasa
2 ke dalam aspek: 6 PG 2 A. kapan
Indonesia
apa, dimana,
kapan, siapa,
mengapa, dan
bagaimana
 3.1.2. Disajikan salah satu
B. Kapan
fungsi kata tanya, peserta didik
Kongres
dapat menentukan kata tanya 7 PG 3
Perempuan
berdasarkan fungsinya dengan
Indonesia
tepat.
3.1.3 Disajikan gambar surat
undangan, peserta didik dapat
menentukan jenis surat
undangan tersebut dengan
tepat

8 PG 2 Undangan resmi

Surat undangan tersebut termasuk surat

undangan ….
A. Undangan resmi
B. Undangan tidak resmi
C. Undangan setengah resmi
D. Undangan sangat resmi
3.5 Mencermati 3.5.1 9 PG 2 Kalimat yang digunakan dalam surat A. Orang yang
penggunaan Disajikan pilihan, peserta didik undangan haruslah menggunakan kalimat membaca
kalimat efektif dapat memilih tujuan dari efektif dan ejaan yang benar, tujuannya dapat segera
dan ejaan dalam penggunaan kalimat efektif agar .... mengerti isi
surat undangan dan ejaan yang benar dalam A. Ditujukan ke perorangan maupun suratnya
(ulang tahun,
 surat undangan dengan tepat. instansi atau organisasi
B. Orang yang membaca sulit mengerti isi
kegiatan sekolah, suratnya
kenaikan kelas,
dll) C. Orang yang membaca dapat segera
mengerti isi suratnya
D. Sulit dipahami pembaca
Amati teks narasi sejarah berikut ini!

Karena pihak
sekutu
3.5.2 Disajikan teks narasi melanggar
sejarah, peserta didik dapat perjanjian
mengklasifikasi informasi 10 Essai 2 dengan
berdasarkan kata tanya apa mempersenjatai
dengan tepat. tawanan yang
sudah
dibebaskan

Apa penyebab terjadinya pertempuran

Ambarawa?

3.6.1 Disajikan salah satu sifat Benda di bawah ini tidak berubah bentuk
3.6 Menerapkan benda, peserta didik dapat jika dipindahkan ke tempat lain adalah sifat
konsep menentukan jenis benda dari benda ….
perpindahan dan berdasarkan sifatnya dengan A. Padat
3 IPA 11 PG 1 A. Padat
pengaruh kalor tepat.
dalam kehidupan B. Padat dan cair
sehari-hari C. Cair
D. Padat dan gas
3.6.2 Disajikan salah satu sifat 12 PG 1 Dapat mengalir dari tempat yang tinggi ke B. Air terjun
benda, peserta didik dapat tempat yang rendah merupakan salah satu
menentukan jenis benda sifat benda cair. Contoh tersebut dapat kita
berdasarkan sifatnya dengan
 tepat. lihat pada ….
A. Pensil yang dimasukkan ke dalam
gelas.
B. Balon yang ditiup
C. Air terjun
D. Bernafas
3.6.3. Disajikan pernyataan Kapur barus akan mengecil jika dibiarkan di
akibat benda dibiarkan di
udara terbuka. Hal tersebut terjadi karena
udara terbuka, peserta didik
dapat menentukan penyebab peristiwa ….
peristiwa tersebut dengan 13 PG 2 A. Mengembun B. Menyublim
tepat. B. Menguap
C. Mencair
D. Menyublim
3.6.4. Disajikan pilihan Berikut ini yang termasuk peristiwa
gambar perubahan wujud membeku adalah ….
benda, peserta didik dapat
menentukan contoh peristiwa
membeku dengan tepat.
14 PG 1 C

3.6.5. Disajikan 4 contoh D. Nomer 2

perubahan wujud benda dalam dan 3 karena
kehidupan sehari-hari, peserta perubahan
didik dapat mengklasifikasi 15 Essai 2 Tuliskan yang menunjukkan peristiwa yang terjadi
contoh peristiwa menguap menguap! Jelaskan alasanmu! dari benda
dengan tepat. cair berubah
menjadi gas

4 IPS 3.3 3.3.1. Disajikan pilihan latar 16 PG 2 Latar belakang bangsa-bangsa eropa ke C. Gold, Glory,
Mengidentifikasi
factor-faktor
penting penyebab belakang bangsa eropa datang Indonesia memiliki semboyan 3G, yaitu ….
penjajahan bangsa ke Indonesia, peserta didik A. Gold, Globe, Glory
Indonesia dan dapat memilih jawaban dengan B. Gold, Globe, Gospel Gospel
upaya bangsa tepat.
C. Gold, Glory, Gospel
Indonesia dalam
mempertahankan D. Gold, Good, Gospel
kedaulatannya.
3.3.2. Disajikan pernyataan Kongres Pemuda yang diadakan pada tanggal
tanggal dan hasil kongres 27 dan 28 Oktober 1928 yang melahirkan
pemuda II, peserta didik dapat peristiwa Sumpah Pemuda adalah ….
memilih jawaban dengan tepat. A. Kongres Pemuda I B. Kongres
17 PG 1
B. Kongres Pemuda II Pemuda II
C. Kongres Pemuda III
D. Kongres Perempuan Indonesia
3.3.3 Disajikan pertanyaan Naskah teks proklamasi kemerdekaan
tentang pengetikan naskah teks Indonesia diketik oleh ….
proklamasi, peserta didik dapat A. Fatmawati B. Sayuti
menjawab pertanyaan dengan 18 PG 1
tepat B. Sayuti Melik Melik
C. Moh.Yamin
D. Soekarno
3.3.4. Disajikan pernyataan Setelah proklamasi kemerdekaan
tentang perjuangan yang harus dikumandangkan, berarti perjuangan ….
dilakukan setelah proklamasi A. Belum selesai karena kemerdekaan C. Panitia
kemerdekaan harus dipertahankan Persiapan
dikumandangkan, peserta didik
dapat menjawab pertanyaan 19 Essai 2 B. Telah selesai karena telah merdeka Kemerdeka
dengan tepat. C. Belum selesai walaupun kemerdekaan an
telah dihapus Indonesia
A. Telah selesai karena penjajah telah
dihapus
3.3.5 Disajikan pertanyaan, 20 Essai 2 Apakah kepanjangan dari PPKI? Panitia
siswa dapat menentukan Persiapan
kepanjangan dari PPKI dengan
 tepat Kemerdekaan
Indonesia

3.2.1 Disajikan pilihan lagu Yang termasuk jenis lagu yang bertangga
wajib nasional, peserta didik nada diatonis minor adalah ….
dapat menentukan jenis lagu A. Maju Tak Gentar
3.2 Memahami
5 SBdP
tangga nada
yang bertangga nada diatonic 21 PG 1 C. Syukur
minor dengan tepat. B. Hari Merdeka
C. Syukur
D. Indonesia Raya
3.2.2 Disajikan pilihan ciri-ciri Yang termasuk ciri tangga nada diatonis
tangga nada diatonic, peserta mayor adalah ….
didik dapat menentukan salah D. Bersifat
22 PG 1 A. Diawali dengan nada la riang
satu ciri tangga nada diatonic
mayor dengan tepat. B. Tempo lambat gembira
C. Bersifat sedih
D. Bersifat riang gembira
3. 4 Memahami 3.4.1. Disajikan beberapa 23 PG 2 D. Batik
karya seni rupa gambar contoh karya seni rupa Cimahi
daerah daerah, peserta didik dapat motif
menentukan contoh karya seni Ciawitali
rupa dari Kota Cimahi dengan
tepat.

Salah satu karya seni rupa daerah dari kota

Cimahi adalah ….

A. Patung Asmat
 B. Seni lukis kaca
C. Seni lukis kamasan
D. Batik Cimahi motif Ciawitali

3.4.2. Disajikan gambar-

gambar karya seni kriya
daerah dan pernyataan arti
dari seni kriya, peserta didik
dapat menjawab pertanyaan
dengan tepat.

24 PG 1 A. Seni kriya

Seni kerajinan dalam membuat benda-benda

pakai berdasarkan kegunaan dan
keindahannya dalam kehidupan sehari-hari
disebut ….
A. Seni lukis daerah
B. Seni patung daerah
C. Seni kriya
A. Seni Musik
3.2.3 Disajikan pertanyaan, Disebut apakah lagu yang bertujuan untuk
siswa dapat menentukan arti menanamkan sikap cinta tanah air,
3.2 Memahami dari lagu wajib nasional Lagu wajib
tangga nada
25 Essai 2 kepahlawanan, nasionalisme, serta rela nasional
dengan tepat
berkorban demi bangsa dan negara?

Cimahi, Maret 2023

Penyusun,
Gyofeni Anjarsari, S.Pd.