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97-XX

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97-34 è la sigla della categoria dello schema di classificazione MSC dedicata all'educazione matematica.

Questa pagina presenta la struttura ad albero delle sue sottocategorie dei livelli intermedio e dettagliato.

educazione matematica
  • 97-00 opere di riferimento generale (manuali, dizionari, bibliografie ecc.)
  • 97-01 esposizione didattica (libri di testo, articoli tutoriali ecc.)
  • 97-02 presentazione di ricerche (monografie, articoli di rassegna)
  • 97-03 opere storiche {!va assegnato almeno un altro numero di classificazione della sezione 01-XX}
  • 97-04 calcolo automatico esplicito e programmi (escluse le teorie della computazione e della programmazione)
  • 97-06 atti, conferenze, collezioni ecc.
generale
  • 97A20 matematica ricreativa [vedi anche 00A08]
  • 97A40 istanze sociologiche [vedi anche 97C60]
  • 97A80 standards [vedi anche 97B70]
  • 97A90 narrativa e giochi
  • 97A99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
politica dell'educazione e sistemi educativi
  • 97B10 ricerca sulle didattica e pianificazione della didattica
  • 97B20 didattica in generale
  • 97B30 didattica per i più dotati
  • 97B40 educazione superiore
  • 97B50 preparazione degli insegnanti {per gli aspetti di ricerca, vedi 97C70}
  • 97B60 educazione extrascolastica. educazione degli adulti ed educazione permanente
  • 97B70 sillabi. guide curricolari, documenti ufficiali [vedi anche 97A80]
  • 97B99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
psicologia della e ricerca sulla educazione matematica
  • 97C10 opere comprensive
  • 97C20 aspetti affettivi (motivazione, ansietà, persistenza ecc.)
  • 97C30 apprendimento e pensiero degli studenti (idee errate, sviluppo cognitivo, soluzione di problemi ecc.)
  • 97C40 valutazione (valutazione su larga scala, validità, attendibilità, ecc.) [vedi anche 97D10]
  • 97C50 prospettive teoriche (teorie dell'apprendimento, epistemologia, filosofie dell'insegnamento e dell'apprendimento ecc.) [vedi anche 97D20]
  • 97C60 aspetti sociologici dell'apprendimento (cultura, interazioni di gruppo, problemi di equità ecc.)
  • 97C70 insegnanti e ricerca sull'educazione degli insegnanti (aggiornamento degli insegnanti ecc.) [vedi anche 97B50]
  • 97C80 strumenti tecnologici ed altri materiali in relazione all'insegnamento e all'apprendimento (ricerca sulle innovazioni, ruolo nell'apprendimento da parte degli studenti, uso di strumenti da parte degli insegnanti ecc.)
  • 97C90 insegnamento e curricolo (innovazioni, pratiche di insegnamento, studi di materiali curriculari, insegnamento effettivo ecc.)
  • 97C99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
educazione ed istruzione matematica
  • 97D10 studi comparativi sulla educazione matematica [vedi anche 97C40]
  • 97D20 contributi filosofici e teorici alla educazione matematica [vedi anche 97C50]
  • 97D30 obiettivi dell'insegnamento della matematica. sviluppo dei curricoli
  • 97D40 metodi di insegnamento e tecniche per operare in classe. preparazione delle lezioni. principi educativi {per gli aspetti di ricerca, vedi #97Cxx}
  • 97D50 insegnamento attraverso la soluzione di problemi e strategie euristiche {per gli aspetti di ricerca vedi #97Cxx}
  • 97D60 controllo e valutazione dei progressi nell'apprendimento
  • 97D70 diagnosi, analisi e ripensamento delle difficoltà di apprendimento e degli errori degli studenti
  • 97D80 unità didattiche, bozze di lezioni e lezioni magistrali
  • 97D99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
fondamenti della matematica
  • 97E10 opere comprensive
  • 97E20 filosofia e matematica
  • 97E30 logica
  • 97E40 linguaggio della matematica
  • 97E50 ragionamento e dimostrazione nelle lezioni di matematica
  • 97E60 insiemi, relazioni, teoria degli insiemi
  • 97E99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
aritmetica, teoria dei numeri
  • 97F10 opere comprensive
  • 97F20 stadio prenumerico, concetto di numeri
  • 97F30 Natural numeri
  • 97F40 Integers, rational numeri
  • 97F50 Real numeri, complex numeri
  • 97F60 teoria dei numeri
  • 97F70 misure e unità di misura
  • 97F80 rapporto e proporzione, percentuali
  • 97F90 matematica nella vita reale, aritmetica pratica
  • 97F99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
geometria
  • 97G10 opere comprensive
  • 97G20 geometria informale
  • 97G30 aree e volumi
  • 97G40 geometria piana e solida
  • 97G50 geometria delle trasformazioni
  • 97G60 trigonometria piana e sferica
  • 97G70 geometria analitica. algebra vettoriale
  • 97G80 geometria descrittiva
  • 97G99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
algebra
  • 97H10 opere comprensive
  • 97H20 algebra elementare
  • 97H30 equazioni e disuguaglianze
  • 97H40 gruppi, anelli, campi
  • 97H50 strutture algebriche ordinate
  • 97H60 algebra lineare
  • 97H99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
analisi
  • 97I10 opere comprensive
  • 97I20 mappe e funzioni
  • 97I30 successioni e serie
  • 97I40 calcolo differenziale
  • 97I50 calcolo integrale
  • 97I60 funzioni di più variabili
  • 97I70 equazioni funzionali
  • 97I80 analisi complessa
  • 97I99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
combinatorica, teoria dei grafi, teoria della probabilità, statistica
  • 97K10 opere comprensive
  • 97K20 combinatorica
  • 97K30 teoria dei grafi
  • 97K40 statistica descrittiva
  • 97K50 teoria delle probabilità
  • 97K60 distribuzioni e processi stocastici
  • 97K70 fondamenti e metodologia della statistica
  • 97K80 statistica applicata
  • 97K99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
modellizzazione matematica, applicazioni della matematica
  • 97M10 modellizzazione e interdisciplinarità
  • 97M20 matematica in vocational training e career education
  • 97M30 matematica finanziaria e assicurativa
  • 97M40 ricerca operativa, economia
  • 97M50 fisica, astronomia, tecnologia, ingegneria
  • 97M60 biologia, chimica, medicina
  • 97M70 scienze comportamentali e sociali
  • 97M80 arti, musica, linguaggio, architettura
  • 97M99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
matematica numerica
  • 97N10 opere comprensive
  • 97N20 arrotondamento, stima, teoria degli errori
  • 97N30 algebra numerica
  • 97N40 analisi numerica
  • 97N50 interpolazione e approssimazione
  • 97N60 programmazione matematica
  • 97N70 matematica discreta
  • 97N80 software matematico, programmi per il computer
  • 97N99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
Informatica
  • 97P10 opere comprensive
  • 97P20 informatica teorica
  • 97P30 software di sistema
  • 97P40 linguaggi di programmazione
  • 97P50 tecniche di programmazione
  • 97P60 hardware
  • 97P70 informatica e società
  • 97P99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
educazione all'informatica
  • 97Q10 opere comprensive
  • 97Q20 aspetti affettivi nell'insegnamento dell'informatica
  • 97Q30 processi cognitivi
  • 97Q40 aspetti sociologici
  • 97Q50 obiettivi
  • 97Q60 metodi d'insegnamento e tecniche da adottare in aula
  • 97Q70 valutazione degli studenti
  • 97Q80 unità di insegnamento
  • 97Q99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
applicazioni dell'informatica
  • 97R10 opere comprensive, collezioni di programmi
  • 97R20 applicazioni in matematica
  • 97R30 applicazioni nelle scienze
  • 97R40 intelligenza artificiale
  • 97R50 basi dati, sistemi informativi
  • 97R60 computer grafica
  • 97R70 programmi per l'utente, applicazioni amministrative
  • 97R80 computazioni ricreative
  • 97R99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione
materiali e media per l'insegnamento. tecnologia dell'educazione
  • 97U20 analisi di libri di testo, sviluppo e valutazione di libri di testo. Uso del libro di testo in classe
  • 97U30 manuali per gli insegnanti ed aiuti alla programmazione didattica
  • 97U40 testi con raccolte di problemi; competizioni fra studenti, domande per esami
  • 97U50 istruzione assistita dal calcolatore ed istruzione programmata
  • 97U60 materiali manipolativi e loro uso in classe {per gli aspetti di ricerca vedi 97C80}
  • 97U70 strumenti tecnologici (computer, calcolatrici, software ecc.) e loro uso in classe
  • 97U80 mezzi audiovisivi e loro uso nell'istruzione
  • 97U99 argomenti diversi dai precedenti, ma in questa sezione

Voci correlate

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