Avaliação Bimestral de Língua Inglesa Bimestral 7 Ano 1 Bimestre

NOTA
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa – 7°ANO

________
NOME: _____________________________________________________ 1° BIMESTRE/2019

PROFª ANDREA DATA: ______/_______/________
O LIVRO MÁGICO
Há muito tempo, numa época em que as letras ainda falavam, existia um livro mágico carregado de
surpresas e aventuras. Nele, todas as letras viviam felizes, porque aguardavam a grande assembleia.
Consoantes e vogais se reuniam anualmente para formar novas palavras. Era uma alegria sem tamanho!
Afinal, todas as palavras que existem hoje vieram daqueles encontros dentro do livro mágico.
Chegou o grande dia esperado por todas, o dia em que elas ganhariam novas combinações e
formariam novas palavras para a nossa língua. Todas estavam ansiosas, menos a letra W que se
considerava desnecessária, pois pouco era usada.
Mas para formar novas palavras, as letras precisavam dar uma volta ao redor do mundo, a fim de
realizar descobertas e fazer novas amizades. E assim foi feito. Quando chegou a hora de retornar para o
livro mágico, todas estavam felizes, pois haviam concretizado seus desejos e feito novas amizades.
Inúmeras palavras foram criadas naquele dia. Entretanto, uma delas sentiu a falta do W, ele não havia
retornado.
Então as letras resolveram fazer uma busca pelo mundo, foram em todos os lugares onde
acreditavam que o W poderia estar. Foram ao Brasil, ao Chile, à Espanha, e nada. Finalmente, já no fim
do dia, a letra T o encontrou numa pequena ilha, muito triste, no Taiwan. O T foi logo perguntando:
__ Por que você não foi com a gente de volta para o livro mágico?
Enfaticamente a letra W respondeu:
__ Sou desnecessário, pois sou pouco usado, as palavras não gostam de me utilizar, e quando me
usam, é somente para substituir a letra U ou a letra V.
__ Você é importante – retrucou o T, o alfabeto só se torna completo com as 26 letras, sem você,
estaríamos truncados e tristes. Volte conosco, precisamos de você!
A letra W pensou muito no que a letra T havia dito. Resolveu então voltar para o livro mágico e
jurou diante de todo o alfabeto que algum dia encontraria uma palavra importante que fosse conhecida por
todos os seres humanos.
1. Depois de ler o conto, responda.
A finalidade do texto é
a) informar.
b) descrever.
c) convencer.
d) entreter.
O texto
a) conta a história das letras que se reuniam para discutir sobre o livro mágico.
b) narra as aventuras dos livros mágicos e de suas letras cheias de surpresas.
c) conta a história empolgante de um livro mágico que pertencia ao mundo das letras.
d) narra a história de um livro mágico e de uma letra que vivia triste.
Pode-se deduzir que a letra W

a) chamava a atenção das palavras.
b) se considerava importante.
c) era importante no livro mágico.
d) estava animado com a assembleia.
O conflito central do enredo é desencadeado

a) pela assembleia que acontecia anualmente.
b) pelo sentimento de inferioridade da letra W.
c) pela busca feita pelas letras ao redor do mundo.
d) pelo juramento feito pela letra W diante do alfabeto.
Entende-se com a leitura do texto que

a) as novas amizades e as descobertas ao redor mundo eram fundamentais para formar novas palavras.
b) as letras viviam felizes sempre, porque o livro continuamente trazia novas aventuras e surpresas.
c) todas as letras ficavam ansiosas e felizes com a chegada do dia da grande assembleia.
d) a letra T foi encontrada numa pequena ilha, muito triste.
O desfecho do texto gira em torno de

a) uma aventura.
b) uma promessa.
c) um pacto.
d) uma descoberta.
]
2. Leia o trecho abaixo, e responda qual figura de linguagem se destaca.
"Sou um mulato nato no sentido lato

mulato democrático do litoral."
_________________________________________________
3. Relacione as colunas de acordo com o tipo de figura de linguagem utilizado na construção de

sentido das frases a seguir:
a) Quem foi o educado que ( ) Prosopopeia.

estacionou onde não devia?
( ) Ironia.
b) Seus olhos são dois topázios.
( ) Comparação
c) O sol beijava o alto das montanhas.
( ) Aliteração
d) Era delicada como uma flor.
( ) Metáfora
e) Três pratos de trigo para três tigres
tristes.
4. Leia um trecho do texto "O espelho dos nomes", de Marcos Bagno.
"As outras meninas ficam muito surpresas com aquela explosão, mas acham muito divertido e aplaudem
Isabel. Que ainda não está satisfeita e continua:
- Sem contar que a tanajura jura, a gaivota vota, a raposa posa, a mariposa também, a sanguessuga suga
e o bem-te-vi te viu!!!
Ela para um instante, fica apreciando o espanto na cara das meninas, e nem sabe muito bem de onde
vieram aquelas coisas todas que acabou de dizer.
Será que agora que sou menina fiquei mais inteligente?
- Não fique imaginando que você ficou mais inteligente... – diz Tomenotas (então ele pode ler o
pensamento dos outros?). Você pode estar usando a mesma inteligência que sempre teve, só que de um
jeito diferente..."
Na primeira coluna apresentamos alguns substantivos. Complete a segunda coluna com os determinantes
do substantivo. Em seguida, classifique cada determinante quanto a sua morfologia.
SUBSTANTIVO DETERMINANTE CLASSIFICAÇÃO

meninas
explosão
espanto
cara
coisas
pensamento
5. Modifique os termos destacados de acordo com o que se pede, faça as alterações necessárias
na frase:
O cidadão quer ser o novo-rico da cidade. (número)

______________________________________________________________________________
4. Reescreva a frase, substituindo as palavras destacadas pelo pronome oblíquo adequado.
O americano poderia despedir o homem.

______________________________________________________________________________
6. Destaque três determinantes que aparecem na tirinha, juntamente com seus substantivos.
DETERMINANTES SUBSTANTIVOS
7. Agrupe as palavras abaixo de acordo com suas regras de acentuação:
ninguém, inglês, ética, devorá-lo, átimo, pânico, dúvidas, também
OXÍTONAS:________________________________________________________________________
PAROXÍTONAS:____________________________________________________________________
PROPAROXÍTONAS:________________________________________________________________
8.
9.
Boa Prova!!!

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1. Depois de ler o conto, responda.

Pode-se deduzir que a letra W

O conflito central do enredo é desencadeado

Entende-se com a leitura do texto que

O desfecho do texto gira em torno de

"Sou um mulato nato no sentido lato

3. Relacione as colunas de acordo com o tipo de figura de linguagem utilizado na construção de

a) Quem foi o educado que ( ) Prosopopeia.

4. Leia um trecho do texto "O espelho dos nomes", de Marcos Bagno.

SUBSTANTIVO DETERMINANTE CLASSIFICAÇÃO

O cidadão quer ser o novo-rico da cidade. (número)

4. Reescreva a frase, substituindo as palavras destacadas pelo pronome oblíquo adequado.

O americano poderia despedir o homem.

ninguém, inglês, ética, devorá-lo, átimo, pânico, dúvidas, também

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