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    Roteiro de Plano de Aula de História

    Enviado por

    Wedson da Silva Freitas
    Este documento apresenta um plano de aulas para alunos do 3o ano sobre o tema "Coronavírus: O que é?". A primeira aula envolve uma leitura silenciosa e em voz alta sobre o assunto, com perguntas para verificar a compreensão. Na segunda aula, os alunos farão um resumo do texto lido e explicarão os trechos mais importantes. Na terceira aula, os alunos responderão perguntas sobre o texto para avaliar sua compreensão.

    Direitos autorais:

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    Roteiro de Plano de Aula de História

    Enviado por

    Wedson da Silva Freitas
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    Este documento apresenta um plano de aulas para alunos do 3o ano sobre o tema "Coronavírus: O que é?". A primeira aula envolve uma leitura silenciosa e em voz alta sobre o assunto, com perguntas para verificar a compreensão. Na segunda aula, os alunos farão um resumo do texto lido e explicarão os trechos mais importantes. Na terceira aula, os alunos responderão perguntas sobre o texto para avaliar sua compreensão.

    Descrição original:

    Trabalho escolar.

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    Este documento apresenta um plano de aulas para alunos do 3o ano sobre o tema "Coronavírus: O que é?". A primeira aula envolve uma leitura silenciosa e em voz alta sobre o assunto, com perguntas para verificar a compreensão. Na segunda aula, os alunos farão um resumo do texto lido e explicarão os trechos mais importantes. Na terceira aula, os alunos responderão perguntas sobre o texto para avaliar sua compreensão.

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    Roteiro de Plano de Aula de História

    Enviado por

    Wedson da Silva Freitas
    Este documento apresenta um plano de aulas para alunos do 3o ano sobre o tema "Coronavírus: O que é?". A primeira aula envolve uma leitura silenciosa e em voz alta sobre o assunto, com perguntas para verificar a compreensão. Na segunda aula, os alunos farão um resumo do texto lido e explicarão os trechos mais importantes. Na terceira aula, os alunos responderão perguntas sobre o texto para avaliar sua compreensão.

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    ESTADO DE RORAIMA

    PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS


    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
    DEPARTAMENTO DE ENSINO E ASSUNTOS PEDAGÓGICOS

    ETAPA DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL 1º ao 5º anos

    PLANO/ROTEIRO DE ATIVIDADES
    Escola: Municipal de Ensino Infantil e Fundamental João Maia da Silva
    Professor (a): Wedson da Silva Freitas
    Ano/Turma: 3º ano Turno: Matutino
    Data: _____/_____/______(Dia da Semana: Ex: Segunda-Feira)

    1ª aula Tempo Estimado: (1 hora)


    Componente Curricular: História

    Habilidades: (EF03HI02) Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas,


    e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.

    Objeto de Conhecimento: CORONAVÍRUS: O que é?

    Observação/Sugestão
    Recurso Orientações
    Complementar
     Atividade 1: Pedir que o aluno realize uma
    leitura silenciosa do texto “CORONAVÍRUS: O
    que é?”, em seguida seria bom que o aluno lesse
    em voz alta para que se responsabilizasse em
    Internet; casa de ajudá-lo a compreender melhor o assunto
    do texto. Neste atividade o encarregado em
    acompanhar o aluno nesta atividade poderia fazer
    perguntas sobre o que o aluno leu para saber se
    realmente ele entendeu alguma coisa.

    2ª aula Tempo Estimado: (1 hora)

    Componente Curricular: História

    Habilidades: (EF03HI02) Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas,


    e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.
    .

    Objeto de Conhecimento: CORONAVÍRUS: O que é?

    Recurso Orientações Observação/Sugestão


    Complementar
    Ex: Atividade 1: Nesta aula o aluno fará um resumo do
    - internet; texto, retirando os trechos que achou mais
    interessante, logo após, se possível, explicar porque
    os trechos que retirou do texto são, na sua opinião, os
    mais importantes.
    3ª aula Tempo Estimado: (1 hora)

    Componente Curricular: História

    Habilidades: (EF03HI02) Selecionar, por meio da consulta de fontes de diferentes naturezas,


    e registrar acontecimentos ocorridos ao longo do tempo na cidade ou região em que vive.

    Objeto de Conhecimento: CORONAVÍRUS: O que é?

    Recurso Orientações Observação/Sugestão


    Complementar
     Atividade 1: após ter lido, relido e
    supostamente discutido e resumido o assunto é
    o momento de responder as questões sobre o
    texto lido. Deixe o aluno lendo as questões,
    -Internet; caso tenha dúvida por não ter compreendido as
    perguntas tente ajudá-lo a compreender, caso
    perceba que não sabe da resposta porque não
    lembra mais do assunto do texto, peça-o que
    leia outra vez com mais atenção.
    Avaliação:

    Ocorrerá através das atividades realizadas nas residências dos educandos, sendo
    desenvolvida por meio dos seguintes critérios: leituras, questionamentos escritos, diálogos
    entre família, atividades propostas.

    Referências:

    Disponível em: http:// https://br.pinterest.com/pin/343329171597190408/ Acesso em: 19 de maio


    de 2020.

    Disponível em: http:// https://www.misturadealegria.blogspot.com/ Acesso em: 19 de maio de


    2020.

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