TESTE 1, 2,3 Produção e Compreensão de Textos em LIBRAS

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Produção e Compreensão de Textos em LIBRAS

1. Página inicial
2. Teste 1

Iniciado em quinta, 27 out 2022, 15:15


Estado Finalizada
Concluída em quarta, 2 nov 2022, 14:25
Tempo empregado 5 dias 23 horas
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Texto da questão

A cultura surda é:
I. Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo
acessível e habitável, ajustando-o com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das
identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas.
II. Isto significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.
III. Uma cultura empobrecida e inferior à cultura ouvinte

Escolha uma opção:


Apenas a alternativa I está correta
As alternativas I e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas
As alternativas I e II estão corretas 

Apenas a alternativa I está errada


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: As alternativas I e II estão corretas

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

A primeira etapa sobre a educação de surdos – durante a Antiguidade e pelo período da Idade Média
– foi:

Escolha uma opção:


pautada na capacidade das pessoas surdas em aprenderem e serem sociáveis, isto é, os surdos eram
tidos como “educáveis”.
pautada na incapacidade das pessoas surdas em aprenderem e serem sociáveis, isto é, os surdos eram
tidos como “não educáveis”. 
pautada na capacidade das pessoas surdas em aprenderem e na valorização da língua de sinais.
pautada na valorização do ensino dos surdos na língua de sinais.

pautada na capacidade das pessoas surdas em aprenderem e serem sociáveis, isto é, os surdos eram
tidos como “não educáveis”.
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: pautada na incapacidade das pessoas surdas em aprenderem e serem sociáveis,
isto é, os surdos eram tidos como “não educáveis”.

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre a Cultura Surda assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma opção:


A cultura surda é inferior a cultura ouvinte, por isso os surdos devem aprender a oralizar e dominar a
cultural ouvinte. 
A Cultura surda é muito rica e, infelizmente, ainda pouco conhecidos entre os ouvintes
A cultura surda engloba possibilidades e elementos próprios da vida dos sujeitos que se reconhecem
como surdos, abrangendo não apenas aspectos mais corriqueiros da vida de cada um, mas também o
grupo social que constituem.
A privação do sentido da audição não inviabiliza a interação linguística, a participação social ou a
produção cultural das pessoas surdas. Abre possibilidades alternativas para a sua atuação nessas áreas.

Ao nos aproximarmos mais da realidade surda, pela vivência e pelo estudo, descobrimos que ela
comporta um rico, complexo e instigante conjunto de elementos culturais caracterizados pelas formas
alternativas de produção e interação dessas pessoas, alimentados e enriquecidos nas comunidades
surdas
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: A cultura surda é inferior a cultura ouvinte, por isso os surdos devem aprender a
oralizar e dominar a cultural ouvinte.

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre A LEI 10. 436 de 24 de Abril de 2002, também conhecida como a LEI DE LIBRAS é correto afirmar:
I . “Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais -
Libras e outros recursos de expressão a ela associados”
II . INCLUSÃO da disciplina de libras nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia;
III. A não obrigatoriedade e o não reconhecimento da Libras

Escolha uma opção:


Estão corretos os itens I e II 
Todos os itens estão corretos
Todos os itens estão erradas
Apenas o item II está correta

As alternativas I, II e III estão corretas.


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Estão corretos os itens I e II

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre a Libras e a cultura surda é correto afirmar:


I-     A Libras é uma língua (e não uma linguagem) reconhecida por lei no Brasil e possui estrutura e
gramática próprias.
II-    A Libras é uma linguagem ( e não uma língua) por isso não é reconhecida por Lei no Brasil.
III-  Por ser uma língua visuoespacial, ela é um muito mais fácil de ser aprendida pelos surdos e por
isso é o primeiro idioma da comunidade surda no país. E é aí que entra o aspecto cultural na
diferenciação entre surdos e deficientes auditivos.
IV-  As pessoas que fazem parte da comunidade se identificam como surdas, enquanto as que não
pertencem a ela são chamadas de deficientes auditivas.
V-   Sob essa perspectiva, a profundidade da perda auditiva passa a não ter importância, já que a
identidade surda é o que define a questão.
VI -  Para os surdos, a surdez não é uma deficiência – é uma outra forma de experimentar o mundo.

Escolha uma opção:


As alternativas I, II, IV e V estão corretas
Apenas a alternativa I está correta
Apenas a alternativa II está errada 
As alternativas I, II e III estão corretas.

Todas as alternativas estão corretas


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Apenas a alternativa II está errada

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Em 1880 aconteceu o II Congresso Internacional, na cidade de Milão. Neste congresso verificou-se


uma forte mudança na educação de surdos e isso faz deste um marco histórico. Com maioria oralista
no congresso ficou definido:

Escolha uma opção:


que a metodologia gestualista deveria ser a usada na educação de surdos e não mais o uso da língua
de sinais
que a metodologia gestualista deveria ser a usada na educação de surdos e a língua de sinais
que a metodologia verbalista deveria ser usada e a valorização da língua de sinais
que a metodologia oralista deveria ser a usada na educação de surdos e não mais o uso da língua de
sinais 

que a metodologia de educação bilíngue deveria ser usada na educação de surdos valorizando a
língua de sinais
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: que a metodologia oralista deveria ser a usada na educação de surdos e não mais
o uso da língua de sinais

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Baseando-se nessa premissa, a comunidade científica da época impôs que as línguas de sinais, ou
linguagem gestual, conforme eram conhecidas, fossem definitivamente banidas das práticas
educacionais e sociais dos surdos. Podemos destacar como consequências do congresso de Milão:
I.     Queda no nível educacional de estudantes surdos;
II.    Poucos conseguem desenvolver uma fala funcional;
III.  Valorização da Língua de sinais
IV.  Apenas 100 anos depois iniciou-se o árduo processo de rejeição das resoluções do Congresso de
Milão e a reestruturação da educação das pessoas surdas. Somente em julho de 2010,
V.   no 21º Congresso Internacional de Educação de Surdos (sediado em Vancouver, Canadá) houve
uma votação formal e todas as oito resoluções do Congresso de Milão foram rejeitadas.

Escolha uma opção:


Apenas a alternativa I está correta
Todas as alternativas estão erradas
As alternativas I, II e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas

Apenas a alternativa III está errada 


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Apenas a alternativa III está errada

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre SingWriting e a cultura surda:


 
I -    A escrita de sinais se torna um instrumento de grande importância para o registro da história dos
surdos, desenvolvendo a construção social e cultural desse povo, fortalecendo a identidade surda;
II -   Ademais, o Sistema Signwriting revela-se como um aliado do processo de alfabetização de
crianças surdas, pois permite que as mesmas unam os sinais realizados à escrita da representação
visual dos sinais;
III -  Ressalta-se a aprendizagem da escrita da língua de sinais como primeira língua, sem rejeitar a
escrita da língua oral do país, esta presente no aprendizado da pessoa surda como segunda língua.

Escolha uma opção:


As alternativas I e III estão corretas.
Apenas a alternativa I está errada
Apenas a alternativa I está correta
As alternativas I, II e III estão corretas 

Todas as alternativas estão erradas


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: As alternativas I, II e III estão corretas

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

No século XVIII, as famílias dos surdos optavam por colocar seus filhos em internatos, uma vez que a
surdez era vista como algo a ser corrigido, como castigo e doença. O objetivo de desenvolvimento das
pessoas surdas estava:

Escolha uma opção:


na lingual de sinais
apenas na língua de sinais
na oralidade e na normalização. 
na valorização da cultura surda e da lingua de sinais

na educação bilíngue.
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: na oralidade e na normalização.

Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão

Sobre a Libras assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:


É o mesmo que mímica.
É a mesma coisa que o português sinalizado.
É a linguagem de sinais brasileira usada pelos ouvintes
É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão e é uma  Língua: a Língua Brasileira de
Sinais 

É uma linguagem de sinais e não é reconhecida por lei


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão e é uma  Língua: a
Língua Brasileira de Sinais

Produção e Compreensão de Textos em LIBRAS


1. Página inicial
2. Teste 2

Iniciado em terça, 1 nov 2022, 14:14


Estado Finalizada
Concluída em terça, 1 nov 2022, 14:46
Tempo empregado 32 minutos 47 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

O Sistema Signwriting possibilita à criança surda:


I.     Uma queda no nível educacional de estudantes surdos;
II.    a associação da escrita ao sinal, o que não é possível através da Língua Portuguesa, essa
associação literal.
III.   Além da escrita de sinais contribuir na alfabetização dos surdos, ela também se destaca na
identidade surda, na qual permite registrar a história e a construção dos sujeitos surdos.

Escolha uma opção:


Todos os itens estão corretos
Apenas o item III está correto
Todos os itens estão errados
Apenas o item II está correto.

Os itens II e III estão corretos. 


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Os itens II e III estão corretos.

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Segundo Stumpf (2008) por meio da escrita de sinais:

Escolha uma opção:


a criança surda terá prejuízo na língua de sinais e também na escrita da língua portuguesa na
modalidade escrita.
a criança adquire com muita dificuldade o aprendizado ampliando também o vocabulário de sinais
a criança surda pode ficar confusa e ter ainda mais dificuldade para entender a língua portuguesa na
modalidade escrita.
a criança não reconhece a importância da sua língua de sinais e adquire com dificuldade o
aprendizado ampliando também o vocabulário de sinais

a criança reconhece a importância da sua língua de sinais e adquire com rapidez o aprendizado
ampliando também o vocabulário de sinais 
Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: a criança reconhece a importância da sua língua de sinais e adquire com rapidez
o aprendizado ampliando também o vocabulário de sinais

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão

O SignWriting é:

Escolha uma opção:


um sistema de escrita para escrever línguas de sinais que visa registrar graficamente a língua de sinais. 
uma língua de sinais universal.
um sistema de escrita para o português sinalizado.
o mesmo que língua brasileira de sinais (LIBRAS).

um sistema muito ruim de escrita para surdos.


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: um sistema de escrita para escrever línguas de sinais que visa registrar
graficamente a língua de sinais.

Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00

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Texto da questão

A escrita de sinais foi criada em 1974, porém ela foi introduzida no Brasil a partir do ano de 1996 por:

Escolha uma opção:


Ronice Müller de Quadros
Marianne Rossi Stumpf, que foi a primeira surda a escrever os sinais da LIBRAS.
Marianne Rossi Stumpf, que foi a primeira ouvinte a escreve o português sinalizado como linguagem
de sinais 
Fernando César Capovilla

Paulo Freire
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Sua resposta está incorreta.


A resposta correta é: Marianne Rossi Stumpf, que foi a primeira surda a escrever os sinais da LIBRAS.

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre a história da escrita de Sinais (SINGWRITING) assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma opção:


Foi registrada, na Dinamarca, a primeira página de uma longa história: a criação de um sistema de
escrita de línguas de sinais;
O SignWritinf foi criado em 2000 no Brasil 
O SignWriting foi criado em 1974 por Valerie Sutton.
No início, ela criou um sistema para escrever danças, para notar os movimentos de dança, o que
despertou a curiosidade dos pesquisadores da língua de sinais dinamarquesa que estavam procurando
uma forma de escrever os sinais.

Conforme os registros feitos pela Valerie Sutton no site do SignWriting, em 1974, a Universidade de
Copenhagen solicitou à Sutton que registrasse os sinais gravados em videocassete.
Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: O SignWritinf foi criado em 2000 no Brasil

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre o Surdo e a escrita assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma opção:


O processo de alfabetização em língua portuguesa na modalidade escrita é exatamente o mesmo para
surdos e ouvintes. Os surdos conseguem relacionar o fonema (som) ao grafema (escrita). 
Um grafema, uma silaba, uma palavra escrita no português não apresenta nenhuma analogia com um
fonema, uma sílaba e uma palavra na LIBRAS, mas sim com o português falado. A língua portuguesa
não é um a língua natural da criança surda.
Segundo Quadros (1997), eles encontram um buraco-negro ao compararem ambos os processos de
alfabetização (surdo e ouvinte), uma vez que a relação grafema- fonema não faz o menor sentido para
o SURDO.
Ao remetermos este processo de alfabetização para crianças surdas, percebemos que não podemos
referirmo-nos à aquisição da escrita através da língua Portuguesa em crianças surdas assim como é
para crianças ouvintes, pois esta se dá na modalidade auditiva e fonoarticulatória, enquanto a língua
de sinais se dá de forma natural e primária do surdo como modalidade visual e quiroarticulatória.

A escrita alfabética da língua portuguesa no Brasil não serve para representar significação com
conceitos elaborados na Libras, uma língua visual espacial.
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: O processo de alfabetização em língua portuguesa na modalidade escrita é
exatamente o mesmo para surdos e ouvintes. Os surdos conseguem relacionar o fonema (som) ao
grafema (escrita).

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Na escrita de sinais – SignWriting:


I- Todos os gestos com as mãos (posição das mãos, rotações, posição dos dedos e movimentos),
faciais (olhos e boca) e a rotação da cabeça, ombros e demais partes do corpo utilizadas na
comunicação possuem símbolos próprios que, combinados, promovem a formação da linguagem
escrita.
II- O Sistema Signwriting tem como ponto de vista o expressivo, isto é, quando vemos nossos próprios
sinais sendo feitos, esta forma foi considerada padrão na escrita da língua de sinais.
III- Ele pode ser encontrado também em dois sentidos em relação a sua leitura, sentindo horizontal ou
vertical, começando sempre pela coluna da esquerda

Escolha uma opção:


As alternativas I e III estão corretas.
Apenas a alternativa I está correta
Apenas a alternativa I está errada
Todas as alternativas estão corretas 

Todas as alternativas estão erradas


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

De acordo com Marianne Stumpf a escrita de sinais:


I- A escrita de sinais é muito importante para nós, porque é a forma própria de escrever a língua de
sinais.
II- A comunidade surda que utiliza a língua de sinais merece ter também a sua escrita.
III- Da mesma forma, as crianças devem escrever os sinais uma vez que usam a língua de sinais.
IV- A escrita de sinais atrapalha o processo de aquisição da escrita por parte dos surdos.

Escolha uma opção:


Apenas a alternativa IV está errada. 
As alternativas I, II e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas a alternativa III está correta.

Apenas a alternativa I está correta.


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Apenas a alternativa IV está errada.

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

As dificuldades de leitura e escrita se iniciam antes mesmo de sua prática, pois a língua de sinais é
visual e espacial e a língua portuguesa é auditiva e oral, o que determina que os canais de recepção e
de emissão são diferentes. Essa diferença tem uma consequência:

Escolha uma opção:


o aprendizado da leitura e da escrita pelos surdos segue caminhos parecidos e processo similares que
pela pessoa ouvinte.
O surdo e o ouvinte aprendem a escrever em língua portuguesa da mesma maneira.
A aprendizagem da língua portuguesa na modalidade escrita é mais fácil para o surdo do que a escrita
na sua língua materna, a escrita de sinais.
o aprendizado da leitura e da escrita pelos surdos não segue os mesmos caminhos e processos que
pela pessoa ouvinte. 

o aprendizado da leitura e da escrita pelos surdos segue exatamente o mesmo caminho e processo
que pela pessoa ouvinte.
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: o aprendizado da leitura e da escrita pelos surdos não segue os mesmos
caminhos e processos que pela pessoa ouvinte.

Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre o SignWriting assinale a alternativa correta:


I- Essa escrita expressa as configurações de mãos, os movimentos, as expressões faciais e os pontos de
articulação das línguas de sinais;
II-Já são mais de 35 países que utilizam esse sistema de SignWriting em escolas, universidades,
associações e áreas ligadas à comunidade surda.
III- O SignWriting pode registrar qualquer língua de sinais do mundo sem passar pela tradução da
língua falada.
IV- Cada língua de sinais vai adaptá-lo a sua própria ortografia.

Escolha uma opção:


Apenas a alternativa IV está correta
As alternativas I, II e III estão corretas
Todas as alternativas estão erradas
Todas as alternativas estão corretas 

Apenas a alternativa II está correta


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas
dução e Compreensão de Textos em LIBRAS
1. Página inicial
2. Teste 3

Iniciado em segunda, 7 nov 2022, 16:59


Estado Finalizada
Concluída em segunda, 7 nov 2022, 19:51
Tempo empregado 2 horas 52 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Apesar da disponibilidade de recursos tecnológicos, o uso do SignWriting no ensino, em escolas


bilíngues de surdos, ainda é muito desafiador. Os motivos para essas dificuldades são:

Escolha uma opção:


É um tema muito fácil e todo mundo conhece.
a morosidade na produção de material transcrito e o quadro restrito de profissionais qualificados na
área. 
muita gente qualificada na área.
a facilidade na produção de material transcrito e o quadro extenso de profissionais qualificados na
área.

a maneira simples como pode ser feito os materiais e muita gente qualificada sobre o assunto.
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: a morosidade na produção de material transcrito e o quadro restrito de
profissionais qualificados na área.

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
O sistema de escrita ELiS é composto por 95 visografemas, os quais são distribuídos em quatro grupos,
que formam sua estrutura básica:
I- Configuração de Dedos (CD), com 10 visografemas;
II- Orientação da Palma (OP), com 6 visografemas;
III-.Grafem/ Fonema, com 55 grafemas que representam fonemas.
IV- Ponto de Articulação (PA), com 35 visografemas;
V- Movimento (M), com 44 visografemas.

Escolha uma opção:


Os itens I, II, III e IV.
Os itens II, III, IV e V.
Os itens: I, II, IV e V. 
Os itens I, III, IV e V.

Os itens I, II, III e V.


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Os itens: I, II, IV e V.

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre a ELiS (Escrita das Línguas de Sinais), assinale a alternativa errada:

Escolha uma opção:


A começar pelo nome, ELiS é a sigla para Escrita das Línguas de Sinais.
Esse sistema de escrita foi criado por, Estelita, em 1998 em  sua dissertação de mestrado.
O sistema de escrita ELiS é composto por 95 visografemas, os quais são distribuídos em quatro
grupos, que formam sua estrutura básica.
Anos depois, no seu doutorado, ela realizou verificação teórica e prática do sistema, em pesquisa que
contou com a participação de vários surdos adultos, fluentes em Libras, alunos do curso de
Letras/Libras.

O sistema Elis não é escrito em Libras e não tem nenhuma relação com a língua de sinais brasileira. 
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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: O sistema Elis não é escrito em Libras e não tem nenhuma relação com a língua
de sinais brasileira.

Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00

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Texto da questão

Sobre a escrita de sinais no Brasil, assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma opção:


Não é possível escrever na Língua de Sinais Brasileira (LIBRAS).
As línguas de sinais possuem sistemas de escrita que possibilitam aos surdos o registro de seu idioma,
sem o uso de uma língua oral.
A escrita de sinais auxilia na aquisição da linguagem e contribui para o aprendizado da escrita do
português. Uma forma que os surdos têm de registrar suas ideias e contribuir para a comunidade
surda. 
Os cinco parâmetros que formam o sinal: configuração de mão, ponto de articulação, orientação,
movimento e expressão facial/corporal.

A composição da Libras permite que os sinais tenham sua forma própria de escrita.
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Sua resposta está incorreta.


A resposta correta é: Não é possível escrever na Língua de Sinais Brasileira (LIBRAS).

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

O letramento é:

Escolha uma opção:


um processo que acontece apenas com alunos surdos.
um processo que envolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais. 
um processo que envolve somente a escrita.
o processo de aprendizagem em que se desenvolve a habilidade de ler e escrever.

um processo que envolve somente a leitura.


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: um processo que envolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas
sociais.

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

A alfabetização é:

Escolha uma opção:


um processo que envolve somente a leitura.
um processo que acontece apenas com alunos surdos.
um processo que envolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.
o processo de aprendizagem em que se desenvolve a habilidade de ler e escrever. 

um processo que envolve somente a escrita.


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: o processo de aprendizagem em que se desenvolve a habilidade de ler e escrever.

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

A concepção socioantropológica que compreende a comunidade surda como uma comunidade


minoritária que partilha uma língua de sinais, valores culturais, hábitos e modos de socialização
próprios (SKLIAR, 1997). Cabe destacar que:

Escolha uma opção:


para a comunidade surda, a cultural surda é inferior a ouvinte.
para a comunidade surda, a cultura ouvinte é melhor que a cultura surda.
para a comunidade surda não existe cultura surda.
para a comunidade surda, a cultura surda é exatamente igual a cultura ouvinte com os mesmos
valores, crenças e forma de viver e encarar o mundo.

para a comunidade surda, existe uma cultura diferente e não uma cultura inferior. 
Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: para a comunidade surda, existe uma cultura diferente e não uma cultura inferior.

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

A Escrita de Sinais é uma área recente não apenas no Brasil, mas também em âmbito internacional. Nas
últimas décadas surgiram propostas para estruturar as línguas de sinais no papel e no computador.
Segundo Silva et al. (2018), são conhecidos quatro sistemas no nosso país:
I- o sistema SignWriting (SW)
II- a Escrita de Língua de Sinais (ELiS)
III- o Sistema de Escrita da Libras (SEL)
IV- Escrita Visogramada das Língua de Sinais (VisoGrafia).
V- Português sinalizado escrito

Escolha uma opção:


Apenas a alternativa I está errada.
Apenas a alternativa V está errada. 
Apenas a alternativa II está errada.
Apenas a alternativa IV está errada.

Apenas a alternativa III está errada.


Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Apenas a alternativa V está errada.

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão

Sobre o SIGNPUDDLE assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:


É um curso sobre a cultura surda.
É uma ferramenta para ensinar inglês.
É um software desenvolvido por Steve Slevinski, para produção textual, transcrição e registro da forma
escrita das línguas de sinais para o sistema SignWriting. 
É um jogo para ajudar aprender a Língua Brasileira de Sinais.

É um programa que dificulta a escrita em sinais.


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Sua resposta está correta.


A resposta correta é: É um software desenvolvido por Steve Slevinski, para produção textual,
transcrição e registro da forma escrita das línguas de sinais para o sistema SignWriting.

Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão

De acordo com Quadros (1997) nem todas as crianças chegam à escola com uma língua bem
estruturada. Além disso, nem todas as crianças surdas chegam à escola sabendo a língua de sinais, pois
apenas 5% das crianças surdas são filhos de pais surdos os quais inserem os filhos dentro de contextos
em que a Libras é usada cotidianamente. Mas os outros 95% de crianças surdas são filhos de ouvintes
que muitas vezes não expõem os filhos em contato com a Libras. Nesse sentido:

Escolha uma opção:


quanto menos a criança surda tiver contato com adultos surdos muito melhor será seu
desenvolvimento e aquisição da Libras.
é fundamental o contato da criança surda com os adultos surdos nas escolas bilíngues para que haja
um input linguístico favorável para uma imersão e contato natural com a Libras e, consequentemente,
um maior desenvolvimento na Língua Portuguesa escrita. 
não é importante o contato da criança surda com os adultos surdos, pois elas podem aprender a
Libras sozinhas.
não faz diferença o contato da criança surda com os adultos surdos, ela não precisa ter contato com a
cultura surda.

é desnecessário o contato da criança surda com os adultos surdos nas escolas bilíngues para que haja
um input linguístico favorável para uma imersão e contato natural com a Libras e, consequentemente,
um maior desenvolvimento na Língua Portuguesa escrita.
Feedback

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: é fundamental o contato da criança surda com os adultos surdos nas escolas
bilíngues para que haja um input linguístico favorável para uma imersão e contato natural com a Libras
e, consequentemente, um maior desenvolvimento na Língua Portuguesa escrita.

Produção e Compreensão de Textos em LIBRAS


1. Página inicial
2. Questão Discursiva

Iniciado em segunda, 7 nov 2022, 19:56


Estado Finalizada
Concluída em segunda, 7 nov 2022, 20:12
Tempo empregado 15 minutos 51 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
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Leia o texto com muita atenção, completando-o com a opção que completa os espaços corretamente:

Fonte: TAVARES, Aline Jaislane de Souza. NOÇÕES DE ESCRITA DE SINAIS Aspectos históricos,

estruturais e sua aprendizagem (2018)

 
Surda
Após um tempo a comunidade    obteve diversas conquistas, estas, atualmente,
Língua
amparadas por leis, como a Lei 10.436/2002 que dispõe sobre a    Brasileira de Sinais,
no qual a reconhece como língua oficial para a comunicação de surdos; E o Decreto 5.626/2005, que a

torna como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores.

Apesar da Língua Brasileira de Sinais ser oficializada como língua de comunicação para os surdos, a sua

escrita é realizada em cima da língua oral do país, ou seja, a Língua Portuguesa. Nenhuma lei no Brasil
Escrita
dispõe da   de sinais, porém algumas escolas já a utilizam na alfabetização de surdos,

mas como suporte para a aprendizagem da escrita da língua oral.

Segundo Stumpf (2008) por meio da escrita de sinais, a criança reconhece a importância da sua língua

de sinais e adquire com rapidez o aprendizado ampliando também o vocabulário de sinais. O Sistema
surda
Signwriting possibilita a criança    a associação da escrita ao sinal, o que não é possível

através da Língua Portuguesa, essa associação literal.


contribuir
Além da escrita de sinais   na alfabetização dos surdos, ela também se destaca na

identidade surda, na qual permite registrar a história e a construção dos sujeitos surdos.

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A resposta correta é:
Leia o texto com muita atenção, completando-o com a opção que completa os espaços corretamente:
Fonte: TAVARES, Aline Jaislane de Souza. NOÇÕES DE ESCRITA DE SINAIS Aspectos históricos,
estruturais e sua aprendizagem (2018)
 
Após um tempo a comunidade [Surda] obteve diversas conquistas, estas, atualmente, amparadas por
leis, como a Lei 10.436/2002 que dispõe sobre a [Língua] Brasileira de Sinais, no qual a reconhece
como língua oficial para a comunicação de surdos; E o Decreto 5.626/2005, que a torna como
disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores.
Apesar da Língua Brasileira de Sinais ser oficializada como língua de comunicação para os surdos, a sua
escrita é realizada em cima da língua oral do país, ou seja, a Língua Portuguesa. Nenhuma lei no Brasil
dispõe da [Escrita]de sinais, porém algumas escolas já a utilizam na alfabetização de surdos, mas como
suporte para a aprendizagem da escrita da língua oral.
Segundo Stumpf (2008) por meio da escrita de sinais, a criança reconhece a importância da sua língua
de sinais e adquire com rapidez o aprendizado ampliando também o vocabulário de sinais. O Sistema
Signwriting possibilita a criança [surda] a associação da escrita ao sinal, o que não é possível através da
Língua Portuguesa, essa associação literal.
Além da escrita de sinais [contribuir]na alfabetização dos surdos, ela também se destaca na identidade
surda, na qual permite registrar a história e a construção dos sujeitos surdos.

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