Plano de Aula e Relatório - Ananda Santos

CAMPUS DO PANTANAL
REGÊNCIA DE CLASSE – Plano de aula
Estagiário: Ananda da Silva Santos
Disciplina: Estágio Obrigatório de Língua Inglesa III
( ) Ensino Fundamental ( X ) Ensino Médio
Escola: Escola Estadual Dr. João Leite de Barros
Ano: 2022 Turma: 1º ano
Data: Horário: 07:00 às 07:50
Conteúdo (noções e conceitos):
● Simple Past
● Formas afirmativas, negativas e interrogativas
Objetivos (competências/habilidades):
● Recordar, entender e aplicar o simple past;

● Saber aplicar as regras do simple past em frases básicas através de
atividades e exercícios de escrita;
● Interagir expressando ideias e opiniões de forma oral e escrita para
aprimorar a capacidade de comunicação( praticar a oralidade);
● A aula tem como objetivo revisar um conteúdo já dado pelo professor
supervisor.
Metodologia (situação didática):
● Será entregue aos alunos uma folha expositiva com uma breve explicação
sobre o conteúdo, contendo os principais pontos/elementos que compõem
as regras do simple past;
● Haverá a exposição oral do conteúdo pela professora estagiária baseado
justamente na folha que foi entregue para que os alunos leiam e
acompanhem tranquilamente.
● Por último, os alunos realizarão questões selecionadas em sala de aula.
Recursos utilizados:
● Lousa;
● Exercícios individuais e em grupo;
● Folhas impressas
Avaliação:
Os alunos serão avaliados em relação à participação e o interesse

durante todas as atividades propostas.
Referências:
MARTINHO , Jéssica . https://descomplica.com.br/artigo/simple-past-para-

iniciantes-definicao-e-exercicios/6Jz/ Acesso em : 28 out 2022
ALVES. Jéssica .https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/ingles/simple-past .

Acesso em 31 out 2022.
FOLHA IMPRESSA
Escola Estadual Doutor João Leite de Barros
Turma: 1º ano – Ensino Médio
Nome: ______________________________________
Revisão
Simple Past
• Em inglês, o tempo verbal simple past (passado simples) é utilizado para
expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais
acontecer.
Exemplo: She traveled alone. (Ela viajou sozinha)
Afirmativa
Formada pelo sujeito + passado do verbo principal, sendo que é necessário
observar se o verbo é regular ou irregular.
Verbos Regulares
• Formados pelo acréscimo das partículas “d” e/ou “ed” nos verbos.
• se o verbo terminar em “e” recebem “d”.
Exemplo: He arrived yesterday. (Ele chegou ontem)
 Regra do ed – somente para frases positivas
Regra Geral + ed To play – played
Termina em “e” +d To love – loved
Termina em consoante + y - y + ied To study – studied
Termina em *c/v/c (2x) + ed To stop – stopped
Verbos Irregulares
Afirmativa
Os verbos irregulares variam quanto a escrita, veja alguns
Exemplos: I wrote letters to my friends. (Eu escrevi cartas aos meus
amigos) – verbo to write.
He paid the bills yesterday. (Ele pagou as contas ontem) – verbo to pay.
Negativa
Ao formar frases negativas no “simple past” é necessário acrescentar o verbo

did + not (forma contrata: didn’t).
Exemplos: The teacher didn’t (did not) wait for the students.
(O professor não esperou pelos estudantes)
Interrogativa
Ao formar frases interrogativas no “simple past “é necessário colocar o auxiliar

did antes do sujeito da frase.
Exemplos: Did he wash his car last week? (Ele lavou o carro dele semana
passada?)
Questions
• Yes/No questions
Did you travel to the beach on your last vacation ?
• Yes, I did.
• No, I didn’t.
• WH questions
• Where did you travel on your last vacation?
• I traveled to the beach.
Exercícios
1) Passe as sentenças abaixo do Presente Simples para o Passado Simples.
a) The baby cries. ______________________________________

b) You open the windows. ______________________________________
c) Sharon visits her aunt. ______________________________________
d) The scientists invent new machines. _______________________________
e) I talk to the doctor. ______________________________________
2) Complete as lacunas com os verbos entre parênteses:
1.Mary ________________ nice clothes last week (buy).
2.Joan ________________ some e-mails to her relatives last month (send).
3.They ________________ to Los Angeles yesterday (fly).
4) .We _________________ a nice vacation last year ( have).

5.I ___________________ good books some weeks ago (read).
6.He __________________ a lot of juice last vacation (drink)
3).Yesterday I ___________ the day reading.
a) spend
b) spent
c) spending
d) spends
4)- The wife loves her husband. The husband loves his wife. So they love
___________ .
a) each other
b) each
c) another
d) one other
5)- They _________ all the books to class yesterday.

a) bought
b) brought
c) brings
d) bring
6)– Last week he ___________ his finger.
a) cut
b) cuts
c) is cutting
d) cutting
7-) They _________ a lot last Christmas.
a) ate
b) eaten
c) eat
d) eating
Relatório - Estágio Obrigatório de Língua Inglesa III
Estagiário: Ananda da Silva Santos
RELATÓRIO
O Estágio Obrigatório de Língua Inglesa III faz parte da grade curricular

e do projeto pedagógico do Curso de Letras. O estágio visa à realização de
atividades que complementem o aprendizado que o estagiário adquiriu e está
adquirindo durante o curso de Letras - Licenciatura - Habilitação
Português/Inglês pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Campus
do Pantanal.
Estagiei na unidade de ensino público, Escola Estadual Doutor João

Leite de Barros, localizada na Rua Cabral, 761, Centro, Corumbá – MS, CEP
79301-080,CNPJ: 02.585.924/0322-45.O telefone da escola é o: 67) 3231-
2401, em Corumbá MS e o e-mail:[email protected]. A gestão da escola
está sob a responsabilidade da Diretora Maria de Araújo Pereira e Diretora
adjunta é a Claudyane Lúcia dos Santos e a coordenadora Vanessa
Nascimento Braga. O Professor Supervisor foi o docente Marcos Aurélio
Feitosa, responsável pela área de Língua Inglesa do Ensino Médio.
A instituição escolar funciona no período matutino e noturno. No período

matutino, há as séries do ensino fundamental II (6º 7º e 9º) e as séries do
ensino médio (1º, 2º, 3º A e 3º B). Já no período noturno, a escola possui o
Ensino de Jovens e Adultos (EJA).
A escola é composta da seguinte forma: 19 (dezenove) salas de aulas,

todas climatizadas; também possuem ventiladores, e são amplas. Algumas
salas possuem quadros brancos e algumas possuem quadro de vidro. Existe
01(um) laboratório de informática com internet banda larga e com recursos
tecnológicos disponíveis para professores e alunos, tais como computadores,
TVs, DVDs, copiadora, impressora, aparelho de som, projetor multimídia
(Daruma), Datashow.
A escola também conta com 01(um) auditório climatizado com ar-

condicionado e ventiladores, com capacidade para 200 pessoas, 01(uma)
cozinha, 01 (um) refeitório,01 (uma) despensa, 01 (uma) sala de coordenação,
01(uma) sala de direção, 01(uma) sala de professores, 01(uma) sala de
secretaria, 02 (duas) quadras de esportes, uma coberta (desativada) e outra
descoberta (em uso), 5 (cinco) banheiros, 01 feminino, 01 masculino e 01
unissex para professores (as) e funcionários (as), 01(um) almoxarifado, 01
(uma) entrada principal(frente) e 02 (duas) entradas laterais, que não são
abertas.
A escola possui biblioteca bem espaçosa e equipada, com acervo de

livros literários e fica a critério do professor explorar a biblioteca com seus
alunos. Este espaço fica fechado e só é aberto com a solicitação dos docentes.
No momento não está funcionando completamente porque a escola não tem
um profissional da área de biblioteconomia registrado pela secretaria de
educação. A biblioteca escolar é de suma importância no momento educativo,
pois fornece gratuitamente informações e ideias fundamentais e instrumentos
para que os educandos se tornem bem-sucedidos na sociedade atual. Além
disso, a utilização da biblioteca promove o desenvolvimento de competências
para a aprendizagem do educando ao longo da vida, como também estimula o
gosto pela leitura e desperta o senso crítico do aluno.
O período de observação e observação participativa (Estágios de
Semirregência) do Estágio Obrigatório de Língua Inglesa III ocorreu nos meses
de setembro, outubro e novembro no período matutino, em salas do 1º,2º e 3º
ano do Ensino Médio. Já a regência ocorreu na turma do primeiro ano, às
07:00 horas da manhã do dia 09 de novembro de 2022, sobre o conteúdo
“Simple Past”.
A jornada do estágio permitida foi de no máximo 4 horas diárias e de

no máximo de 12 horas semanais, garantida a compatibilidade com as
atividades escolares e podendo ser reduzida pelo menos à metade, nos
períodos de avaliações periódicas ou finais, de acordo com o que consta no
termo de estágio obrigatório. A quantidade de alunos que frequentam a escola
é bem alta, pois estudam ali crianças, adolescentes e jovens do bairro e das
redondezas. Cada sala de aula abriga em torno de trinta e cinco alunos, todos
uniformizados e os materiais didáticos são oferecidos aos alunos e
professores. De acordo com as observações, os alunos apresentam condições
sociais diversificadas, variando de um nível socioeconômico menos favorecido
à classe média. Durante o estágio foram trabalhadas atividades propostas pelo
professor supervisor em que realizei atividades de observação participativa da
rotina escolar docente e discente, procurando sempre contribuir com o
professor supervisor dando auxílio às atividades realizadas em sala de aula.
As aulas de Língua Inglesa III no Ensino Médio são trabalhadas de

maneira que os alunos tenham contato com os livros didáticos e literaturas
diversas. Com relação à Língua Inglesa, ocorre algumas produções textuais,
trabalhos com vocabulário, tradução de textos e uso da gramática. O professor
trabalhou com leitura de textos literários presentes no livro didático da editora
Saraiva fornecido pelo MEC, a fim de ajudar os alunos no ENEM (Exame
Nacional do Ensino Médio). A escolha do material didático acontece pela
escolha do professor supervisor em conjunto com a coordenação pedagógica.
Os modelos de atividades foram de forma mais tradicional; houve a
predominância total das atividades escritas, e não ocorreu outro tipo de
atividade ou qualquer tipo de linguagem artística.
O professor de Língua Inglesa III, trabalhou ao longo do semestre

Indefinite Pronouns (some, any e no), além de trabalhar ativamente com o
conteúdo simple past, verbos regulares e irregulares e simple future no 1º ano.
Já no 2º ano ele trabalhou com simple past, simple future e future with going to
e no 3º ano trabalhou com adjective degrees (comparativo de igualdade,
inferioridade, superlativo, e comparativo de superioridade), além de
interpretações de texto de tipologia, gêneros variados e pesquisas sobre
vocabulário valendo pontos na média. O critério de avaliação aplicado ocorre
com uma atividade avaliativa e pesquisas sobre o conteúdo aplicado em sala.
A experiência como estagiária durante o estágio obrigatório de língua

Inglesa III foi muito edificante para a minha jornada acadêmica. O professor
supervisor sempre esteve solicito a ensinar e ajudar, passando um pouco da
sua sólida experiência na área, seja dando conselhos ou auxiliando no contato
direto com os alunos. Foi muito gratificante todas as vezes que minha ajuda foi
solicitada pelo professor supervisor e pelos alunos. A observação participativa
foi de extrema importância para a minha futura profissão de educadora.

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Disciplina: Estágio Obrigatório de Língua Inglesa III

( ) Ensino Fundamental ( X ) Ensino Médio

Escola: Escola Estadual Dr. João Leite de Barros

Ano: 2022 Turma: 1º ano

Data: Horário: 07:00 às 07:50

Conteúdo (noções e conceitos):

● Recordar, entender e aplicar o simple past;

Metodologia (situação didática):

Os alunos serão avaliados em relação à participação e o interesse

MARTINHO , Jéssica . https://descomplica.com.br/artigo/simple-past-para-

ALVES. Jéssica .https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/ingles/simple-past .

Ao formar frases negativas no “simple past” é necessário acrescentar o verbo

(O professor não esperou pelos estudantes)

Ao formar frases interrogativas no “simple past “é necessário colocar o auxiliar

Did you travel to the beach on your last vacation ?

1) Passe as sentenças abaixo do Presente Simples para o Passado Simples.

a) The baby cries. ______________________________________

1.Mary ________________ nice clothes last week (buy).

2.Joan ________________ some e-mails to her relatives last month (send).

3.They ________________ to Los Angeles yesterday (fly).

4) .We _________________ a nice vacation last year ( have).

5)- They _________ all the books to class yesterday.

6)– Last week he ___________ his finger.

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A escola é composta da seguinte forma: 19 (dezenove) salas de aulas,

A escola também conta com 01(um) auditório climatizado com ar-

A escola possui biblioteca bem espaçosa e equipada, com acervo de

A jornada do estágio permitida foi de no máximo 4 horas diárias e de

As aulas de Língua Inglesa III no Ensino Médio são trabalhadas de

O professor de Língua Inglesa III, trabalhou ao longo do semestre

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