Prova Dissertativa de Arte 7º Ano 2º Bim.2023

COLÉGIO BASIC
Nota: _____
#SEJA A TRANSFORMAÇÃO
Nome completo: _______________________________________________________________
Turma: 7º ano Professor (a): Wagner Sassaki

Disciplina: Arte Início: _____:_____ Término _____:_____
Data: _____/_____/_____ 2 ª Bimestre
Avaliação Dissertativa
O texto a seguir servirá de apoio para a elaboração de suas respostas, leia com atenção.
O grupo Barbatuques é uma referência quando se trata de percussão corporal.

Originado no Brasil, o grupo utiliza o próprio corpo como instrumento musical,
explorando sons, ritmos e melodias por meio de batidas, palmas, estalos, sapateados e
vocalizações. Com um trabalho reconhecido internacionalmente, o Barbatuques
combina elementos da música brasileira, como o samba e a capoeira, com técnicas de
percussão corporal de diferentes culturas.
Formado por um coletivo de artistas, o grupo Barbatuques desenvolveu uma

linguagem única, explorando as possibilidades sonoras do corpo humano. Além disso,
eles criaram instrumentos corporais, como palmas articuladas, que ampliam ainda
mais a diversidade sonora de suas performances.
O trabalho do grupo Barbatuques vai além do entretenimento, buscando também

promover a inclusão social e a valorização das culturas populares. Eles realizam
oficinas, workshops e projetos educativos, compartilhando suas técnicas e
conhecimentos com pessoas de diferentes idades e contextos sociais.
A percussão corporal praticada pelo Barbatuques é uma forma de expressão artística

que não requer instrumentos musicais convencionais. Ela possibilita o
desenvolvimento rítmico, a coordenação motora, a concentração e a consciência
corporal dos praticantes, além de estimular a criatividade e a expressividade.
1
Glossário:
1. Referência: Fonte de inspiração ou influência para uma pessoa, grupo ou trabalho artístico.
2. Percussão: Ação de produzir sons através do impacto ou vibração de objetos ou superfícies.
3. Ritmo: Organização dos sons em uma sequência de tempos e pausas, criando uma sensação de
movimento e pulsação na música.
4. Melodia: Sequência de notas musicais que formam uma linha musical, transmitindo uma
sensação de melodia ou "canto".
5. Palmas: Ação de bater as mãos juntas para criar sons rítmicos.
6. Estalos: Sons produzidos ao estalar os dedos ou realizar movimentos com as mãos que geram um
som característico.
7. Vocalizações: Uso da voz para produzir sons, como cantar, gritar ou fazer sons articulados sem
palavras.
8. Elementos da música brasileira: Características musicais típicas do Brasil, como a batucada, o

samba, o frevo, entre outros estilos e ritmos.
9. Coletivo: Relacionado a um grupo de pessoas que trabalham ou atuam juntas em busca de um

objetivo comum.
10. Linguagem: Sistema de comunicação que utiliza símbolos, gestos ou sons para expressar ideias,
sentimentos e significados.
11. Palmas articuladas: Técnica de bater palmas de forma coordenada e precisa, seguindo um ritmo
ou padrão específico.
12. Diversidade sonora: Variedade de sons existentes, com diferentes timbres, texturas e
características.
13. Inclusão social: Princípio de garantir igualdade de oportunidades e participação para todos os
indivíduos na sociedade, independentemente de suas diferenças.
14. Culturas populares: Expressões artísticas, folclóricas e tradicionais que emergem das camadas
populares da sociedade.
15. Workshops: Atividades de aprendizagem prática e interativa, geralmente conduzidas por

especialistas, para desenvolver habilidades ou conhecimentos em uma determinada área.
16. Contextos sociais: Ambientes, situações ou interações que envolvem pessoas em uma
determinada sociedade.
17. Instrumentos musicais convencionais: Instrumentos musicais tradicionais, como piano, violão,
bateria, entre outros.
18. Criatividade: Capacidade de criar, inovar e produzir algo novo e original.
19. Expressividade: Capacidade de expressar emoções, sentimentos e ideias por meio de diferentes
formas de arte.
2
Questão 1: Descreva o que é percussão corporal e como ela é realizada. Explique
como o grupo Barbatuques utiliza o corpo como instrumento musical. (Valor: 3
pontos)
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Questão 2: Sobre o grupo Barbatuques, descreva suas principais características e

contribuições para a percussão corporal. Como eles exploram a diversidade sonora
utilizando diferentes partes do corpo? (Valor: 3 pontos)
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Questão 3: Cite três técnicas utilizadas na percussão corporal praticada pelo grupo
Barbatuques e explique como cada uma delas produz sons percussivos. (Valor: 2
pontos)
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Questão 4: Como a percussão corporal pode ser explorada como forma de expressão
artística e cultural? Cite exemplos de como essa prática pode ser incorporada em
apresentações musicais. (Valor: 2 pontos)
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3
Questão 5: Analise a importância do grupo Barbatuques no cenário da percussão
corporal. Como eles contribuem para a valorização da cultura brasileira e para a
disseminação dessa prática pelo mundo? (Valor: 3 pontos)
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O grupo Barbatuques é uma referência quando se trata de percussão corporal.

Formado por um coletivo de artistas, o grupo Barbatuques desenvolveu uma

O trabalho do grupo Barbatuques vai além do entretenimento, buscando também

A percussão corporal praticada pelo Barbatuques é uma forma de expressão artística

2. Percussão: Ação de produzir sons através do impacto ou vibração de objetos ou superfícies.

5. Palmas: Ação de bater as mãos juntas para criar sons rítmicos.

8. Elementos da música brasileira: Características musicais típicas do Brasil, como a batucada, o

9. Coletivo: Relacionado a um grupo de pessoas que trabalham ou atuam juntas em busca de um

15. Workshops: Atividades de aprendizagem prática e interativa, geralmente conduzidas por

18. Criatividade: Capacidade de criar, inovar e produzir algo novo e original.

Questão 2: Sobre o grupo Barbatuques, descreva suas principais características e

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