AC2.1 - Usinagem PBL

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USINAGEM PBL - AC2.

1 – Grupo 3

1) “A base para um bom entendimento de todos os processos de usinagem


está no estudo da formação de cavacos. O estudo científico deste fenômeno
tem proporcionado grandes avanços nos processos de usinagem, contribuindo
para o aperfeiçoamento das arestas de corte, com quebra-cavacos cada vez
mais eficientes, novos e mais eficazes materiais para ferramentas e a
possibilidade de usinar os mais variados tipos de materiais” (COELHO, R. T.;
SILVA, E. J. FORÇA E POTÊNCIA DE CORTE EM TORNEAMENTO. 2018,
USP).

A partir da leitura do texto, considere as seguintes afirmativas em relação aos


mecanismos que influenciam na formação de cavaco:

I – A peça em geral. Levando em consideração o material a ser usinado, pois


diferentes materiais ligados ou não geram diferentes tipos de cavaco. Assim
como também a condição da matéria-prima, gerando resultados diferentes se
foi laminado, forjado ou outro por outro processo de fabricação.

II – A geometria da ferramenta tem papel fundamental na formação de cavaco.


Pois a diferença de ângulo de saída, ângulo de ataque, ângulo de inclinação ou
raio de ponta podem gerar diferentes tipos de cavaco.

III – A máquina tem influência insignificativa na formação de cavaco, pois as


características estáticas e dinâmicas não gera intervenção no tipo de cavaco.

IV – O fluido de corte tem influência apenas no desempenho do processo de


usinagem, não na formação de cavaco. Pois o fluido, seja ele soluções,
emulsões ou óleos, tem como finalidade a redução de calor, lubrificação e
proteção contra a oxidação.

V – Os dados ou parâmetros de corte como exemplo: a avanço, velocidade de


corte, ou profundidade. tem influência na formação de cavaco pois suas
alterações modificam diretamente o tamanho e forma do cavaco, a taxa de
remoção do material e entre outros.

Com base nas afirmações acima, identifique apenas as corretas:


a) I, II, III, IV e IV

b) I, III e V

c) I, II e III

d) I, III e IV

e) I, II e V

2) Abrão (2015, p.100) diz que: “O conhecimento da força de usinagem que


age sobre a cunha cortante e o estudo de suas componentes vetoriais são de
grande importância, porque possibilitam estimar a potência necessária para o
corte, bem como as forças atuantes nos elementos da máquina-ferramenta,
além de manter relação com o desgaste das ferramentas de corte,
influenciando a viabilidade econômica do processo.”

A respeito dos conceitos que envolvem a determinação da potência de avanço


e da potência de corte nos processos de usinagem, considere as afirmações
abaixo e informe (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) A potência de corte é diretamente proporcional à força de corte e


inversamente proporcional à velocidade de corte.

( ) A potência de avanço é o produto da força de avanço e a velocidade de


avanço. É a energia necessária para realizar o movimento de corte e
determinar a capacidade do motor e o consumo de energia da máquina de
usinagem.

( ) Tanto a potência de corte quanto a potência de avanço não dependem da


velocidade de avanço, pois não afetam a quantidade de trabalho sendo
realizado.

( ) A potência de corte é utilizada para a definição do motor por ser a principal


fonte consumidora. Por isso, percebe-se que a potência de avanço é muito
maior que a de corte.

( ) A potência necessária para realizar a usinagem é diretamente proporcional à


velocidade de corte, ou seja, a medida que a velocidade aumenta a potência
também aumenta.
A sequência correta é:

a) F, V, F, F, V.

b) F, V, V, V, F.

c) F, V, F, V, V.

d) F, V V, F, V.

e) F, V, F, V, F.

3) Um operário de uma empresa decide usinar um tubo metálico de raio 90 mm


e 63 mm respectivamente, em um processo de torneamento. Deseja-se obter a
rotação utilizada em rpm e sabe-se que a velocidade de corte é igual a 200
m/min. Dessa forma a alternativa correspondente a rotação necessária para
usinar o raio interno é:

1000 .Vc
Considere a equação para o cálculo: Vf =f . n=f .
π .d

a) 353,68 rpm

b) 505, 25 rpm

c) 1015,51 rpm

d) 1010,97 rpm

e) 707,35 rpm

4) “A geometria da ferramenta de corte exerce grande influência no


desempenho da usinagem. Por melhor que seja o material da ferramenta, se a
sua geometria não for preparada adequadamente, não haverá êxito na
operação.” Abrão (2015, p.39).

Dessa forma, entende-se que o ângulo desejado no processo de usinagem e o


ângulo da ferramenta devem relação de encaixe para que a fabricação
aconteça. Na imagem a seguir, temos uma peça que precisa ter ângulo após o
processo de usinagem igual a 38° 51’ 53’’:

Com base nas informações acima, qual a ferramenta adequada para a


realização do processo:

a)

b)

c)

d)

e)

5) Em uma fábrica é utilizado o processo de usinagem nas engrenagens


presente dentro das caixas de marchas dos veículos. A empresa recentemente
contratou um novo estagiário para a área da qualidade e ele notou que o nível
de reclamações relacionados a desgastes e avarias era muito grande. Durante
a investigação o estagiário sugeriu que a operação deveria ter algumas
melhorias relacionadas a usinagem. Ajude o a convencer os seus superiores
dando argumentos válidos do porquê a operação deve ser mudada com base
nas afirmações abaixo:

I – A ferramenta utilizada tinha grau de dureza a quente relativamente baixo,


como consequência o desgaste abrasivo da ferramenta é rápido
comprometendo sua vida útil.

II – Não foi considerado a temperatura que a usinagem iria atingir. Dessa


forma, é notório que ocorria o processo de difusão entre o cavaco e a
ferramenta devido a afinidade físico-química entre os metais.

III – Deve-se aumentar a velocidade de corte, pois assim o tempo processo de


usinagem e a temperatura reduzem, por outro lado a vida útil da ferramenta
diminui.

IV – A lubrificação insuficiente durante a usinagem pode acarretar um aumento


do atrito entre a ferramenta e a engrenagem, resultando em desgaste precoce
da ferramenta e aumento de temperatura. Essa revisão pode melhorar a vida
útil da ferramenta e a qualidade do processo de usinagem.

Com base nas afirmativas, quais as corretas que o estagiário sugeriu?

a) I, II, III e IV.

b) I, II e III.

c) I, III e IV.

d) I, II e IV.

e) III e IV.

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