Apol 2.1
Apol 2.1
Apol 2.1
“Depois de um sólido trabalho de desenvolvimento da relação dos andamentos com o caminhar, o aluno deve dar início a um tipo de consciência distinta do pulso. Trata-se do
pulso interno, que se refere à medida de tempo que flui dentro do músico durante a execução musical”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 350.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que
contempla corretamente o conceito de um bom pulso interno:
A O músico consegue realizar a obra da forma mais acelerada, sem perder a técnica, demonstrando virtuosismo.
B A velocidade do músico permanece constante, a não ser que a música exija mudança intencional.
Você assinalou essa alternativa (B)
C O músico expressa suas emoções internas de maneira involuntária, acelerando ou retardando conforme o que está sentindo.
E O músico consegue acompanhar a obra com o auxílio do metrônomo sem sair do tempo.
“O coco é um folguedo que ocorre em todo o território nordestino, ganhando variações de estilo conforme a região. Essas diferentes manifestações do ritmo encontram pontos
de convergência, representados na música, por meio de sua célula rítmica básica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 319.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o toque do pandeiro, assinale a
alternativa que apresenta corretamente a semelhança entre a célula rítmica do coco e a célula rítmica básica do baião:
“O funk certamente foi o ritmo internacional que serviu como carro-chefe para o desenvolvimento da escola moderna do pandeiro. Graças a ele, os percussionistas perceberam
a incrível capacidade sonora do instrumento e sua tamanha flexibilidade em se adaptar aos mais variados estilos de música”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 337-338.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação às possibilidades do
pandeiro no funk, assinale a alternativa correta:
A Como o ritmo é de origem americana, muito diferente dos ritmos brasileiros, as possibilidades limitam-se a pequenas adaptações das levadas.
B Nesse ritmo, é importante suavizar os graves, não utilizando fortemente o toque do dedão, e o tapa, priorizando o som das platinelas.
C Em levadas mais rápidas de funk, é aconselhável simplificar as semicolcheias suprimindo ou trocando por colcheias.
D O funk tem suas particularidades, porém tem a síncope parecida com a do samba com acento no terceiro tempo, o que abre muitas
possibilidades.
E É importante acentuar o segundo e quarto tempo do compasso quaternário e, diante disso, explorar as possibilidades ilimitadas que se abrem.
Você assinalou essa alternativa (E)
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o pandeiro no choro, assinale a
alternativa correta:
A Desde a criação desse ritmo, o pandeiro esteve inserido, bem aceito pelos músicos de sopro e cordas.
B A célula rítmica para pandeiro que mais se diferencia de outros ritmos é a do samba-choro.
C Na formação tradicional do choro, o pandeiro é acompanhado por outros instrumentos de percussão, como o surdo ou outro tambor.
D Mesmo tendo rejeição por parte dos outros músicos no início, após ser inserido no choro, o pandeiro tornou-se imprescindível e uma marca do
gênero.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Nas canções de choro mais tradicionais, como as de Pixinguinha, é mais difícil inserir ou perceber o pandeiro em gravações.
“Criada a partir da mistura principalmente do samba com o jazz norte-americano, trata-se de um gênero musical em que o pandeiro realiza raras aparições. [...] quando
requisitado, uma levada de samba com articulações bastante claras, [...] pode ser a mais adequada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 310.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que apresenta
corretamente em qual gênero brasileiro o pandeiro faz um acompanhamento rítmico limpo e seco, refletindo sofisticação:
A Partido alto.
B Samba-enredo.
C Bossa nova.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Forró.
E Capoeira.
“A arte musical pode parecer distante para algumas pessoas, mas, quando elas constatam que, sob diversos aspectos, a música já existe dentro delas, a aproximação ocorre
imediatamente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 355.
Considerando o extrato de texto e conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente os elementos
às suas respectivas características:
1. Respiração.
2. Ritmo do coração.
3. Caminhar.
( ) Pausas.
( ) Pulso e andamento da música.
( ) Acelerar e retardar conforme as emoções.
B 2 – 1 – 3.
C 1 – 3 – 2.
D 3 – 1 – 2.
E 2 – 3 – 1.
“O choro, ou chorinho, é um dos gêneros mais tradicionais da música popular brasileira. Seu estilo é fruto da fusão da rítmica afrodescendente com o requinte melódico-
harmônico europeu. [...] Existem alguns subgêneros do choro, como a polca, a valsa, o maxixe e o conhecido samba-choro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 312-313.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente os
subgêneros do choro com suas respectivas características:
1. Polca.
2. Valsa.
3. Maxixe.
( ) Tem uma levada parecida com a do samba, porém com um balanço ocasionado pela diferença no segundo tempo do compasso.
( ) Apesar de aparentar característica de compasso ternário, tem características binárias no samba.
( ) É uma levada simples, oriunda das danças europeias com um ritmo moderado.
A 2 – 3 – 1.
B 2 – 1 – 3.
C 1 – 3 – 2.
D 3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (D)
E 3 – 1 – 2.
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020.
Considerando a partitura e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a transposição do ritmo da
ciranda para pandeiro, assinale a alternativa que indica corretamente a possibilidade diferenciada utilizada no toque do pandeiro:
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020.
Considerando a partitura e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que indica
corretamente o maior diferencial da levada de pandeiro no ritmo mais acelerado do forró:
A Agitação das platinelas.
“O pandeiro não compõe a formação instrumental da manifestação popular do maracatu nação. No entanto, na música popular brasileira, diversos artistas realizam um
trabalho de resgate da cultura nacional e utilizam o ritmo em seu repertório”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 331.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a ritmos em que o pandeiro não
participa originalmente da formação tradicional, assinale a alternativa que indica corretamente a melhor forma de condução do pandeirista:
A Deve-se adaptar e improvisar livremente sem regra, padrão ou ponto de partida algum.
B O pandeirista deve escolher um dos instrumentos da formação original e seguir fielmente sua célula rítmica.
C Deve-se fazer uma pesquisa a partir da célula original do ritmo e adaptar encontrando a melhor forma de se encaixar no pandeiro.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Existe uma regra clara para cada ritmo dentro da escola tradicional e o pandeirista deve segui-la à risca.
E O pandeirista deve se ater ao uso padrão de quatro semicolcheias sem acentuar ou ornamentar, apenas acompanhando o ritmo.