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ESTADO DO MARANHÃO
PREFEITURA MUNICIPAL DE PAÇO DO LUMIAR
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- SEMED
MATRIZ DE PLANEJAMENTO 2022
Escola: UEB MICKEY MOUSE Turma: 5º ANO A/ B/ C Período: 04/04 à 29/04 - 1º período Ano Letivo: 2022 Professoras: Kianne Karine do N. Sousa Metodologia(s) de acesso: Teresa Cristina de M. Castelo Branco Inayara Fernanda de Souza da Rocha COMPONENTE UNIDADES TEMÁTICAS/ OBJETOS DE CURRICULAR PRÁTICAS DE LING.(L.P) CONHECIMENTO HABILIDADES (CÓD. E RESUMO) RECURSOS
Língua CAMPO EIXOS (EF15LP02) Estabelecer expectativas em Quadro
relação ao texto que vai ler (pressuposições Portuguesa Todos Oralidade Estratégia de leitura antecipadas dos sentidos, da forma e da função Pincel Leitura/escuta social do texto), apoiando-se em seus (compartilhada e conhecimentos prévios sobre as condições de Lápis autônoma) Planejamento do texto Produção de textos produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre Borracha (escrita compartilhada e Revisão de textos saliências textuais, recursos gráficos, imagens, autônoma) dados da própria obra. Lápis de cor Análise (EF15LP02) Confirmar antecipações e linguística/semiótica inferências realizadas antes e durante a leitura (ortografização) de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas. (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê?); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema. (EF15LP06) Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de Matemática Números Naturais Ler, escrever,(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar comparar e ordenar números naturais até a ordem das centenas Quadro números naturais até a de milhar com compreensão das principais Quatro operações classe dos milhões. características do sistema de numeração Pincel decimal. Lápis Resolver situações que envolvem expressões (EF05MA07) Resolver e elaborar problemas númericas com as de adição e subtração com números naturais Borracha quatro operações fundamentais; e com números racionais, cuja Lápis de cor representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Avaliação: Contínua. Habilidades Socioemocionais: Organização, Foco, Responsabilidade, Respeito, Curiosidade para Observação de atitudes e procedimentos dos alunos na participação das aprender, Imaginação criativa. atividades escritas. Mês: Abril Semana: 04 à 08/04/2022
PLANEJAMENT PROJETO PÁSCOA PLANEJAMENT Sugestão metodológica: Sugestão metodológica: Sugestão metodológica:
O Apresentação da dramatização O
Para Casa: Para Casa: Para Casa: leitura e tabuada Quinta-feira Sexta-feira Atividades Permanentes: Atividades Permanentes: Acolhimento Acolhimento Frequencia Frequencia
Pintura e poema – Pontuação, entonação e expressividade Tonicidade das palavras Sentidos real e sentidos figurado Em sala: páginas, 29 a 31 Em sala: página – 35 e 36 Em sala: páginas, 25 e 26 Para casa: Produção textual, páginas: 32 e Para casa: página - 37 Para casa: páginas, 27 e 28 33
