1.

Pergunta 1

Leia o excerto abaixo:

“A produção mundial de amônia em 2004 foi 117 x kg. Se toda essa amônia fosse disposta de
uma vez em carretas de 20 t e com 10 m de comprimento, dariam 1,46 voltas no equador terrestre.
Cerca de 80% da produção mundial é utilizada como fertilizante, na forma de sais de amônio (nitrato,
fosfato, sulfato), uréia etc. Praticamente toda essa amônia é produzida por síntese e a proveniente da
coqueficação da hulha é menos de 1% do total. Os cinco países maiores produtores são,
respectivamente, China, Índia, Rússia, Estados Unidos e Indonésia.”

CHAGAS, A. P. A síntese da amônia: alguns aspectos históricos. Química Nova, v. 30, n. 1, p. 240-247,
2007.

A reação de síntese da amônia balanceada pode ser observada a seguir.

Considerando a reação acima e a necessidade de produzir 1kg de amônia, quais devem ser as massas
dos reagentes utilizados, considerando que a reação apresente rendimento de 100%. Dados: Massa
atômica: N=14,007; H=1,008.

a) 176,47g de e 823,53g de

b) 413,53g de e 176,47g de

c) 823,53g de e 176,47g de

d) 823,53g de e 413,53g de

e) 843,53g de e 186,47g de

2. Pergunta 2

2) Leia o excerto abaixo:

“Uma das propriedades mais importantes da água é a sua capacidade de dissolver uma grande
variedade de substâncias. Esse fato proporciona algumas peculiaridades às soluções, por conta do
material que é dissolvido. Entre as peculiaridades, a que mais se destaca é a formação de soluções
eletrolíticas. Por exemplo, duas soluções límpidas e incolores, uma com água e açúcar (sacarose) e a
outra com água e sal de cozinha (cloreto de sódio): uma assume características eletrolíticas e a outra
não. A solução com sal de cozinha é condutora de eletricidade, enquanto que a solução com açúcar,
não.”

LOPES, E. Soluções aquosas - Estudo qualitativo e quantitativo das concentrações. Mundo educação.
10 ago. 2011. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-
estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm. Acesso em: 22 abr. 2020.

As soluções aquosas podem ser homogêneas ou heterogêneas; a condução elétrica está associada à
presença de eletrólitos; considerando as informações do texto, marque a alternativa que descreve
corretamente processos de dissociação e ionização.
 a) Ionização refere-se à separação de uma entidade em duas ou mais entidades, enquanto
dissociação refere-se à geração de um ou mais íons.
b) Um composto molecular produz íons em solução por dissociação e um composto iônico
produz íons em solução por ionização.
c) Dissociação e ionização são duas palavras que apresentam o mesmo significado.
d) Um eletrólito produz íons em solução exclusivamente por meio da ionização.
e) Composto iônico produz íons em solução por dissociação, composto molecular produz íons
em solução por ionização.

3. Pergunta 3

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Leia o excerto abaixo:

“A observação da natureza permite ao cientista criar modelos e teorias que devem ser testados, por
meio de experimentos ou simulações, para conhecer a extensão da aplicabilidade da teoria
desenvolvida. Portanto, a ciência não é algo neutro e acabado, mas construída socialmente e em
constante evolução, já que alguns modelos teóricos se apresentam com determinadas limitações na
explicação do observado macroscopicamente, exigindo que novos modelos e leis sejam elaborados
para explicar além das limitações.”

MELO, M. R.; NETO, E. G. L. Dificuldades de ensino e aprendizagem dos modelos atômicos em

química. Química Nova na Escola, v. 35, n. 2, p. 112-122, 2013.

Matéria é tudo que contém massa e ocupa lugar no espaço. As transformações da matéria são
agrupadas de acordo com sua natureza em química ou física. Marque a opção que apresenta apenas
propriedades físicas da matéria.

a) Energia de ionização, eletronegatividade, pH e massa.

b) Massa, eletronegatividade, pH e densidade.
c) Massa, temperatura ponto de fusão e densidade.
d) Ponto de fusão, dureza, densidade e reatividade.
e) Massa, temperatura, eletroafinidade e dureza.

4. Pergunta 4

Leia o excerto abaixo:

“O comportamento das soluções depende também das suas concentrações. Os químicos adotam o
termo concentração para designar a quantidade de soluto dissolvida em uma determinada
quantidade de solvente ou solução. Quanto maior a quantidade de soluto, maior a concentração da
solução. As concentrações, em termos de cálculos, podem ser determinadas em gramas por litro (g/L)
- denominada concentração comum -, ou em quantidade de matéria (mol) - determinada em mol por
litro (mol/L). Existem também outras formas de determinar as concentrações, como, por exemplo,
em partes por milhão (ppm), em porcentagem e outras.”

LOPES, E. Soluções aquosas - Estudo qualitativo e quantitativo das concentrações. Mundo educação.
10 ago. 2011. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-
estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm. Acesso em: 22 abr. 2020.
Considere uma solução formada por 4 g de sulfato de sódio (Na2SO4), um sal utilizado em diversas
aplicações industriais, em 100 ml de água. Marque a alternativa que descreve corretamente e
respectivamente as concentrações normal (g/L) e molar (mol/L) dessa solução.

Dados: Na = 23 g/mol, S = 32 g/mol, O =16 g/mol

a) 20 g/L e 0,28 mol/L

b) 40 g/L e 0,28 mol/L
c) 40 g/L e 0,14 mol/L
d) 20 g/L e 0,14 mol/L
e) 80 g/L e 0,14 mol/L

5. Pergunta 5

Leia o excerto abaixo:

“‘Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma’. A máxima do químico francês Antoine
Laurent de Lavoisier (1743/94) se encaixa nesse mundo globalizado e com cada vez mais
consumidores, gerando um problema preocupante: excesso de lixo. Ano passado, o Brasil registrou
aumento populacional de 1% e produziu 61 milhões de toneladas de resíduos sólidos urbanos, 7% a
mais do que em 2009. Materiais que acabam, na maior parte das vezes, em lixões e aterros
sanitários. Seguramente, esta não é a melhor solução, pois traz consequências ambientais, sociais e
econômica.”

IAQUINTO, K. Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. Revista Conjuntura
Econômica, v. 65, n. 6, p. 29-32, 2011.

Lavoisier é considerado o pai da química pelas suas contribuições para a consolidação dessa ciência
na academia, sendo creditado pela chamada lei de conservação de massas. Marque a opção que
descreve corretamente o significado dessa contribuição.

a) Na natureza, os átomos de um material não podem ser fragmentados, mas sim reorganizados
de diferentes formas.
b) A partir da lei da conservação das massas, é possível predizer a quantidade de produto que
será formado a partir de uma reação com reagentes em quantidades conhecidas.
c) A contribuição da lei da conservação da matéria se limita ao estudo de algumas reações em
específico.
d) A partir da lei de conservação das massas, foi possível identificar uma grande variedade de
elementos que eram desconhecidos.
e) A lei de conservação das massas diz que, em uma reação em um sistema aberto, a massa
total dos produtos deve ser igual à dos reagentes.

6. Pergunta 6

Leia o excerto abaixo:

“Os produtos químicos fazem parte da vida moderna. Os produtos são as principais emissões das
indústrias química e farmacêutica. Isso dificulta a retenção eficiente deles. Muitas vezes, eles não se
degradam ou são totalmente decompostos em água, dióxido de carbono e sais inorgânicos. Muitas
vezes, produtos de transformação desconhecidos são formados no ambiente. Levar em consideração
o ciclo de vida completo de produtos químicos levará a um entendimento diferente da funcionalidade
necessária para este produto. Na presente discussão, a melhoria da síntese e da matéria-prima
renovável são muito importantes, enquanto as propriedades ambientais das moléculas são um pouco
subestimadas.”

KÜMMERER, K. Sustainable from the very beginning: rational design of molecules by life cycle
engineering as an important approach for green pharmacy and green chemistry. Green Chemistry, v.
9, n. 8, p. 899-907, 2007.

A química tem desempenhado um papel importante na compreensão de doenças e seus

medicamentos, dessa forma, é reconhecida como ferramenta de grande valor para os estudantes de
ciências farmacêuticas. Marque a opção que descreve de forma correta uma das contribuições da
química na fase de descoberta de possíveis drogas.

Ocultar opções de resposta

a) A química se limita a fornecer informações sobre a estrutura química de drogas,

possibilitando entender a relação entre estrutura e mecanismo.
b) A química desempenha um papel importante, mas não fundamental, no entendimento de
drogas e seus mecanismos de ação.
c) Particularmente as propriedades físico-químicas dos medicamentos fornecem informações
referentes ao seu mecanismo de ação em complexos processos biológicos.
d) O papel da química na descoberta de novas drogas tem se limitado a processos de
purificação e isolamento.
e) A química desempenha papel fundamental nos estudos de pré-formulação e formulação,
possibilitando caracterizar estruturas e elucidar propriedades físico-químicas da droga a ser
explorada.

7. Pergunta 7

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Leia o excerto abaixo:

“Ciência Química não é somente descoberta. É, também, e especialmente, criação e transformação.

Sem a atividade dos químicos de todas as épocas, algumas conquistas espetaculares jamais teriam
acontecido, como os avanços no tratamento de doenças, a exploração espacial e as maravilhas atuais
da tecnologia. A Química presta uma contribuição essencial à humanidade com alimentos e
medicamentos, com roupas e moradia, com energia e matérias-primas, com transportes e
comunicações. Fornece, ainda, materiais para a Física e para a indústria, modelos e substratos à
Biologia e Farmacologia, propriedades e procedimentos para outras ciências e tecnologias.”

ZUCCO, C. Química para um mundo melhor. Quím. Nova, São Paulo, v. 34, n. 5, p. 733, 2011.

A química é caracterizada pelo estudo da composição e natureza da matéria e suas transformações.

Considerando as informações do texto, marque a opção que descreve corretamente as contribuições
da química para diferentes campos das ciências.

a) A química fornece informações para categorizar e descrever elementos macroscópicos de

animais e plantas.
b) A química tem possibilitado desenvolver materiais com propriedades únicas,
desempenhando um papel primordial em nossa compreensão de importantes fenômenos.
c) A química tem sido importante apenas para a indústria, onde movimenta milhões e é um
componente estratégico de várias economias.
 d) O conhecimento em química limita-se ao experimental, pois trata-se de uma ciência
necessariamente prática e laboratorial.
e) A química tem se dedicado exclusivamente ao estudo de substâncias de origem orgânica,
principalmente devido à sua abundância.

8. Pergunta 8

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Leia o excerto abaixo:

“Quando se fala em método científico pensa-se imediatamente na ciência moderna, vale dizer, na
forma de produzir ciência que foi estruturada a partir da modernidade e que teve em Bacon, Galileu,
Copérnico, Kepler, Newton, Descartes e Kant, alguns dos seus mais eminentes representantes. Esta
maneira de abordar a questão do método se tornou tão avassaladora, até pela sua frontal
contraposição ao modo de pensar greco-medieval e pelos resultados obtidos por seu intermédio, que
método científico se tornou, pura e simplesmente, sinônimo de método científico moderno. Por sua
vez, método científico moderno se tornou sinônimo de caminho único e adequado de produzir
conhecimento verdadeiro.”

TONET, I. Método científico: uma abordagem ontológica. São Paulo: Instituto Lukács, 2013.

A ciência difere de outros campos de estudo pelo método que os cientistas usam para adquirir
conhecimento, conhecido como método científico. A partir das informações disponibilizadas no texto,
marque a opção que descreve informações corretas sobre o método científico.

a) O método científico é sempre dividido em pelo menos 5 etapas distintas; após seu concluo, é
possível elaborar uma lei natural.
b) O método científico é um método de investigação que utiliza experimentação e observação
para adquirir novos conhecimentos, resolver problemas e responder perguntas.
c) A lei de decaimento radioativo não pode ser considerada lei natural, considerando que não
foram respeitadas todas as etapas necessárias relacionadas ao método científico para sua
comprovação.
d) Algumas etapas do método científico podem ser negligenciadas, porém, sempre são
necessárias pelo menos 5 etapas para chegar à resposta de uma lei natural.
e) O método científico é limitado apenas para áreas afins da química, dessa forma, é restrito e
limitado.

9. Pergunta 9

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Leia o excerto abaixo:

“Nenhum outro medicamento é tão conhecido e tão amplamente ingerido quanto a Aspirina® , só no
Brasil, em 2009, cerca de 92 milhões de comprimidos foram ingeridos. O ácido salicílico era utilizado
para minimizar sintomas de artrite e gripe, mas diante das grandes quantidades que eram necessárias
para efeito terapêutico a parede do estômago sofria irritações com a acidez do produto, o sabor
desagradável era mais uma característica desfavorável que limitava o uso do ácido salicílico. Trabalhos
posteriores foram na tentativa de amenizar o caráter fortemente ácido do derivado da salicilina. Em
1859, o químico alemão Kolbe conseguiu sintetizar em laboratório o ácido salicílico, processo
chamado de síntese de Kolbe. A síntese de Kolbe possibilitou a produção em maiores quantidades e a
aceitação médica do ácido salicílico levou uma empresa norte americana à obter autorização junto a
Kolbe para produzir e comercializar este novo remédio.”

LOPES, R. O. M. Aspirina: aspectos culturais, históricos e científicos. 2011. 47f. Monografia

(Licenciatura em química) – Universidade de Brasília. Brasília: UNB, 2011.

O ácido acetilsalicílico (C₉H₈O₄) é o componente principal da aspirina. Considerando que um

comprimido de aspirina contém cerca de 0,13 gramas de ácido acetilsalicílico, marque a opção que
descreve quantas moléculas de ácido acetilsalicílico estão presentes em um comprimido.

Dados: Massas atômicas: C=12; H=1; O=16; constante de Avogadro= 6,022x1023 mol-1

a) 4,3 x moléculas

b) 6,0 x moléculas

c) 7,2 x moléculas

d) 8,6 x moléculas

e) 7,2 x moléculas

10. Pergunta 10

Leia o excerto abaixo:

“Antes de introduzir o conceito de massa molar e número de mol, vejamos algumas definições
importantes nesse contexto. O termo molar vem da palavra molécula, mas o que exatamente é uma
molécula? É o conjunto de átomos que se ligam por meio de ligações químicas. É possível calcular a
massa de uma molécula pela soma das massas atômicas de cada átomo que forma a respectiva
molécula. O resultado é denominado de Massa Molecular (MM). A massa molecular é a soma das
massas atômicas dos átomos.”

ALVES, L. Massa molar e número de mol. Brasil escola. 11 nov. 2008. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/massa-molar-numero-mol.htm. Acesso em: 20 abr. 2020.

Considere os aminoácidos histidina (C6H9N3O2), fenilalanina (C9H11NO2) e isoleucina (C6H13NO2).

Marque a opção que descreve respectivamente a massa molar de cada um desses aminoácidos.
Dados de massa atômica: C= 12; O=16; H=1; N=14.

a) 125 g/mol, 165 g/mol e 131 g/mol.

b) 155 g/mol, 165 g/mol e 121 g/mol.
c) 135 g/mol, 156 g/mol e 131 g/mol.
d) 135 g/mol, 165 g/mol e 131 g/mol.
e) 155 g/mol, 165 g/mol e 131 g/mol.