Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 657 vizualizări

    Proiect Didactic Figuri Geometrice

    Încărcat de

    Marius Popescu
    sdg

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Proiect Didactic Figuri Geometrice

    Încărcat de

    Marius Popescu
    657 vizualizări3 pagini
    sdg

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    sdg

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    657 vizualizări3 pagini

    Proiect Didactic Figuri Geometrice

    Încărcat de

    Marius Popescu
    sdg

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    din 3

    PROIECT DE ACTIVITATE

    UNITATEA: G.PN CAPALNA


    GRUPA: Mijlocie
    EDUCATOARE: VINCELLER ELENA- ANDREEA
    UNITATE DE INVATARE: Vara,anotimpul veseliei
    DOMENIUL DE ACTIVITATE: DS (Activitate matematica)
    SUBIECTUL: Joc logic: ,,Ce stii despre mine?
    TIPUL DE ACTIVITATE: Verificare - consolidare
    ODIECTIV FUNDAMENTAL: Consolidarea reprezentarilor despre formele geometrice plane ( patrat,
    triunghi, cerc) si formarea de multimi dupa insusirea lor: forma, marime, culoare;
    OBIECTIVE OPERATIONALE:
    O1 - sa identifice toate formele geometrice invatate ( patrat, triunghi, cerc ):
    O2 - sa denumeasca corect formele geometrice din saculet;
    O3 - sa identifice forma pieselor doar prin simtul tactil;
    O4 - sa descrie formele geometrice dupa forma, marime, culoare;
    O5 - sa verbalizeze actiunile;
    O6 - sa se grupeze in functie de cerintele cantecului;
    O7 - sa coloreze corespunzator fisa de lucru
    STRATEGIA DIDACTICA: MIXTA
    1. METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, problematizarea, exercitiul, demonstratia;
    2. MATERIAL DIDACTIC: trusa ,,Logy, clovn, cadoul clovnului obiecte asemanatoare figurilor
    geometrice, saculetul cu figuri geometrice,cosulete din hartie, stimulente dulci, medalioane.
    3. FORMA DE ORGANIZARE: frontala, individuala;
    DURATA: 25- 30
    ELEMENTE DE JOC: batai din palme, stimulente.

    DEMERSUL DIDACTIC
    CONTINUTUL
    STIINTIFIC
    Aranjarea masutelor in
    forma de careu si
    1. MOMENT
    pregatirea materialului
    ORGANIZATORIC
    necesar pentru
    desfasurarea activitatii.
    - Copii, azi dimineata
    cand am venit in grupa
    voastra l-am gasit pe
    2.CAPTAREA
    clovnul Arlechino care
    ATENTIEI
    era trist. El a primit de
    ziua lui un cadou si
    neavand cu cine sa se
    joace a venit la voi.
    Voi deschide cadoul
    clovnului in care se afla
    diferite obiecte
    asemanatoare formelor
    geometrice. (cercmingea, farfuria; patrat 3.REACTUALIZAREA
    biscuite, semn de
    CUNOSTINTELOR
    circulatie; triunghi -semn
    circulatie ). Cu ajutorul
    acestor obiecte verific
    cunostintele copiilor
    despre formele
    geometrice.
    4. ANUNTAREA
    Astazi ne vom juca
    TEMEI SI A
    impreuna jocul Ce stii
    OBIECTIVELOR
    despre mine?
    5. DIRIJAREA
    Vom desfasura un joc de
    INVATARII
    proba prin care voi
    exemplifica cerintele
    descrierii: forma,
    marimea, culoarea.
    Explic regula de joc
    pentru fiecare varianta.
    Momentele activitatii

    Varianta I.
    Se recita si se numara
    ritmic:
    Cel cu- min-te si is-tet
    Ia ceva din sa-cu-let
    Copilul numit va scoate
    din saculet o piesa:
    - Ce stii despre ea?
    -Unde este casuta
    pieselor in forma de
    cerc ? Pe rand se vor
    scoate piese pentru toate

    METODE SI
    PROCEDEE

    MATERIAL
    DIDACTIC

    EVALUARE

    Explicatia
    Conversatia

    Clovnul Arlechino

    Cadoul
    Conversatia

    Obiecte
    asemanatoare
    formelor
    geometrice

    Chestionare orala

    Aprecieri verbale
    Conversatia

    Explicatia
    Saculetul cu
    figurile geometrice

    Demonstratia

    cele trei casute.

    6. OBTINEREA
    PERFORMANTEI

    7. ASIGURAREA
    RETENTIEI SI A
    TRANSFERULUI

    8.INCHEIEREA
    ACTIVITATII

    Varianta II.
    Clovnul alege un copil
    cuminte pe care
    educatoarea il leaga la
    ochi si acesta trebuie sa
    ghiceasca ce piesa a luat
    din cosuletele de pe
    masa, doar prin pipaire.
    Jocul se va repeta cu 4-5
    copii.
    In complicarea jocului
    copiii vor primi cate un
    medalion cu forme
    Conversatia
    geometrice diferite: cerc,
    triunghi, patrat; mari,
    Explicatia
    mici; rosii, galbene,
    albastre.
    Vor forma un cerc si se
    vor invarti, cantand:
    Problematizarea
    Hai sa ne-nvartim
    pana ametim/
    Si apoi sa stam pe loc/ Sa
    iasa patratele la mijloc.
    Se va repeta jocul cu
    iesirea tuturor pieselor, a
    culorilor, cele mici, cele
    mari.
    - Clovnul Arlechino e
    Conversatia
    foarte multumit si vesel
    ca v-ati jucat impreuna
    cu el. Clovnul le face
    cadou cate o fisa de lucru
    Exercitiul
    rugandu-i sa coloreze
    corespunzator fisa.
    Fac aprecieri asupra
    activitatii, iar Arlechino
    ii va rasplati pe copii cu
    surprize dulci.

    Cosulete
    Figuri geometrice

    Medalioane

    Aprecieri verbale

    Fisa de lucru

    Aprecieri verbale

    Stimulente

    Aprecieri verbale

    S-ar putea să vă placă și