Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 116 vizualizări

    Sceneta Castravetele

    Încărcat de

    Dorina Marin
    SCENETA

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Sceneta Castravetele

    Încărcat de

    Dorina Marin
    116 vizualizări5 pagini
    SCENETA

    Titlu original

    SCENETA CASTRAVETELE

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    SCENETA

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    116 vizualizări5 pagini

    Sceneta Castravetele

    Încărcat de

    Dorina Marin
    SCENETA

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 5

    SCENETA ”CASTRAVETELE”

    Pedagogul: MARIA T.

    Elevul Ionescu: LORENA

    Un elev: MARIA B.

    PEDAGOGUL ( dupa ce s-a sunat de intrare, iar copiii inca fac galagie ) :
    Silențium, prostovanilor!

    Un elev (catre Ionescu ): Ai învățat, mă?

    Ionescu (vorbind sasait ): Am învățat la botanică despre castravete.

    Acelasi elev : Și dacă te ascultă d. Rostogan despre ferigă sau despre cartofi, sau
    despre… bulbi?

    Ionescu : Ce ferigă? Ce bulbi? Ce cartofi? Io..io…io..io am învățat să iau nota 10


    cu castravetele.

    Pedagogul (dupa ce deseneaza ceva pe tabla ): Ce-am vrut eu să reprezint aici?


    ( se uita prin clasa.) Ionescule!

    Ionescu (ridicandu-se): Un castravete!

    Pedagogul (uimit): Numai la foame ți-e gîndul, mâncăule! Nu, măi, nu-i
    crastavete. Aista-i o elipsă. Elipsa comeatei!
    Ionescu: Păi…...nu mai vine, o trecut.

    Pegagogul: Și asta înseamnă că nu știi ce-i o elipsă? Ia să vedem : Ce-ai învățat,


    tu, pentru azi?

    Ionescu: Despre crastavete. Crastavetele este un fruct dicotiledonat de culoarea


    galben-verzuie, face parte din familia curcubitaceelor, are tulpina în formă de vrej,
    se înmulțește prin semințe și are peste 98% apă ..GATA! (zâmbind)

    P: Bine, mă! Vă-văd că asta știi! Da’ acum, vorbește-mi despre …altceva.

    I : De-despre ce?

    P: Despre…ferigă!

    I: Feriga se deosebește de alte plante, ea se… deosebește…mai ales de crastavete,


    care este un fruct dicotiledonat de culoarea galben-verzuie, face parte din familia
    curcubitaceelor, are tulpina în formă de vrej, se înmulțește prin semințe și are peste
    98% apă ….GATA! (zambind)

    P (exasperat ): M-ai înnebunit, mă, cu crastavetele tău, mă! Să trecem la altă


    materie! La …Gramatică! Dă-mi exemplu de o propozițiune sim-plă!

    I: Eu...am un crastavete .(clasa se amuza; se uita la colegul din dreapta,


    pocnindu-l peste ceafa) Ce, mă? Eee!

    P: Ieși la table! Fă...analiza!


    I (iesind): Eu-este subiectul.; am-este predicatul…și (coborand tonul ) și un
    crastavete …

    P (miscand degetul aratator): Ce este un crastavete?

    I (repede) : Un crastavete este un fruct dicotiledonat de culoarea galben-verzuie,


    face parte din familia curcubitaceelor, are tulpina în formă de vrej, se înmulțește
    prin semințe și are peste 98% apă…..GATA! (zambind)

    P (enervate peste masura ) : Bați câmpii! Trecem la matematică! Cum se scoate


    rădăcina pătrată?

    I (gandindu-se indelung) : Păi....se scoate foarte greu, aaaa…. spre deosebire de


    rădăcina rotundă, care ….. se scoate …mult mai ușor, cum ar fi crastavetele, care
    este un fruct dicotiledonat…

    P (intrerupandu-l si ducandu-si mana pa piept ): Ca să scap de crastavete, am să


    te ascult la ……istorie! Vorbește-mi despre descoperirea Americii!

    I : Eh.. .. Ameri-ca….. America a fost descoperită de ... de.... Columb!

    P: Bine!

    I: Acolo, el …… a dat de …indieni! 

    P: Biine!
    I : …..care au ajuns săracii! …eh…..au ajuns săraci. Ei nu mai aveau nici ce să
    mănânce, și erau nevoiți să se hrănească cu ….. cu……

    P (tipand, iritat ): Cu crastaveți?

    I : (fericit ) Da! Cu crastaveți de culoare galbenă verzuie, care face parte din
    familia curcubitaceelor, are tulpina în formă de vrej, se înmulțește prin semințe și
    are peste 98% apă …...GATA! (zambind)

    P : Simt ca-nnebunesc, prostovane! Mai fac o singură-ncercare cu tine. Să trecem


    la geografie! Să-mi spui ce știi despre Canalul de Suez!

    I : Canalul de Suez aa…..iiii…. aaaa…. Canalul de Suez este foarte mare! Și


    foarte lung! aaa…..iii…..el este în formă de …..de….

    P (curios, calm) : De ce?

    I (zambind) : De dovlecel!

    P (respirand usurat, asezandu-se ): De dovle-cel! Zi!

    I: Canalul de Suez, pe lângă faptul că e foarte mare și foarte lung, a…..și foarte
    lung, și este în formă de dovlecel, se…..se aseamănă foarte mult cu …

    P (intrigat ) : Cu ce, mă?

    I (zambind bucuros ): Cu o vână-tă! Aa…..locuitorii care trăiesc pe lângă Canalul


    de Suez …aaa…..se hrănesc cu ….. cu……
    P : Cu ce?

    I (dand din umeri ) : Cu …..banane …...cu portocale, că doar n-o să se hrănească


    cu crastaveti ( rade ) Hi hi…...că un crastavete …știm și noi, că un crastavete
    este un fruct dicotiledonat de culoarea galben-verzuie, face parte din familia
    curcubitaceelor, are tulpina în formă de vrej, se înmulțește prin semințe și…

    P (intrerupandu-l, pierzandu-si rabdarea ) : Altceva nu mai știi despre Canalul de


    Suez?

    I (convingator ) : Ba da! Că are peste 98 % apă! (clasa toata rade )

    S-ar putea să vă placă și