Nume: Petrache Ștefania

Specializare: PIPP
An: 1
Grupa: 4

ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PRACTICĂ DE SPECIALITATE
Data: 5.11.2020
Unitatea de învățământ: Școala Primară „Gheorghe Asachi”, Iași
Clasa: Pregătitoare B
Mentor: Turanschi Silvia
Aria curriculară1: Matematică și științe ale naturii
Disciplina: Matematiă
Subiectul/ Titlul lecției: Recapitularea cifrelor de la 0 la 5
Strategii didactice2
1. Metode şi procedee didactice (predare, învățare și evaluare): conversația, explicația.
2. Materiale didactice: „Caietul de Creație 1” pentru clasa pregătitoare, „Caietul de Creație 6” pentru clasa
pregătitoare, ambele de la Editura Edu, CD-ul de la caietele speciale.
3. Moduri (forme) de organizare: individual
Resurse:
 Temporale
 Spațiale
1
Cf. Planului cadru pentru învățământul primar, 2013, p. 2.
2
Strategia didactică = demersuri acționale și operaționale flexibile, coordonate și raportate la obiective și situații educaționale particulare; sistem complex si
coerent de metode, materiale și moduri (forme) de organizare a colectivului, care vizează atingerea obiectivelor operaționale.
Nume: Petrache Ștefania
Specializare: PIPP
An: 1
Grupa: 4

 Bibliografice
 Nume: Petrache Ștefania
Specializare: PIPP
An: 1
Grupa: 4

STRATEGII DIDACTICE EVALUARE

NR. SECVENȚELE OB CONȚINUT INSTRUCTIV - EDUCATIV Metode și procedee Material Moduri
CRT . didactice de predare- e (forme)
. LECȚIEI învățare didactice de
organizare

1. Moment organizatoric; După ce au ajuns toți copiii în sala de clasă, Caiet de Individual
doamna învățătoare le-a spus copiilor să își Creație 1
scoată pe bancă „Caietul de Creație 1”, pentru
„Caietul de Creație 6”, ambele de la Editura clasa
Edu și penarul. pregăti-
toare,
Caiet de
Creație 6
pentru
clasa
pregăti-
toare,
ambele
 Nume: Petrache Ștefania
Specializare: PIPP
An: 1
Grupa: 4

de la
Editura
Edu, CD
de la
Editura
Edu
2. Verificarea Doamna învățătoare le-a pus copiilor câteva Conversația Individual Capacitatea
conţinuturilor însuşite Explicația de
întrebări pentru a le verifica cunoștințele
(verificarea temei, concentrare
verificarea generale, cum ar fi: ziua în care se află,
cunoştinţelor);
zilele săptămânii, luna în care se află, în ce
dată se află și vremea din acea dimineață.

3. Pregătirea elevilor Doamna învățătoare le-a spus copiilor din Conversația Individual Capacitatea
pentru receptarea de
clasă că vor face o recapitulare a cifrelor
noilor cunoştinţe concentrare
(conversaţie învățate până în momentul de față. Le-a spus
introductivă, în care
elevilor paginile și exercițiile pe care le vor
sunt actualizate
cunoştinţele dobândite face din caietele speciale.
anterior);

4. Precizarea titlului şi a Doamna a comunicat titlul lecției, acesta Conversația Individual Capacitatea
obiectivelor de
 Nume: Petrache Ștefania
Specializare: PIPP
An: 1
Grupa: 4

(profesorul comunică fiind „Recapitularea cifrelor de la 0 la 5”. Explicația concentrare

elevilor într-o manieră
Rezultatele pe care le așteaptă dumneaei la
accesibilă rezultatele
așteptate la finalizarea sfârșitul orei, sunt: identificarea cu ușurință a
orei);
cifrelor și a vecinilor numerelor respective,
descompunerea acestora în două sau trei
grupe.

5. Comunicarea/Însuşire Doamna învățătoare i-a pus pe elevi să Conversația Individual Capacitatea

a noilor cunoştinţe numere crescător de la 0 la 5 și descrescător Explicația de
(printr-o strategie de la 5 la 0. I-a întrebat vecinii cifrelor pe concentrare
metodică adaptată care le recapitulează și numărul aflat între
obiectivelor, două cifre.
conţinutului temei şi Pe urmă, le-a spus copiilor să ia cinci
elevilor şi prin creioane din penar și să descompună
utilizarea acelor anumite numere în două sau trei grupe (de
mijloace de învăţământ exemplu, descompunerea numărului 3: se
care pot facilita şi iau din penar trei creioane și de descompune
eficientiza realizarea în două grupe).
sarcinii didactice); După aceea, doamna a vrut să vadă dacă
elevii știu ce număr se poate forma cu
ajutorul a diferite cifre (de exemplu, cu
cifrele 3-1-1).

6. Fixarea şi După aceea, doamna le-a pus un joc de pe Conversația Caietele Individual Capacitatea
sistematizarea de
 Nume: Petrache Ștefania
Specializare: PIPP
An: 1
Grupa: 4

cunoştinţelor predate CD-ul de la Editura Edu prin care elevii Explicația speciale concentrare
(se realizează prin
descompun numerele ce apar pe rățuște. Cu 1 și 6 de
repetare şi exerciţii
aplicative); ajutorul acestei metode de consolidare a la
cunoștințelor, copiii au fost foarte activi și Editura
fericiți. Edu și
Pe urmă, au făcut exerciții de pe caietele CD-ul
speciale 1 și 6, tot pentru consolidarea
cunoștințelor.
La sfârșitul orei de matematică, doamna le-a
sugerat copiilor să joace și ei acasă acel joc
de pe CD pentru a învăța foarte bine
descompunerile.

7. Explicaţii pentru Au fost făcute aprecieri verbale. Conversația Individual

continuarea învăţării
acasă şi pentru
realizarea temei.