Fisa Observatie - Primar Practica de Specialitate

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 3

ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR

PRACTICĂ DE SPECIALITATE
Data:
Unitatea de învățământ:
Clasa:
Mentor:
Aria curriculară1:
Disciplina:
Subiectul/ Titlul lecției:
Strategii didactice2
1. Metode şi procedee didactice (predare, învățare și evaluare):
2. Materiale didactice:
3. Moduri (forme) de organizare: frontal, individual, perechi
Resurse:
 Temporale
 Spațiale
 Bibliografice

1
Cf. Planului cadru pentru învățământul primar, 2013, p. 2.
2
Strategia didactică = demersuri acționale și operaționale flexibile, coordonate și raportate la obiective și situații educaționale particulare; sistem complex si
coerent de metode, materiale și moduri (forme) de organizare a colectivului, care vizează atingerea obiectivelor operaționale.
STRATEGII DIDACTICE EVALUARE
NR. SECVENȚELE OB CONȚINUT INSTRUCTIV - EDUCATIV Metode și procedee Material Moduri
CRT LECȚIEI . didactice de predare- e (forme)
. învățare didactice de
organizar
e
1. Moment organizatoric;
2. Verificarea
conţinuturilor însuşite
(verificarea temei,
verificarea
cunoştinţelor);
3. Pregătirea elevilor
pentru receptarea
noilor cunoştinţe
(conversaţie
introductivă, în care
sunt actualizate
cunoştinţele dobândite
anterior);
4. Precizarea titlului şi a
obiectivelor
(profesorul comunică
elevilor într-o manieră
accesibilă rezultatele
așteptate la finalizarea
orei);
5. Comunicarea/Însuşire
a noilor cunoştinţe
(printr-o strategie
metodică adaptată
obiectivelor,
conţinutului temei şi
elevilor şi prin
utilizarea acelor
mijloace de învăţământ
care pot facilita şi
eficientiza realizarea
sarcinii didactice);
6. Fixarea şi
sistematizarea
cunoştinţelor predate
(se realizează prin
repetare şi exerciţii
aplicative);
7. Explicaţii pentru
continuarea învăţării
acasă şi pentru
realizarea temei.

S-ar putea să vă placă și