Trudy Boothman SLC 596 Lesson Plan Sample 01nov2019
Trudy Boothman SLC 596 Lesson Plan Sample 01nov2019
Trudy Boothman SLC 596 Lesson Plan Sample 01nov2019
•Introduce someone
•Complement someone’s house
•Describe a visit to a friend’s house (narrative style writing/speaking)
•Ask for and offer beverages to a guest
•Describe where activities are done using “在”
•Learn to use culturally appropriate tone softeners “一下,吧, 点儿”
Lesson 1, Day 1
第五课 看朋友 péngyǒu
Warm-Up
• (1)你周末喜欢做什么?
• (2)你觉得看电影有意思还是看电视有意思?
喜欢看什么电影/电视?为什么?
• (3)你常常看书吗?看什么书?
对话一 Visiting A Friend’s House
B:我要一杯bēi咖啡kāfēi ,可以kěyǐ吗?
B: 我要一杯茶yìbēi chá吧。
B: 我喝可乐kělè吧。
B: 给我一瓶píng水shuǐ吧。
你在哪儿学习?
我在_______学习。
图书馆 学校
Túshū guǎn Xuéxiào
咖啡馆 MU
Kāfēi guǎn
家 Jiā
饭馆
Fànguǎn
A:他们一起yīqǐ (together)做什么?
B:他们一起______.
玩wán
聊天 liáotiān
Lesson 5, Day 2
第五课-看朋友
Learning Objectives
• Offer/ask for drinks
• The usage of Stative Adjectives
• Word order of place words
• Counter words for drinks
• Softening tone using
一下、一点儿、吧
Warm-Up
怎么用 “在” How to use “在”
• Activity 1: Brainstorm places and verbs that you have learned.
Practice creating sentences with those words using “在”.
咖啡
Starbucks
(星巴克咖啡)
两杯liǎngbēi咖啡
这是什么饮料?
四杯茶
绿茶lǜchá “green tea”
红茶hóngchá “red/black tea”
果汁
guǒ zhī
冰红茶
波霸奶茶 bīng hóngchá
bōbà nǎichá ice tea
中国人常常喝什么?美国人呢?
练习说话 -采访 Interview
• Interview your friend to find out his/her drinking (not alcohol!)habits.
5 minutes.
• Sample questions:
1 )你常常喝什么?为什么?
2)你有的时候还喝什么?
3) 你一天喝几杯?
4)你什么时候(when) 喝 XX?/喝几杯?
Report back, use the following as a model
• 我的朋友,XX,常常喝咖啡,因为他觉得咖啡很好喝。他有的时
候也喝茶。他常常一天(one day)喝三杯咖啡, 早上喝一杯,中午喝
一杯,下午喝一杯。
阅读练习
2. Is character “bottle”
used on this menu?
我在朋友家看电视。
我们明天晚上在王老师家见,怎么样?
张明周末常常在学校工作。
A:你在哪儿学中文? B:我在ASU学中文。你呢?
A:你在哪儿工作? B: 在学校。
How to Soften Your Tone?
Flight attendant:先生,您想喝点儿什么?
Customer: 有咖啡吗?
Flight attendant:对不起,我们
没有咖啡了, 可是还有茶。
Customer: 那给我一杯茶吧。
Flight attendant:先生,您想喝什么?
Customer: 有咖啡吗?
Flight attendant:对不起,我们没有咖啡了, 可是还有茶。
Customer: 那给我一杯茶。
Using particle 吧 to soften your tone
❖Sentence + 吧。
吧 occurs at the end of a sentence and is
A: 你有咖啡吗? used to soften the tone when a speaker is
B: 没有。 making a suggestion.
A: 那给我一杯水吧。
A:小王,周末想不想去看电影?
B:我不喜欢看电影,我喜欢唱歌。
A:那我们去唱卡拉OK吧。
吃 ❖(一) 点儿 “a little bit” + Noun
饭
喝 点(儿) 茶
听 音乐
想 yí xià
看
听
来
介绍
一下
坐 V + 一下 “a short while”
妈妈: 你们想喝什么?咖啡还是茶?
Read the dialogue and add
儿子: 我喝咖啡! necessary words and expressions
儿子的美国朋友: 有红茶吗? to make it sound more polite. Pay
妈妈: 我们没有红茶,有绿茶。 close attention to the relationship
儿子的美国朋友: 那我要一杯绿茶。 among the speakers.
妈妈: 你们想喝点儿什么?咖啡还是茶?
儿子: 我喝咖啡!
儿子的美国朋友: 您有红茶吗?
妈妈: 不好意思,我们没有红茶。绿茶,可以吗/行吗?
儿子的美国朋友: 那我要一杯绿茶吧。
听力练习
• Watch a video clip and jot down the sentences with 吧, 一下, and(一)点
儿
• Useful words :shūshū
叔叔 “uncle”, Shànghǎi cài上海菜
“Shanghai cuisine”,è饿 “hungry”
• Sentences
介绍一下。 喝点儿茶吧。
我们请叔叔吃上海菜吧。 饿è了吧?
请问,你们想吃点儿什么?
https://www.youtube.com/watch?v=9DcURvj-THA1“43-2”40
Adjectives as Predicates
A: 你好!我叫小明。你呢?
B:我叫小红。很高兴认识你! **Many Adj. can function
A:你明天忙不忙? as verbs in Chinese,
B:很/非常忙。 so ”是“ is NOT needed!!
(1)你常常在哪儿学习?在哪儿看电
影?
(2)你喜欢喝茶还是喝咖啡?
(3)请你介绍一下照片的“家人”吧。
Use “le 了” to indicate an action is
completed.
A: 你周末做了什么?
B: 我去看了电影、做了卡中国菜,还去学校学了中文。你呢?
A: 我也去看了电影,还回了我爸妈家。
V + le
了 signifies the occurrence or completion of an action or
event
Q: 那你们周末做了什么?
How do you express a completed action?
Note:
a) often with specific time phrase;
b) between the verb and the object, there is usually a modifier:
V+了+ numeral + measure word + O
A: 你今天早上喝了咖啡吗?
B: 喝了。
A: 喝了几杯?
B: 只喝了一杯。
• 昨天上午,我认识了三个中国朋友。
• 今天晚上,我看了两本书。
Exercise 练习 liàn xí
• Find out what your partner did yesterday. Use the
following dialogue as a model.
A: 你昨天做了什么?
B: 我昨天上午去上了中文课,中午去MU吃了午饭,
晚上和我的好朋友一起去看了一个外国电影。你呢?
A: 我上午也上了中文课。中午什么都沒做。晚上
和两个朋友去Starbucks喝了咖啡。
B: 你喝了几杯咖啡?
A: 喝了四杯。
B: 四杯,太多了!
A:不算多,我朋友张天明喝了六杯。
Word un-Scramble Activity
• With a partner:
• Work together to create a sentence using each of the words in your envelope.
Prepare to read your sentence to the class!
What if an action did not take Place?
• 你昨天吃饭了吗?
• 没+V
我昨天吃了饭。 我昨天沒吃饭。
A:你今天去学校了吗?
B:今天我没去学校。
A:你昨天看了电视吗?
B:我昨天没看电视。
• Note: An action did not take place in the past, use 没有,instead
of 不……了, or 没有……了
Convert the following into negative forms.
• 昨天下午,我和朋友们打了球。
• 上午我听了美国音乐。
• 晚上他们喝了中国茶。
How to ask and answer if
somebody has done/did something?
• Question and answer form
A: 吃了饭吗? B: 吃了。/没(有)吃。
吃了饭没有?
A: 你看了书吗? B: 看了。/没(有)看。
你看了书没有?
A:你昨天去打了球吗? B:沒去。
A: 你今天早上喝了几杯咖啡? B: 两杯。
Lesson 5, Day 4
• 有谁? 听力练习
• 主人给了客人什么?
• 主人常常在家做什么?
• 客人觉得主人的家怎么样?
• 主人和客人今天忙不忙? 主人zhǔrén “host”
• 两位客人是主人的什么人?
客人kèrén, “guest”
• 主人给了客人什么吃的和喝的?
• 两位客人喜欢喝什么?
别客气kèqì “don’t be so polite”
• 两位客人是做什么的?
那我就不客气了”then I won’t be
• 小王有工作吗?忙不忙?
polite any more(then I’ll stay )”
• 现在几点了?
饺子jiǎozi ”dumpling”
• 主人要请客人吃什么?
Using Adverb 才 to Express Later-Than-
Expected Actions
S+ TW +才+ V
”not until”
他常常五点回家,可是今天六点半才回家。
才 is used to indicate
“lateness” from a speaker’s
perspective.
她常常十点半睡觉,可是昨天十二点才睡觉。
你怎么/为什么现在才来?
Scenario: Your friend has the bad habit of procrastination, but he/she didn’t
realize it. As a good friend, you try to help him/her get rid of this habit by
giving some concrete examples of his/her procrastination.
For example: 6:30 PM 请你吃饭 8:00 PM
我请你晚上六点半吃饭,你八点才來。
S+ TW +才+ V
A: 你昨天去跳了舞/跳舞了吗? B:没去。
A:为什么没去?
B:因为我觉得跳舞没意思/因为很忙/有别的事。
activity time 为什么
见老师 昨天下午
喝茶 今天早上
去图书馆 昨天晚上
和好朋友一天聊天 上个周末
学中文 这个周末
喝咖啡/喝咖啡 今天
回家 上个月
Where is了needed?
上个星期五晚上,我去了李老师家。李老师家很大,也很漂
亮。在李老师家,我认识了他的太太,儿子和女儿。李老师
的儿子叫李四天,女儿叫李小白。李四天在asu的图书馆工作,
李小白在Starbucks工作。吃了晚饭以后,李老师请我喝了茶。
我喝了六杯茶。李老师的太太也喝了六杯茶。李老师和李四
天喝了三杯。可是李小白没(有)喝茶,因为她只喜欢喝咖啡。
喝了茶,我和李老师家人一起去看了一个电影。我十一点半
才回家。
阅读练习
Read the text and answer the following questions.
• Did Wang Peng and Li You know Gao Wenzhong’s sister
before (以前,yi3qian2)?
• What did Wang Peng drink? How many cups did he drink?
• What did Li You drink? Did she drink a lot?
• Does Li You usually drink tea? How do you know?
• When did Wang Peng and Li You go home? Was it
considered late by the speaker? How do you know?
Lesson 5, Day 5
第五课:复习 Review
Warm up
1. 你喜欢喝什么饮料(beverages)? 你昨天喝
了吗?喝了几杯?
2. 你周末喜欢做什么?你上个周末做了吗?
3. 你这个周末想做什么?在哪?
听
Listen to the dialogue and answer the following questions.