Ap1 - q1 - Mod6 - Ang-Aking-Pangarap - v2
Ap1 - q1 - Mod6 - Ang-Aking-Pangarap - v2
Ap1 - q1 - Mod6 - Ang-Aking-Pangarap - v2
Araling Panlipunan
Unang Markahan – Modyul 6:
Ang Aking Pangarap
Araling Panlipunan – Unang Baitang
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 6: Ang Aking Pangarap
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito
ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Araling Panlipunan
Unang Markahan – Modyul 6:
Ang Aking Pangarap
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Araling
Panlipunan Baitang 1 ng Alternative Delivery Mode (ADM)
Modyul 6 para sa araling Ang Aking Pangarap!
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang
at sinuri ng mga edukador mula sa pambuliko at
pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang
gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng
mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K
to 12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang
mag-aaral sa mapatnubay at malayang pagkatuto na
mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang
makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan
at kalagayan.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto,
makikita ninyo ang kahong ito sa pinakakatawan ng
modyul:
ii
Mga Tala para sa Guro
Ang mga sumusunod na aralin ay may
kinalaman sa konsepto ng pagpapahalaga sa
sarili at pangarap. Mainam na gabayan ang
mga mag- aaral sa pagtalakay ng aralin sa
pamamagitan ng modyul na ito.
iii
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat
mong maunawaan.
Alamin Sa bahaging ito, malalaman
mo ang mga dapat mong
matutuhan sa modyul.
Subukin Sa pagsusulit na ito, makikita
natin kung ano na ang
kaalaman mo sa aralin ng
modyul. Kung nakuha mo ang
lahat ng tamang sagot (100%),
maaari mong laktawan ang
bahaging ito ng modyul.
Balikan Ito ay maikling pagsasanay o
balik-aral upang matulungan
kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa
naunang leksyon.
Tuklasin Sa bahaging ito, ang bagong
aralin ay ipakikilala sa iyo sa
maraming paraan tulad ng
isang kuwento, awitin, tula,
pambukas na suliranin, gawain
o isang sitwasyon.
Suriin Sa seksyong ito, bibigyan ka
ng maikling pagtalakay sa
aralin. Layunin nitong
matulungan kang
iv
maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.
Pagyamanin Binubuo ito ng mga gawaing
para sa mapatnubay at
malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang iyong pang-
unawa at mga kasanayan sa
paksa. Maaari mong iwasto
ang mga sagot mo sa
pagsasanay gamit ang susi sa
pagwawasto sa huling bahagi
ng modyul.
Isaisip Naglalaman ito ng mga
katanungan o pupunan ang
patlang ng pangungusap o
talata upang maproseso kung
anong natutuhan mo mula sa
aralin.
Isagawa Ito ay naglalaman ng
gawaing makatutulong sa iyo
upang maisalin ang bagong
kaalaman o kasanayan sa
tunay na sitwasyon o realidad
ng buhay.
Tayahin Ito ay gawain na
naglalayong matasa o
masukat ang antas ng
pagkatuto sa pagkamit ng
natutuhang kompetensi.
v
Karagdagang Sa bahaging ito, may ibibigay
Gawain
sa iyong panibagong gawain
upang pagyamanin ang iyong
kaalaman o kasanayan sa
natutuhang aralin.
Susi sa Naglalaman ito ng mga
Pagwawasto
tamang sagot sa lahat ng
mga gawain sa modyul.
vi
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa
pagsasagawa ng mga gawain at sa pagwawasto
ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa
iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o
tagapagdaloy kung tapos nang sagutin lahat ng
pagsasanay.
vii
Alamin
1
Subukin
1. Ginagamit sa pagbabasa.
A. B. C. D.
2. Ginagamit sa pagsisipilyo.
A. B. C. D.
3. Ginagamit sa pagsusulat.
A. B. C. D.
A. B. C. D.
5. Ginagamit sa pagkukulay.
A. B. C. D.
2
Aralin
4
Tuklasin
Pakinggan at unawain ang kuwento:
Ang Panaginip ni Aya
Isang gabi, mahimbing na natutulog si Aya. At sa
kaniyang panaginip, nakita niya ang isang diwata.
5
“Isa na akong guro!” ang sigaw ni Aya sa tuwa.
“ Ano po ang nangyari, mahal na Diwata?”ang
tanong niya. Muling nagsalita si Diwata.“Aya, kaya mo
bang maging guro?”
“Opo mahal na diwata! Pangarap ko po ang
maging isang guro” sagot ni Aya.
“Magaling Aya!, pero hindi basta basta nakukuha
ang ninanais mo nang hindi pinagsisikapan. Una,
alagaan mo ang iyong sarili at paunlarin ang iyong
isipan. Pangalawa, mag- aral na mabuti upang
madagdagan ang iyong kaalaman. Pangatlo,
isalang- alang mo ang mga tao na gagabay sa iyo,
ang paaralan, ang iyong bayan upang maabot ang
pangarap mo. At panghuli, huwag kalimutang
magpasalamat sa Diyos. Kaya mo bang gawin iyan
Aya?”
“ Opo, kayang- kaya ko po!”. Aabutin ko po ang
aking pangarap!”
At nagising si Aya na sinasabi pa rin sa sarili, “
Aabutin ko ang aking pangarap!”
6
2. Ano ang nakita niya sa kaniyang sarili paglaki
niya?
A. doktor B. guro
C. nars D. pulis
7
Suriin
Ang Pangarap
Ang pangarap ay mga bagay na nais mong
gawin, makamit o matupad sa iyong buhay. Ito ay
mga bagay na gusto mo sa iyong paglaki . Tingnan
ang larawan sa ibaba, bata pa lang sila ay sinisimulan
na nilang tuparin ang kanilang pangarap.
8
Pagmasdan ang mga larawan sa ibaba.
9
Pagyamanin
A.Panuto: Buoin ang pahayag sa ibaba. Isulat sa
patlang ang iyong sagot sa tulong ng iyong guro o
magulang.
Ako si .
Kaya kong .
ako ay .
10
B. Panuto: Isulat ang Oo kung ang pahayag o
larawan ay nagpapakita ng pagkamit ng pangarap
at Hindi naman kung nakasasagabal ito.
11
C. Panuto: Iguhit sa loob ng kahon ang nais mo sa
iyong paglaki. Dugtungan ang mga salita sa ibaba
upang mabuo ang pangungusap tungkol sa iyong
iginuhit.
12
D.Panuto: Ikonekta ang parirala sa pamamagitan ng
linya o guhit sa angkop na larawan para dito.
1. pumapatay ng sunog
2. nagpapanatili ng kapayapaan
3. nagtatanim ng palay
4. nagtuturo sa paaralan
13
E. Panuto: Lagyan ng tsek (/)ang kahon sa tabi ng
larawan kung makatutulong ito upang makamit ang
iyong pangarap at ekis (x) kung hindi.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
14
F. Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung patungo sa
pagbuo ng pangarap ang gawain at lagyan ng
ekis (x) kung hindi. Isulat ang sagot sa patlang.
Pangarap ng
batang tulad
ko
15
G. Panuto: Unawain ang mga sumusunod na
sitwasyon. Piliin at isulat ang letra na iyong sagot.
1. Niyaya ka ng kalaro mo na lumiban sa klase.
A. makikipaglaro ako
B. matutulog ako
C. papasok ako
D. sasama ako
Isagawa
17
18
Tayahin
19
Karagdagang Gawain
20
21
Isaisip Tayahin Karagdagang Gawain
pangarap 1. d 1.
mahalaga 2. b 2.
gawin 3. c 3.
masipag 4. b 4.
matiyaga 5.b 5.
E. H.
1. / G.
1. /
2. x 2. x
1. b
3. x 3. /
2. a
4. / 4. /
3. b
5. / 5. /
4. a
6. /
5. a
Tuklasin B. D.
1. a 1. Oo 1. bumbero
2. Hindi 2. pulis
2. b 3. Oo 3. magsasaka
4. Oo 4. guro
3. a 5. doktor
5. Oo
4. a
5. b
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian