LAS#2 - Mga Kagamitang Pampanitikan (Imahe, Tayutay at Diksyon)

Kagawaran ng Edukasyon
Pambansang Punong Rehiyon

Tanggapan ng mga Paaralang Pansangay ISKOR:
Lungsod ng Quezon
NORTH FAIRVIEW HIGH SCHOOL
Senior High School
LEARNING ACTIVITY
SHEET#2
Aralin#1: Mga
Kagamitang
Pampanitikan
PANGALAN: _______________________________________SEKSYON: ____________________
PETSA NG PAGPAPASA: ________________________________
TANDAAN:
A. Pangangailangan ng Pagsulat
1. Paksa – ito ang pangkahalatang iniikutan ng tekstong isusulat.
2. Layunin – Ito ay tumutugon sa tanong na “Bakit ako nagsusulat?”
3. Kumbensiyon – Ito ay tumutukoy sa estilo ng pagsulat na karaniwan sa mambabasa at
manunulat.
4. Wika – Ito ay tumutukoy sa uri ng wikang gagamitin at ang paraan ng paggamit nito.
B. Mga Kagamitang Pampanitikan
1. IMAHE O LARAWANG DIWA – Ang larawang-diwa ay isang element ng tula. Sa Ingles ito ay
tinatawag na Imagery. Tumutukoy ito sa ikagaganda ng salita o mga salitang kapag binanggit
sa akda ay nag-iiwan nang malinaw at tiyak na larawan sa isipan ng mga mambabasa.
HAL.: Naglambong sa usok, Bangis ay umamba
Interpretasyon: Makikita sa larawan ang lambong ng

usok n amula sa mga baril at bomabng pinasabog na
pagkatapos ay nag-iwan ng bakas ng bangis na
karaniwang mga bangkay na nagkalat at ari-ariang
nawasak at natupok na lamang.
2. TAYUTAY (Figures of Speech) – Ang tayutay ay isang sinadyang paglayo sa karaniwang

paggamit ng mga salita upang gawing mabisa, matalinghaga makulay at kaakit-akit ang
pagpapahayag. Maaaring isang salita o parirala na gumagamit ng mga simbolo, talinghaga,
paghahambing o representasyon upang makapagpahayag ng emosyon o upang maitutok ang
pansin ng mambabasa sa mas malalim at hindi literal na kahulugan at kahalagahan ng
manunulat.
TANDAAN:
MGA URI NG TAYUTAY
1. Pagtutulad (Simile) 11. Pagtatambis (Antithesis)
2. Pagwawangis (Metaphor) 12. Paghihimig (Onomatopeia)
Mga Kasanayan Sa Pagkatuto:
1. Nagagamit ang wika upang mag-udyok ng mga emosyonal at intelektwal na tugon mula sa
mambabasa. (HUMSS_CW/MP11/12-Ia-b-3)
2.Nagagamit ang pagbuo ng imahe, diksyon, mga tayutay, at mga espisipikong karanasan.
(HUMSS_CW/MP11/12-Ia-b-4)
Detalyadong Kasanayan Sa Pampagkatuto:
a. Nabibigyang-kahulugan ang diksyon, imahe at tayutay.

b.Naipaliliwanag ang kahalagahan ng diksyon,imahe at tayutay malikhaing pagsulat
c. Nakapagbibigay ng mga halimbawa sa bawat uri ng tayutay na tinalakay.
d. Nabibigyan ng sariling interpretasyon o imahe na mahihinuha sa mga taludturan.
A. MGA KAGAMITANG PAMPANITIKAN TUKUYIN, KAHULUGAN AT

KAHALAGAHAN PAG-ISAHIN
A. Panuto: Tukuyin ang mga Kagamitang Pampanitikang tinalakay, Bigyang kahulugan ang bawat isa
at pagkatapos ay ilahad ang kahalagahan nito sa Malikhaing Pagsulat.
KAHALAGAHAN NG KAGAMITANG PAMPANITIKAN

B. TAYUTAY, KILALANIN; URI’Y ISULAT
PANUTO: Kilalanin ang mga sumusunod na tayutay. Isulat ang sagot sa patlang.
__________________1. Ang palasyo ang nagbaba ng kautusan hinggil sa pagbabawal ng
paninigarilyo sa mga pampublikong lugar.
__________________2. Oh tukso, layuan mo ako!
__________________3. Huwag na huwag kong makikita ni anino mo sa aking pamamahay.
__________________4. Saan ba matatagpuan ang tunay na pag-ibig?
__________________5. Hindi sa pinangungunahan kita subalit may edad ka na,sana naman ay
ayusin mo na ang iyong buhay.
__________________6. Bukas, luluhod ang mga tala.
__________________7. Dumadagundong ang malakas na kulog na sinundan ng pagguhit ng
matatalim na kidlat.
__________________8. Talaga pa lang napakasipag mo, wala kang ibang ginawa kundi matulog
maghapon.
__________________9. Nabibiyak ang aking ulo sa kaiisip ng mga ginawa mo.
_________________10. Gumising ka giliw, sa gitna ng gabi’y gupiin,gustuhin’t garampot tong gintong
gunita’y gumunaw.
_________________11. Lubos ang tuwa ko sa pagdating ninyo, Mabuhay! Mabuhay! Lalaya na ako!
_________________12. Nalulungkot ako sa pagkapanalo mo; sa pagwawagi mo, hustisya’y natalo.
_________________13. Nagliliyab ang mga mata ng binate sa kahahabol ng tingin sa magandang
babae.
_________________14. Ikaw ang liwanag na patuloy na tumatanglaw sa aking buhay.
_________________15. Tulad mo ang isang bituing nagniningning sa buong kalangitan.
C. Spoken Poetry Pakinggan, Mga Tayuta’y Ilista

PANUTO: Panoorin at unawaing mabuti ang nilalaman ng spoken poetry na makikita sa link na ito,
https://www.youtube.com/watch?v=siFvc2M5rV0 at pagkatapos ay maglista limang (5) napakinggang
tayutay at tukuyin kung anong uri ito.
1. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
D. IMAHE’Y IGUHIT, INTERPRETASYON PALAWIGIN

Panuto: Ilarawan at bigyang-interpretasyon ang mga sumusunod na taludtod
200
Para ng halamang
lumaki sa tubig
daho’y malalanta
munting di madilig,
ikinaluluoy ang
sandaling init,
gayundin ang pusong sa
tuwa’y maniig.
201
Munting kahirapa’y
mamalakhing dala
dibdib palibahasa’y di
gawaing magbata,
ay bago sa mundo’y
walang kisapmata,
ang tao’y mayroong
sukat ipagdusa.
200
Para ng halamang
lumaki sa tubig
daho’y malalanta
munting di madilig,
ikinaluluoy ang
sandaling init,
tuwa’y maniig.
201
Munting kahirapa’y
mamalakhing dala
dibdib palibahasa’y di
gawaing magbata,
ay bago sa mundo’y
walang kisapmata,
ang tao’y mayroong
sukat ipagdusa.
1. Saknong 200-201 ng Florante at Laura
Para ng halamang
lumaki sa tubig
daho’y malalanta
munting di madilig,
ikinaluluoy ang INTERPRETASYON/PALIWANAG
sandaling init,
IMAHENG NABUO SA ISIPAN:
tuwa’y maniig.
200- Para ng halamang lumaki sa tubig
daho’y nalalanta munting di madilig
ikinaluluoy ang sandalling init,
gayundin ang ousong sa tuwa’y maniig.
Munting kahirapa’y mamalakhing dala

dibdib palibahasa’y di gawang magbata
ay bago sa mundo’y walang kisapmata
ang tao’y mayroong sukat ipagdusa.
INTERPRETASYON/PALIWANAG
INTERPRETASYON/PALIWANAG
IMAHENG NABUO SA ISIPAN:
2. Saknong mula sa Pag-ibig sa Tinubuang Lupa ni Andres Bonifacio

Aling pag-ibig pa ang hihigit kaya
Sa pagkadalisay at pagkadakila
Gaya ng pag-ibig sa tinubuang lupa
Aling pag-ibig pa? Wala nan ga, wala
Inihanda ni: Gng. Julie Ann B. Rivera- Filipino 12-MP

LAS#2 - Mga Kagamitang Pampanitikan (Imahe, Tayutay at Diksyon)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LAS#2 - Mga Kagamitang Pampanitikan (Imahe, Tayutay at Diksyon)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

LAS#2 - Mga Kagamitang Pampanitikan (Imahe, Tayutay at Diksyon)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Kagawaran ng Edukasyon

Pambansang Punong Rehiyon

Interpretasyon: Makikita sa larawan ang lambong ng

2. TAYUTAY (Figures of Speech) – Ang tayutay ay isang sinadyang paglayo sa karaniwang

a. Nabibigyang-kahulugan ang diksyon, imahe at tayutay.

A. MGA KAGAMITANG PAMPANITIKAN TUKUYIN, KAHULUGAN AT

KAHALAGAHAN NG KAGAMITANG PAMPANITIKAN

C. Spoken Poetry Pakinggan, Mga Tayuta’y Ilista

D. IMAHE’Y IGUHIT, INTERPRETASYON PALAWIGIN

Munting kahirapa’y mamalakhing dala

IMAHENG NABUO SA ISIPAN:

2. Saknong mula sa Pag-ibig sa Tinubuang Lupa ni Andres Bonifacio

You might also like