Republic of the Philippines

Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

Banghay Aralin sa MAPEH 5 (ARTS)

I. Layunin a. Pagkatapos ng bawat aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang naipapakita ang
pagiging malikhain sa paglikha ng paper beads.
Ikaapat na Markahan:
II. Paksang Aralin
Pagpapakita ng pagiging Malikhain sa Paglikha ng Paper Beads
Learning Competency Code:
Domain
(A5PR-IVg)
demonstrates understanding of colors, shapes, space, repetition, and balance
Content Standards
through sculpture and 3- dimensional crafts.
demonstrates fundamental construction skills in making a 3-dimensional craft
that expresses balance, artistic design, and repeated variation of decorations and
Performance Standards colors:
1. papier-mâché jars with patterns
2. paper beads
6. creates designs for making 3- dimensional crafts
Most Essential Learning 6.1 mobile
Competency 6.2 papier-mâché jar
6.3 paper beads
SDO ARTS 5 Modyul p. 173
III. Kagamitang Powerpoint presentation, laptop, art materials
Pampagkatuto Batayang Aklat - Halinang Umawit at Gumuhit pp. 159-161
MELC p. 290

IV. Pamamaraan A. PANIMULANG GAWAIN

 Panalangin
 Makabayang Awit

B. BALIK-ARAL
Ano ang mga elemento ng sining na dapat nating alalahanin kapag gagawa tayo
ng 3D craft?

C. PAGGANYAK
Anu-ano ang mga dapat isaalang-alang sa paggawa ng paper beads?
K_ _ _ _ (isa-alang alang ang komplimentaryo para di masakit sa mata)
S _ _ _ _ (dapat ay pare-pareho ang laki at liit ng mga beads)
H _ _ _ _ (maaaring gumamit ng oval, rectangle o cylinder na disenyo).

D. PAGLALAHAD
Ang paggawa ng paper beads ay nagsimula sa England noong Victorian
Era. Ito ay karaniwang sama-samang ginagawa ng kababaihan noon.

Naranasan mo na bang makagawa ng paper beads?

Mapakikinabangan ba ang mga ito?
Sa paanong paraan mo maipapakita ang iyong husay at galing sa
pamamagitan ng paggawa ng paper beads?
Anong mga element sa sining ang kailangan sa paggawa ng paper beads?

E. PAGTATALAKAY
 Ano ang tamang paraan sa paggawa ng paper beads?

GAWAIN: PAGGAWA NG PAPER BEADS

 Republic of the Philippines
Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

Mga Kagamitan: papel, lapis, gunting, pandikit, ruler, stick, sinulid at

karayom

1. Ihanda ang mga kagamitan.

2. Sa pamamagitan ng lapis, markahan ang papel at gupitin ito
pagkatapos.
3. Kunin ang stick, magsimula sa malaking bahagi ng papel papaliit.
4. Pahirin ang labis na pandikit at dahan-dahang tanggalin sa stick ang
paper beads. Ilipat ang paper beads at hayaang matuyo.
5. Tuhugin ang mga paper beads gamit ang sinulid at karayom upang
makagawa ng kwintas.
6. Maaaring barnisan ang paper beads upang tumibay at maging
makintab.
Maaring gumamit ng ibat-ibang 18 pattern ng paper beads.
Sumangguni sa larawan.
Markahan ang sarili mong gawa.

TANDAAN
Ang paggawa ng paper beads ay nakakatulong upang magamit muli ang
mga lumang papel o magazine bilang panibagong kagamitan. Nalilinang nito ang
pagiging malikhain ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paggawa ng ibat-ibang
disenyo mula dito.

E. PAGLALAHAT
Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng paper beads?
Paano mo mapagaganda ang mga gawaing sining?

F. PAGLALAPAT
Panuto: Isulat kung TAMA kung ang pangungusap ay wasto at MALI kung hindi
wasto.

1. Ang paper mache ay ginawa mula sa sa papel na inirolyo upang makabuo ng beads.
2. Ang paper beads ay gawa mula sa bililot o inirolyo na maliliit na papel na kinulayan
at dinisenyuhan
3. Sa paggawa ng paper beads mahalaga na hilaw ang gagamiting pandikit sa hulmahan.
4. Isang teknik sa paggawa ng paper beads ay ang pagsukat ng bibiluting papel upang
makagawa ng pare-parehong laki at hugis ng paper beads. 5. Ang paggawa ng paper
beads ay nagmula pa noong unang panahon sa bansang Inglatera.
Gumawa ng kwintas o polseras gamit ang mga paper beads.
Tignan at suriin ang likhang sining ng bata, markahan ito ayon sa pamantayan na
makikita sa rubric.

V. Pagtataya
 Republic of the Philippines
Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

VI. Pagninilay