Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Tanauan
TANAUAN CITY INTEGRATED HIGH SCHOOL
Trapiche 1, Tanauan City

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO

GURO Jovelyn M. Atienza BAITANG SAMPU

PETSA & Nobyembre 16. 2023 ASIGNATUR FILIPINO
ORAS A
PANGKAT Lovelace,Bernoulli,Fibo,Euler,Fermat MARKAHAN IKALAW
A

I.LAYUNIN Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Naibibigay ang sariling pananaw o opinyon batay sa binasang anyo ng sanaysay
(talumpati o editoryal)
b. Naipapahayag ang sariling kaalaman at opinion tungkol sa isang paksa sa isang
talumpati at;
c. Naisusulat ang isang talumpati tungkol sa isang kontrobersiyal na isyu.
A. Pamantayang Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
Pangnilalaman pampanitikan ng mga bansang kanluranin.

B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang pangmadla (social

Pagganap media)

C. Mga Kasanayan F10PS-Iig-h-71

sa Pagkatuto Naipapahayag nang may sariling kaalaman at opinion tungkol sa isang paksa sa
isang talumpati. (F10PS-11g-h-71

II. NILALAMAN SIPI MULA SA TALUMPATI NI DILMA ROUSSEFF SA KANIYANG

INAGURASYON (kauna-unahang pangulong babae sa brazil)
III.KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Filipino 10:Panitikang Pandaigdig
Gabay ng Guro Pahina: 127 Introduksyon sa Talumpati ni Dilma Rousseff
Pahina: 130 Hakbang ng pagsulat ng mabisang talumpati
2. Mga pahina sa Filipino 10: Panitikang Pandaigdig
Kagamitang pang- Pahina: 131 – 132 Talumpati ni Dilma Rousseff.
mag-aaral Pahina: 142 - Ako Po’y Pitong Taong Gulang–.
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang SIPI MULA SA TALUMPATI NI DILMA ROUSSEFF SA KANIYANG INAGURASYON
Kagamitan mula sa
portal ng Learning Youtube: https://youtu.be/Iw-H8fzGSnE?si=Z9IxPgc-6JN3atNc
Resource
B. Iba pang Pantulong Biswal, Modyul ng Mag-aaral, Powerpoint, Marker
Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
Panimulang Mga dapat isaalang-alang bago magsimula ang klase:
Gawain 1.Panalangin
2. Pagbati
3.Pagtatala ng liban
A. Balik-Aral sa Balik Yern!
nakaraang aralin 1. Ano ang tinalakay natin noong nakaraan?
at / o pagsisimula 2. Ano ang kahulugan ng Paksa?
ng bagong aralin 3. Ano ang kahulugan ng Panaguri?
B. Paghahabi sa ISAISIP MO AKO!
layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng Gabay na Tanong:

mga halimbawa sa 1. Ano ang iyong napapansin sa mga larawan?
bagong aralin 2. Paano niyo maiuugnay ang mga larawang ito sa ating talakayan?
3. Batay sa mga larawan bigyan mo pananaw o opinyon ang mga ito?
D. Pagtalakay ng Pakinggan ang limang minutong Talumpati tungkol sa “Sipi mula sa Talumpati
bagong konsepto at ni Dilma Rousseff sa kaniyang Inagurasyon”
paglalahad ng Youtube:https://youtu.be/Iw-H8fzGSnE?si=Z9IxPgc-6JN3atNc
bagong aralin #1
Gabay na tanong:
ALAMIN MO!
Sagutin ang mga tanong kaugnay sa napakinggang talumpati .
1. Ano ang paksa ng talumpati?
2.Ano ang nais makamit ni Pangulong Rouseff sa panahon ng kaniyang pamumuno?
 Paano mo siya ilalarawan bilang pinuno?
3.Ilarawan ang kalagayan ng Brazil batay sa inilahad sa talumpati. May pagkakatulad
ba ito sa kalagayan ng Pilipinas? Patunayan.
E. Pagtalakay ng
bagong Konsepto at
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2
F. Paglinang sa Pangkatang Gawain:
Kabihasaan (Tungo
sa Formative Panuto: Magbigay ng sariling pananaw o opinyon tungkol sa mga pahayag na
Assessment) binanggit sa talumpati na tinutukoy sa sumusunod na aytem
Unang Pangkat: Tinitiyak ng aking pamahalaan na lalabanan at susugpuin
ang labis na kahirapan, gayundin, ang lumikha ng mga pagkakataon para sa
lahat.
Ikalawang Pangkat: Gayunpaman, nananatili sa kahihiyan ang bansa
sapagkat hindi nawala ang kahirapan at nagkaroon ng mga hadlang upang
patunayang maunlad na nga tayo bilang mga mamamayan.
Ikatlong Pangkat: Matibay ang aking paniniwala sa kasalukuyan na ang
inflation ang nagdudulot ng kaguluhan sa ating ekonomiya at sumisira sa kita
ng ating mga manggagawa.
Ikaapat na pangkat: Hindi ako titigil hangga’t may Brazilians na walang
pagkain sa kanilang hapag, may mga pamilyang pakalat-kalat sa mga
lansangan na nawawalan na ng pag-asa, at habang mahihirap na batang
tuluyan nang inabandona.

PAMANTAYAN
A.Pokus at Detalye 10puntos
B.Organisasyon 5puntos
C.Tinig ng manunulat 5puntos
D.Pagpili ng mga angkop na salita 5puntos
E.Istruktura,Gramatika,Bantas at 5puntos
Pagbabaybay
KABUUAN 30 puntos

UR TURN!
1. Bakit mahalagang malaman ng mamamayan ang kalagayang panlipunan ng
bansa?
2. Paano sinusolusyunan ng pinuno ng bansa ang mga suliraning kinakaharap ng
mamamayan?
3. Ano ang dapat isaalang alang upang maging mabisa ang pagsulat ng talumpati

G. Paglalapat ng Paano makatutulong ang pagsulat ng talumpati sa paglalahad ng sariling kaisipan o

aralin sa pang- maging opinyon hinggil sa isang partikular na isyu o paksa?
araw-araw na
buhay

H. Paglalahat ng Paglalagom ng mga mahahalagang konsepto kaugnay ng tinalakay.

aralin
I. Pagtataya ng PAGSUSULIT
Aralin
J. Karagdagang Takdang Aralin
gawain para sa Panuto: Sumulat ng isang mabisang talumpati tungkol sa isang suliranin na
takdang-aralin at kinakaharap ng bansang Pilipinas sa kasalukuyang panahon.
remediation
PAMANTAYAN
A.Pokus at Detalye 10puntos
B.Organisasyon 5puntos
C.Tinig ng manunulat 5puntos
D.Pagpili ng mga angkop na salita 5puntos
E.Istruktura,Gramatika, Bantas at 5puntos
Pagbabaybay
KABUUAN 30 puntos

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
.
A. Bilang ng mag- ______ Bilang ng mag-aaral ang nakakuha ng 80% sa pagtataya
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag- _______ na bilang ng mag-aaral ang nangangailangan ng iba pang gawain para sa
aaral na remediation
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo na
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
 Inihanda ni:

JOVELYN M. ATIENZA
Gurong Mag-aaral

Iniwasto ni:

MARY ROSE ALORRO

Cooperating Teacher

Binigyang Pansin:

MONETTE M. ARADILLOS
Master Teacher II

LANI A. TOLENTINO
Head Teacher I

Inaprubahan ni:

JOSEFINE J. MAGPANTAY
Principal III