Perlembagaan Bola Baling
Perlembagaan Bola Baling
Perlembagaan Bola Baling
MISI
1
1.0 NAMA DAN ALAMAT
a. Nama Kelab/Persatuan : …………………………………………………………
b. Alamat :SK Jelutong,
34850 Changkat Jering,
Taiping, PERAK.
2.0 MATLAMAT
Memberi peluang kepada setiap pelajar untuk mengembangkan pontensi secara seimbang
dan menyeluruh dalam aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek
3.0 OBJEKTIF
3.1 Memberi peluang kepada setiap pelajar untuk mengembangkan pontensi secara
seimbang dan menyeluruh dalam aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek
3.2 Ahli kelab boleh menyumbang kepada pemupukan perpaduan rakyat dan
menghormati kebudayaan dan adat resam antara kaum di negara ini.
3.3 Memupuk ketaatsetiaan dan mematuhi perlembagaan negara untuk menjadi
seorang warganegara yang berharmoni serta menjunjung perintah.
4.0 KEAHLIAN
4.1 Dibuka kepada semua murid Tahap 2 di sekolah ini.
4.2 Permohonan menjadi ahli adalah dengan cara mengisi borang yang disediakan
4.3 Ahli-ahli mestilah menerima serta bersetuju berpegang kepada Perlembagaan dan
akan mengambil bahagian dengan cergas bagi menjayakan tujuan kelab ini.
2
6.2 Ahli yang hadir layak dicalonkan sebagai Ahli Jawatankuasa manakala ahli yang
tidak dapat hadir tetapi menulis surat tunjuk sebab layak dicalonkan sebagai Ahli
Jawatankuasa.
6.3 Pemilihan ahli jawatankuasa secara undian.
6.4 Ahli Jawatankuasa Kecil boleh dilantik oleh Guru Penasihat tanpa mengadakan
mesyuarat.
6.5 Ahli Jawatankuasa yang hendak meletakkan jawatan hendaklah menghantar surat
perletakan jawatan kepada Guru Penasihat
7.3 Setiausaha
7.3.1 Menguruskan hal-hal surat menyurat
7.3.2 Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat atau laporan kegiatan.
7.3.3 Mencatat kehadiran ahli
7.3.4 Menyimpan dokumen yang berkaitan dengan persatuan.
7.3.5 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari
masa ke semasa.
3
7.4.1 Membantu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan
tanggungjawabnya.
7.4.2 Menjalankan tugas Setiausaha sewaktu ketiadaan setiausaha.
7.4.3 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari
masa ke semasa.
7.5 Bendahari
7.5.1 Bertanggungjawab berkenaan semua hal kewangan kelab / persatuan
7.5.2 Membuat dan menyimpan kira-kira berkenaan semua perkara
kewangan dan bertanggungjawab di atas kesahihannya.
7.5.3 Menyediakan Penyata Kira-Kira bulanan dan tahunan serta
menandatanganinya.
7.5.4 Melaporkan kedudukan kewangan sekiranya diminta di dalam
mesyuarat ahli jawatankuasa.
7.5.5 Menyediakan Laporan Kewangan untuk di audit dan dibentangkan
dalam Mesyuarat Agung.
7.5.6 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Penasihat dari
masa ke semasa.
8.0 KEWANGAN
8.1 Sumber utama kewangan persatuan/kelab adalah melalui derma yang diputuskan
semasa Mesyuarat Agung.
8.2 Persatuan/Kelab juga boleh memperoleh kewangan melalui aktiviti.
8.3 Ahli-ahli yang bersetuju menyertai aktiviti yang memerlukan perbelanjaaan besar
boleh dikenakan derma khas bagi membiayai aktiviti tersebut.
8.4 Semua pungutan/penyimpanan hendaklah dimasukkan ke dalam Akaun SUWA
sekolah, sekiranya mendapat kebenaran Pengetua/Guru Besar.
4
9.0 KEHADIRAN PENYERTAAN
9.1 Ahli persatuan/kelab dikehendaki menghadiri semua aktiviti yang dijalankan oleh
persatuan/kelab sepanjang tahun.
9.2 Kegagalan berbuat demikian sebanyak tiga kali berturut-turut dikehendaki
menulis surat tunjuk sebab. Tindakan memotong markah kehadiran dalam
penilaian kokurikulum boleh diambil sekiranya gagal berbuat demikian.
10.0 AKTIVITI
10.1 Dijalankan seperti yang dirancang dalam mesyuarat agung atau mesyuarat ahli
jawatankuasa.
10.2 Sebarang pindaan aktiviti akan dibuat oleh Guru Penasihat dan diumumkan
kepada pengetahuan ahli.
11.0 PERATURAN-PERATURAN
11.1 Peraturan sekolah adalah menjadi peraturan asas.
11.2 Peraturan khas yang ditetapkan hendaklah dipatuhi oleh semua ahli.
11.3 Ahli-ahli yang melanggar peraturan akan dikenakan tindakan tatatertib.
5
14.1 Pengetua Guru Besar diberi kuasa untuk membubarkan persatuan jika didapati
melanggar perlembagaan dan Falsafah Pendidikan Negara.
14.2 Segala hutang wajib dijelaskan. Baki kewangan diputuskan dalam Mesyuarat
Agung Tergempar.
……………………………………………………….
( )
Setiausaha,
……………………………………………………….
( )
Pengerusi,
……………………………………………………….
( )
Guru Penasihat,
6
AHLI JAWATANKUASA
GURU PENASIHAT :1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
PENGERUSI
NAIB PENGERUSI
SETIAUSAHA
NAIB
SETIAUSAHA
BENDAHARI
AJK 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7
SENARAI NAMA AHLI
8
SENARAI KEHADIRAN MURID
9
SENARAI KEHADIRAN MURID
10
SENARAI KEHADIRAN MURID
11
SENARAI KEHADIRAN MURID
12
RANCANGAN TAHUNAN
13
RANCANGAN TAHUNAN
14
RANCANGAN TAHUNAN
15
RANCANGAN TAHUNAN
16
CARTA GANTT AKTIVITI
17
JADUAL AKTIVITI
HARI : RABU
MASA : 1.30 – 3.30 PTG (UNIT BERUNIFORM / KELAB AKADEMIK)
18
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 1
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
19
.................................................. ..................................................
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 2
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
20
Disediakan oleh, Disemak oleh,
.................................................. ..................................................
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 3
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
21
Disediakan oleh, Disemak oleh,
.................................................. ..................................................
LAPORAN AKTIVITI
22
BIL PERJUMPAAN 4
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
23
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 5
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
24
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 6
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
25
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 7
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
26
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 8
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
27
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 9
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
28
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 10
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
29
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 11
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
30
LAPORAN AKTIVITI
BIL PERJUMPAAN 12
GURU PENASIHAT 1.
2.
3.
4.
5.
TARIKH / HARI
TEMPAT
JUMLAH KEHADIRAN
LAPORAN AKTIVITI
.................................................. ..................................................
31
LAPORAN TAHUNAN
32
SIJIL PENYERTAAN
33
SIJIL PENYERTAAN
34
SIJIL PENYERTAAN
35
SIJIL PENYERTAAN
36
SIJIL PENYERTAAN
37
DOKUMEN PENCAPAIAN
38
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
39
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
40
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
41
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
42
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
43
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
44
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
45
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
46
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
47
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
48
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
49
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
50
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
51
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
52
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
53
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
54
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
55
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
56
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
57
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
58
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
59
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
60
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
61
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
62
DAFTAR PENILAIAN
LAMPIRAN 2
BORANG B
TAHUN : 2013
KEHADIRAN 50
JAWATAN YANG 10
DISANDANG
PENGLIBATAN 20
PENCAPAIAN 20
GRED
63
STOK INVENTORI
BIL PERALATAN / BAHAN KUANTITI
64
AKAUN KEWANGAN / PERBELANJAAN
PENDAPATAN PERBELANJAAN
JUMLAH JUMLAH
65
SURAT PEKELILING
Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, maka pelaksanaan kokurikulum di sekolah
adalah wajib. {Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)}
Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan
dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama
tempoh tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanya .{Rujuk Subseksyen 135(1)
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)} dan jika kesalahan itu dan jika kesalahan itu dilakukan secara
berterusan, maka apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian
yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang
bolehdikenakan kepadanya di bawah Akta ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari
kesalahan itu terus adilakukan. {Rujuk Subseksyen 135(2) Akta 550}.
Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan oleh setiap orang pelajar yang
belajardi sekolah kerajaan atau bantuan kerajaan.
Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja
pakaianseragam (badan beruniform), satu kegiatan persatuan atau kelab, dan satu kegiatan sukan
atau permainan.{Rujuk Subseksyen 135(2) Akta 550}.
Seberapa yang boleh, peningkatan penyertaan pelajar-pelajar dalam kegiatan pakaian seragam
hendaklah diusahakan. {Rujuk Subperkara 5.1 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas) Bil. 1/1985
KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb.Januari 1985}.
Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerak
kerja kokurikulum di sekolah. {Rujuk Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985
KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb.Januari 1985}.
66
SURAT PEKELILING
Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan untuk menjalankan gerak kerja kokurikulum ini
hendaklah menggalakkan pelajar-pelajarnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal
untuk masyarakat setempat; bergotong royong memperbaiki kawasan sekolah; dan dalam pelbagai
gerak kerja yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai
bagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan keperibadian. {Rujuk Subperkara 5.3 dalam Surat
Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb.Januari 1985}.
Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum adalah wajib. Sehubungan itu kehadiran pelajar dalam
aktiviti kokurikulum mestilah direkodkan. Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 2/1986,
KP(BS)8591/Jld. 11/(41) bertarikh 15 Januari 1986.
67
SURAT LANTIKAN GURU PENASIHAT
68
SURAT LANTIKAN GURU PENASIHAT
69
PENUTUP
Jika anda aktif dalam aktiviti kelab/persatuan, anda perlu tahu apa Job Description tugasan anda.
Ianya mestilah releven dengan jawatan yang anda pegang. Sebagai contoh, jika seorang pengerusi
kelab, maka kelancaran aktiviti kelab tersebut berada di dalam tanggungjawab anda sepenuhnya.
Bukan bermaksud anda akan buat semua benda, tetapi tugasan perlu lah diagihkan mengikut
kesesuaian jawatan di dalam persatuan itu. Seorang setiausaha sebagai contoh, akan membuat
kerja-kerja berkaitan kesetiausahaan, dokumentasi dan sebagainya. Jika anda tahu apa Job
Description anda, maka senang untuk anda lakukan tugasan yang telah diberikan.
Sebenarnya bergiat aktif dalam aktiviti kokurikulum/kelab merupakan satu bonus kepada anda, yang
dapat MEMBEZAKAN diri anda dengan orang lain. Contohnya jika anda aktif dalam aktiviti debat,
maka anda mempunyai kelebihan di dalam bidang pengucapan awam dan komunikasi, yang mana
ianya dapat membantu anda untuk berkomunikasi dengan lebih efektif dengan orang lain kelak. Jika
anda aktif dalam berpesatuan, anda akan dapat banyak ganjaran dari segi pemantapan kemahiran
insaniah (soft skills) seperti kerja berpasukan, komunikasi secara efektif, meningkatkan nilai kerja,
etika dan moral, dan sebagainya. Semua kebaikan ini, kebanyakannya tidak disedari oleh murid-
murid masa kini. Sesuatu yang amat merugikan dan mengecewakan.
Jadi janganlah jadikan alasan aktif dalam kokurikulum / berpesatuan menjadikan pencapaian anda
semakin merosot. Sebaliknya, lihat, cermin diri anda terlebih dahulu dan tanyakan soalan ini:
bagaimana anda menggunakan masa anda? bagaimana anda bahagikan masa anda untuk membuat
perkara yang berfaedah? bagaimana anda tentukan sikap anda? dan bagaimana anda tentukan masa
depan anda? Tepuk dada, tanyalah hati, dan selera. ;)
Sumber : http://myhazman.com/my-tips/antara-pelajaran-dan-persatuan
70